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題目列表(包括答案和解析)

[1]如圖1所示是用螺旋測微器測量一個小鋼球的直徑的示數,此讀數應是
8.600mm
8.600mm

[2]在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50H z,查得當地的重力加速度g=9.8m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖2所示.把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量點,經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、(85.73cm.根據以上數據,可知重物由O點運動到C點時重力勢能的減少量等于
7.62
7.62
J,動能的增加量等于
7.56
7.56
J.(取三位有效數字)

[3]將滿偏電流Ig=300μA、內阻未知的電流表改裝成電壓表并進行核對.
(1)利用如下圖所示的電路測量電流表的內阻(圖中電源的電動勢E=4V ):先閉合S1,調節(jié)R,使電流表指針偏轉到滿刻度;再閉合S2,保持R不變,調節(jié)R′,使電流表指針偏轉到滿刻度的
23
,讀出此時R′的阻值為200Ω,則電流表內阻的測量值Rg=
400
400
Ω.
(2)將該表改裝成量程為3V的電壓表,需
串聯
串聯
(填“串聯”或“并聯”)阻值為R0=
9900
9900
Ω的電阻.
(3)把改裝好的電壓表與標準電壓表進行核對,試在答題卡上畫出實驗電路圖和實物連接圖.

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1牛頓用國際單位制的基本單位表示應該是(  )

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1個
 
235
92
U吸收1個中子發(fā)生核反應時,大約放出200MeV的能量,則1g純
 
235
92
U完全發(fā)生核反應放出的能量為(NA為阿伏加德羅常數)( 。

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1臺收音機,把它的調諧電路中的可變電容器的動片從完全旋入到完全旋出,任然收不到某一較高頻率的電臺信號.要想收到該電臺信號,應該
減小
減小
(增大還是減。╇姼芯圈的匝數.

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1)在“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖1所示,下列說法正確的是
AB
AB

A.將斜槽的末端切線調成水平
B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.斜槽軌道必須光滑
D.每次釋放小球時的位置越高,實驗效果越好
2)如圖2所示,在“研究平拋物體運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為vo=
2
gL
2
gL
(用L、g表示),其值是
1.0
1.0
m/s(取g=10m/s2).

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一、選擇題

1.D   2.B  3.C  4.C  5.D

 

26.(25分)

Ⅰ.(1)水淹時間                                                   (2分)

(2)海       互花米草采樣地點                         (各2分,共4分)

(3)3    0                                         (各3分,共6分)

(4)長期水淹互花米草無氧呼吸造成供能不足、酒精中毒           (3分 , 答無氧呼吸得1分,供能不足得1分,酒精中毒得1分)

Ⅱ.(1)下丘腦     體液     ④⑤                       (各2分,共6分)

(2)①②③                          (3分,沒按順序寫及不完整不得分)

         汗液分泌減少或毛細血管收縮              (2分,任寫一點均可得分)

27.(15分)

(1)大翅                                                         (3分)  

(2)分離                                                         (3分)  

   F2發(fā)生性狀分離,且分離比為3:1(3分,答性狀分離得1分,答3:1再得2分) 

(3)X                                                            (3分)

    10

     

     

    5

     

     

    0    

     

     

     

     

    (3分   親本寫對得1分,基因型、表現型寫對各1分)

    32.(10分)

    (1)限制性核酸內切酶     農桿菌轉化法                  (各2分,共4分) 

    (2)抗原-抗體雜交       抗蟲的接種實驗                 (各2分,共4分) 

    (3) 植物組織培養(yǎng)技術                                            (2分)

     

     


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