題目列表(包括答案和解析)
如圖,質(zhì)量相同的A球和B球,A球用繩吊起,B球放在懸點正下方的光滑水平面上.現(xiàn)將A球拉到高h處由靜止釋放,擺到最低點時與B球碰撞,碰后兩球粘在一起共同上擺,則可上擺的最大高度為
A.h B.h/2 C.h/4 D.h/8
[ ]
處于基態(tài)的氫原子被一束單色光照射后,共發(fā)出三種頻率分別為v1、v2、v3的光子,且v1>v2>v3,則入射光子的能量應為
A.h v1 B.h v2 C.h v3 D.h(v1+ v2+ v3)
A.p(H2)>p(O2)>p(N2)
B.p(O2)>p(N2)>p(H2)
C.p(H2)>p(N2)>p(O2)
D.p(N2)>p(O2)>p(H2)
一、選擇題:
1. C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A
11. D 12.B 13.B 14.C 15.BC 16.A 17.BD 18.ABC 19.D 20.BCD
21.D
二、非選擇題:t
22.(1)每空2分 計6分
相鄰相等時間間隔內(nèi)的位移差(或△s)相等 勻加速直線運動3.5
(2)①連線正確得4分,電路設計錯誤得0分,設計正確,連線錯誤得2分
②U,I,L,d(3分) ③h=(3分)
23.O→B
(1)h=.t3= …………5分
(2)B→A v0=gt
(3)O→B F-mg=ma ① …………2分
vB=at1 ② …………2分
F=m()=1.5×103()=1.63×104(N) …………3分
24.(1)在D點處
F=Bqv1 ① …………2分
FN-mg-F=0 ② …………2分
A→D:mv0=Mv2+mv1 ③ …………3分
△E= ④ …………3分
解①②③④得△E=18J …………2分
(2)m再次回到D點時M有最大速度
mv1+Mv2=mv3+Mv4 ⑤ …………3分
⑥ …………2分
解①②③④⑤⑥可得 v4=3(m/s) …………2分
25.(1) x ① …………2分
Ek= ② …………2分
解①②得 Ek= …………2分
(2)Uc=ε==kπr2 ③ …………2分
當k有極小值時: ④ …………2分
解③④得:Kmin= …………2分
當k有極大值時:、 …………2分
⑥ …………2分
解③⑤⑥得:Kmax= …………2分
∴ …………2分
26.H+、Cl-,Na+、OH-,NH4Cl,NH4Cl,NH4Cl、NH3?H2O,NH4Cl、HCl
27.(1)MnO2>Cl2>H2O2>H2SO4(或X>C>B>D)
(2)H∶∶
(3)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑ H2O2+Cl2=2HCl+O2
(4)SO2+2H2O+Cl2=4H++SO2Cl-
(5)A、B(3分)
28.(1)b c e a
(2)①反應放熱,使溶液溫度升高,反應速率增大,
②產(chǎn)生的氣體將酸液壓到‘U’型管右邊,使酸液與Cu絲脫離
(3)‘U’型管左端產(chǎn)生無色氣體形成一段氣柱,無色氣體變?yōu)榧t棕色
(4)①2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO
或4NO+3O2+2H2O=4HNO3(4分) ②mol/L ③19
29.(1)C (2)BC (3)酯化、消失、聚合(或縮聚)
CHCOOH CHO
(4)
OH CHOHCH2OH
CHO COONH4
(5) +2Ag(NH3)2OH +2Ag↓+
CHOHCH2OH CHOHCH2OH
3NH3+H2O …………3分
注:26~29題中未注明分值的空格,每空2分
30.(21分)
(1)將從S型活細菌中提取出的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),分別加入已培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)并觀察菌落的情況。(4分)
(2)①已滅活的病原微生物體內(nèi)的抗原物質(zhì)仍能引起機體的免疫反應(4分)
②體液免疫(2分)
(3)①注射外源抗體可使機體獲得一定的免疫能力(3分)
②第二步:選取數(shù)只相似的小白鼠,分成數(shù)量相等的A、B兩組,A組先注射免疫血清,再注射破傷風外毒素,B組內(nèi)注射破傷風外毒素。(6分)
③A組小鼠正常生活,B組小鼠死亡(2分)
31.(21分)
CH2―CH2―COOH
(1)H2N―C―COOH (2分); GAG(2分)
H
(2)異養(yǎng)需氧型(2分) 溶氧不足(或通氣量不足)(2分)
(3)步驟:菌種的選取、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴大培養(yǎng)(4分)時期:穩(wěn)定期(2分)
特點:菌體的出生率等于死亡率,且活菌數(shù)目達到最大,細胞內(nèi)大量積累代謝產(chǎn)物,特別是次級代謝產(chǎn)物(4分)
(4)原因:①保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求;②排出部分有害代謝產(chǎn)物;③使微生物保持較長時間的快速生長.(答一點即可)(3分)
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