美在我身邊 美.是人生的一種追求.然而.我往往陷入這樣一個(gè)怪圈:在追求美的時(shí)候.并不知道真正的美在哪里.對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹. 我從小對(duì)畫畫興趣很大.美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò).上中學(xué)后.我更是把每一幅畫畫得盡善盡美.但老師似乎總不滿意.給的分也總是5分. 又到美術(shù)課了.今天要畫的是一只普通的花瓶.沒有插花.而且似乎很舊.老師也只說(shuō)了一句:“今天畫這只花瓶.只畫你看到的.看誰(shuí)畫得最好-- 我拿著鉛筆.端祥著這只舊花瓶.心里直嘀咕:“怎么用只舊的.還不插花--老師也真是的.就不會(huì)換只新的.讓我們好畫得美點(diǎn)兒? 我不禁皺了一下眉頭.向周圍的同學(xué)看去.他們也是一臉難相.并不比我好多少.我又抬起頭.更仔細(xì)地觀察著.呀!我突然一驚.花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口.而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了.平常畫的都是很新很美的東西.作品的效果也好.可這豁口.裂紋是和尚頭上的虱子――明擺著的.這該如何下筆呢?這時(shí).老師走到我的身邊.我抬頭望著她.她仿佛看出了我的疑惑.拍了拍我的肩膀說(shuō):“看到什么.畫什么. 她向我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開了.我心里一動(dòng).迅速拿起筆畫了起來(lái). 下課了.我站起來(lái).收我們組的圖畫本.他們一個(gè)個(gè)都畫很得漂亮. “成績(jī)出來(lái)了! 不知是誰(shuí)喊了一聲.大家都跑到講桌前.翻找著自己的作品.“聽說(shuō)只有一個(gè)5分.不知是誰(shuí). 我聽著大家的議論.突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名.這時(shí).美術(shù)老師走進(jìn)了教室.同學(xué)們陸續(xù)回到了座位.“把你畫的向大家展示一下! 老師對(duì)我說(shuō).我拿著作品走上講臺(tái).呈現(xiàn)在大家面前的是:一只很舊的沒有插花的花瓶.瓶口有一個(gè)豁口.一條裂紋曲折延伸到瓶肚-- 法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō):“美是到處都有的.對(duì)于我們的眼睛.不是缺少美.而是缺少發(fā)現(xiàn). 是啊.一只沒有插花的舊花瓶.表面上不太美.但它是真實(shí)的.真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值. 哦!原來(lái).美就在我身邊-- 【查看更多】

 

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