題目列表(包括答案和解析)
水平固定的兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑桿MN、PQ,兩者之間的間距為L(zhǎng),兩光滑桿上分別穿有一個(gè)質(zhì)量分別為MA=0.1kg和MB=0.2kg的小球A、B,兩小球之間用一根自然長(zhǎng)度也為L(zhǎng)的輕質(zhì)橡皮繩相連接,開(kāi)始時(shí)兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),輕質(zhì)橡皮繩處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),如圖(a)所示,F(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平瞬時(shí)沖量I,以向右為速度正方向,得到A球的速度—時(shí)間圖象如圖(b)所示。(以小球A獲得瞬時(shí)沖量開(kāi)始計(jì)時(shí),以后的運(yùn)動(dòng)中橡皮繩的伸長(zhǎng)均不超過(guò)其彈性限度。)
(1)求瞬時(shí)沖量I的大。
(2)在圖(b)中大致畫(huà)出B球的速度—時(shí)間圖象;(不寫(xiě)分析過(guò)程直接畫(huà)圖)
(3)若在A球的左側(cè)較遠(yuǎn)處還有另一質(zhì)量為MC=0.1kg小球C,某一時(shí)刻給C球4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),它將遇到小球A,并與之結(jié)合在一起運(yùn)動(dòng),試定量分析在各種可能的情況下橡皮繩的最大彈性勢(shì)能。
水平固定的兩個(gè)足夠長(zhǎng)的平行光滑桿MN、PQ,兩者之間的間距為L,兩光滑桿上分別穿有一個(gè)質(zhì)量分別為MA=0.1kg和MB=0.2kg的小球A、B,兩小球之間用一根自然長(zhǎng)度也為L的輕質(zhì)橡皮繩相連接,開(kāi)始時(shí)兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示,F(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平速度,以向右為速度正方向,以小球A獲得速度開(kāi)始計(jì)時(shí)得到A球的v-t圖象如圖(b)所示。(以后的運(yùn)動(dòng)中橡皮繩的伸長(zhǎng)均不超過(guò)其彈性限度。)
(1)在圖(b)中畫(huà)出一個(gè)周期內(nèi)B球的v-t圖象(不需要推導(dǎo)過(guò)程);
(2)若在A球的左側(cè)較遠(yuǎn)處還有另一質(zhì)量為MC=0.1kg粘性小球C,當(dāng)它遇到小球A,即能與之結(jié)合在一起。某一時(shí)刻開(kāi)始C球以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在A的速度為向右大小為時(shí),C遇到小球A,則此后橡皮繩的最大彈性勢(shì)能為多少?
(3)C球仍以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),試定量分析在C與A相遇的各種可能情況下橡皮繩的最大彈性勢(shì)能。
水平固定的兩個(gè)足夠長(zhǎng)的平行光滑桿MN、PQ,兩者之間的間距為L,兩光滑桿上分別穿有一個(gè)質(zhì)量分別為MA=0.1kg和MB=0.2kg的小球A、B,兩小球之間用一根自然長(zhǎng)度也為L的輕質(zhì)橡皮繩相連接,開(kāi)始時(shí)兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示,F(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平速度,以向右為速度正方向,以小球A獲得速度開(kāi)始計(jì)時(shí)得到A球的v-t圖象如圖(b)所示。(以后的運(yùn)動(dòng)中橡皮繩的伸長(zhǎng)均不超過(guò)其彈性限度。)
(1)在圖(b)中畫(huà)出一個(gè)周期內(nèi)B球的v-t圖象(不需要推導(dǎo)過(guò)程);
(2)若在A球的左側(cè)較遠(yuǎn)處還有另一質(zhì)量為MC=0.1kg粘性小球C,當(dāng)它遇到小球A,即能與之結(jié)合在一起。某一時(shí)刻開(kāi)始C球以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),在A的速度為向右大小為時(shí),C遇到小球A,則此后橡皮繩的最大彈性勢(shì)能為多少?
(3)C球仍以4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),試定量分析在C與A相遇的各種可能情況下橡皮繩的最大彈性勢(shì)能。
生物:
1.C 2.A 3.D 4.A 5.D
30.(22分)
I.(每空2分共12分)
(1)C向左移動(dòng)B小于C (2)
第一步:選取長(zhǎng)勢(shì)基本相同的被矮化病毒感染的玉米幼苗若干株,將其平均分成甲、己兩組,并在相同的適宜條件培養(yǎng);
第二步:對(duì)甲組幼苗定期噴施適當(dāng)濃度的赤霉索溶液,同時(shí)乙組幼苗噴施等量的蒸餾水;
第三涉:觀察并測(cè)量?jī)山M玉米植株的平均高度;(其它合理方案均可給分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組玉米植株的平均高度明顯高于乙組,
得出結(jié)論:病毒的作用是抑制了赤霉素的合成。
31.(20分)
(1)hhRR、HHrr、Hhrr HHRR、HhRR、HhRr(12分)
(2) ①若子代果蠅全為毛翅(2分) ②若子代果蠅全為正常翅(2分)
(3)若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7(2分)
若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7(2分)
化學(xué):
6.B 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 13.A
26.(16分。方程式不配平不給分)
(1)Al(OH)3+OH一=Al+2H2O (3分)
. (2) (2分)
(3)HCl>H2S (2分)
(4)S2->Cl一>Na+>Al3+ (3分)
(5)Cl2O7(1)+H2O(1)=2HClO4(aq);△H=-4QkJ/mol (3分)
(6)0.92 (3分)
27.(15分。方程式不配平不給分,必須的反應(yīng)條件不標(biāo)扣1分)
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