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的HCl.且所得溶液的密度為.則所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為 . 【查看更多】

利用所學化學反應原理，解決以下問題：

（1）某溶液含兩種相同物質(zhì)的量的溶質(zhì)，且其中只存在OH^一、H^＋、、Cl^一四種離子，且c（）>c（Cl^－）>c（OH^－）>c（H^＋），則這兩種溶質(zhì)是_____________。

（2）0．1 mol·L^－1的氨水與0．05 mol·L^－1的稀硫酸等體積混合，用離子方程式表示混合后溶液的酸堿性：______________________。

（3）已知：K_sp（RX）＝1．8×10^－10，K_sp（RY）＝1．5×10^－16，K_sp（R₂Z）＝2．0×10^－12，則難溶鹽RX、RY和R₂Z的飽和溶液中，R^＋濃度由大到小的順序是_____________。

（4）以石墨電極電解100 mL 0．1mol·L^－1CuSO₄溶液。若陽極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為0．01 mol，則陰極上析出Cu的質(zhì)量為__________g。

（5）向20 mL硫酸和鹽酸的混合液中逐滴加入pH＝13的Ba（OH）₂溶液，生成BaSO₄的量如右圖所示，B點溶液的pH＝7（假設(shè)體積可以直接相加），則c（HCl）＝_______mol·L^－1.

（6）在溫度、容積相同的3個密閉容器中，按下表投入反應物，發(fā)生反應（H₂（g）＋I₂（g）2HI（g） △H＝－14．9 kJ·mol^－1），在恒溫、恒容條件下，測得反應達到平衡時的數(shù)據(jù)如下表：

下列說法正確的是_______________。

A．＋＝1 B．2＝ C．a(chǎn)＋b＝14．9 D．c₁＝c₂＝c₃

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（11分）根據(jù)所學知識，完成下列要求。
（1）0.2 mol OH^－的質(zhì)量為，其中含有個電子；標況下 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
（2）我國是最早使用銅及其合金的國家之一，我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅，這是濕法技術(shù)的起源，是世界化學史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載：曾青得鐵則化為銅，曾青為硫酸銅。
在該反應中被氧化的元素是，氧化劑是；該反應的離子方程式為：。
（3）就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	密度/g·cm^－³	溶解性
A	－11.5	198	1.11	A、B互溶，且均易溶于水
B	17.9	290	1.26	A、B互溶，且均易溶于水

據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是。
②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。
答：。

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（11分）根據(jù)所學知識，完成下列要求。

（1）0.2 mol OH^－的質(zhì)量為，其中含有個電子；標況下 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。

（2）我國是最早使用銅及其合金的國家之一，我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅，這是濕法技術(shù)的起源，是世界化學史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載：曾青得鐵則化為銅，曾青為硫酸銅。

在該反應中被氧化的元素是，氧化劑是；該反應的離子方程式為：。

（3）就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。

①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	密度/g·cm^－³	溶解性
A	－11.5	198	1.11	A、B互溶，且均易溶于水
B	17.9	290	1.26

據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是。

②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。

答：。

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（11分）根據(jù)所學知識，完成下列要求。
（1）0.2 mol OH^－的質(zhì)量為，其中含有個電子；標況下 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
（2）我國是最早使用銅及其合金的國家之一，我國古代勞動人民更最早利用天然銅的化合物進行濕法煉銅，這是濕法技術(shù)的起源，是世界化學史上的一項發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載：曾青得鐵則化為銅，曾青為硫酸銅。
在該反應中被氧化的元素是，氧化劑是；該反應的離子方程式為：。
（3）就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	密度/g·cm^－³	溶解性
A	－11.5	198	1.11	A、B互溶，且均易溶于水
B	17.9	290	1.26	A、B互溶，且均易溶于水

據(jù)此分析，將A和B相互分離的常用方法是。
②在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法。
答：。

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（2009?清遠模擬）某校學生在實驗室中設(shè)計了如下裝置，模擬侯德榜制堿法，獲得碳酸氫鈉晶體，反應原理可用如下化學方程式表示：NH₃+CO₂+NaCl+H₂O═NH₄Cl+NaHCO₃↓，依據(jù)此原理，再將碳酸氫鈉晶體加熱分解而制得碳酸鈉晶體，其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液，且二者均已達到飽和：
（1）A裝置的名稱是：

啟普發(fā)生器

．C裝置中稀硫酸的作用為：

吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣減少污染

，使用球形干燥管的目的是：

防止倒吸

．
（2）下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)（g/100g水）

	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0
NaHCO₃	6.9	8.1	9.6	11.1	12.7	14.5
NH₄Cl	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4

參照表中數(shù)據(jù)，請分析B裝置中使用冰水是因為

溫度越低，碳酸氫鈉的溶解度越小，便于析出

．
（3）該校學生在檢查完此套裝置氣密性后進行實驗，結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體，指導教師指出應在

A與B

裝置之間（填寫字母）連接一個盛有

飽和NaHCO₃溶液

的洗氣裝置，其作用是

除去CO₂中混合的HCl氣體

．
（4）若該校學生進行實驗時，所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g，實驗后得到干燥的NaHCO₃晶體的質(zhì)量為5.04g，則NaHCO₃的產(chǎn)率為

60%

．

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評分說明：

1考生如按其他方法或步驟解答，正確的，同樣給分；有錯的，根據(jù)錯誤的性質(zhì)，參照評分建議中相應的規(guī)定給分。

2．計算題只有最后答案而無演算過程的，不給分；只寫出一般公式但未能與試題所給的具體條件聯(lián)系的，不給分。

3．化學方程式不配平不給分。

第1卷包括2l小題每小題6分共126分

一、選擇題：選對的得6分，選錯或未選的給0分。

1．B 2．D 3．C 4．A 5．D

6．A 7．B 8．B 9．A 10．B 11．C 12．D 13．C

二、選擇題：全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選多的得0分

14．AB 15．A 16．C 17．BC 18．D 19．D 20．BC 21．C

第Ⅱ卷包括10小題共174分

22．本題共18分

（1）①ABD（3分） ②AC（3分）

（2）①B（2分）；D（2分）

②電路圖（4分）

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③描繪圖線（2分）； 3.9K～4.1K （2分）

23．本題共16分

解：（1）整個系統(tǒng)水平方向動量守恒，設(shè)系統(tǒng)最終速度為V

根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有；

聯(lián)立解得

（2）設(shè)軌道半徑為，當滑塊滑至最高點時，滑塊和軌道的速度相同，系統(tǒng)水平方向動量守恒，根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有：

聯(lián)立解得：

24．本題共18分

解：（1）導體棒達到最大速度時，開始做勻速運動，所以

聯(lián)立解得：

（2）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化關(guān)系有：

聯(lián)立解得：

25．本題共20分

解：（1）以小球為研究對象，豎直方向小球受種力和恒定的洛倫茲力，故小球在管中墅直方向做勻加速直線運動，加速度設(shè)為，則：

（2）在小球運動到管口時，，設(shè)為小球豎直分速度，由

，則

由得

（3）小球離開管口進入復合場，其中N，故電場力與重力平衡，小球在復合場中做勻速圓周運動，合速度與成45°角，設(shè)軌道半徑為，則有：

小球離開管口開始計時，到再次經(jīng)過所通過水平距離為：

對應時間為：

小車運動距離為

所以小球此時離小車頂端的距離為：

26．本題14分，第（3）小題2分，其余小題各4分。

（1）深紅棕色液體，

（2）隨著元素原子序數(shù)的增加，單質(zhì)的氧化性逐漸減弱；（合理均給分）

（3）一般情況下，隨著相對分子質(zhì)量增大，沸點逐漸升高

（4），這兩種物質(zhì)的分子之間易形成氫鍵

27．本題16分，化學方程式及第（3）小題3分，期于每空2分。

（1）Ⅲ；Ⅰ；Ⅱ，

（2）a，用濕潤的碘化鉀淀粉試紙靠近口，試紙變?yōu)樗{色，證明氯氣已集滿

（3）10.5mol/L

28．本題15分，第（2）小題3分，期于小題各4分。

（1）高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。，極性鍵和非極性鍵

（2）

（3）

（4）90%

29．本題15分，結(jié)構(gòu)簡式和化學方程式各3分，期于每一答案2分。

（1）a、b

（2）①加成反應（或還原反應）

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30．（25分）本題由Ⅰ、Ⅱ兩小題組成。

Ⅰ．（每空1分，共13分）（1）下丘腦神經(jīng)―體液腎上腺

（2）胰島素過量，導致血糖濃度降低（1分），鬧細胞供能不足導致休克（1分）。（合理敘述給分）

（3）實驗原理：當給動物注射大劑量胰島素時，動物因血糖下降而休克（1分）。胰高血糖素能使機體血糖濃度升高，促進休克后的動物清醒（1分）

①注射等量生理鹽水 ②注射較大劑量胰島素溶液 ③注射等量生理鹽水

④清醒 ⑤注射一定量的胰高血糖素溶液

（4）基因工程和發(fā)酵工程（填全給分）

Ⅱ．（每空2分，共12分）

（1）兼性厭氧型/異養(yǎng)需氧型和異養(yǎng)厭氧型快速繁殖連續(xù)培養(yǎng)

（2）青霉素

（3）A ③和⑤（多填、漏填均不給分）

31．（每空2分，圖解3分，共17分）

（1）種子的形成和萌發(fā) 植株的生長和發(fā)育

（2）隱性（3）X XX XX

（4）金黃色雄株產(chǎn)生的含X配子不能成活（X配子致死），只有含Y染色體的精子參與受精作用

（5）高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。

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