仔細觀察下面一幅圖畫，根據(jù)圖畫的內(nèi)容，寫一篇詞數(shù)100左右的英語短文。情景：假定你叫李紅，家住香港。你和幾個朋友約定星期六在中心公園(Central Park)聚會�，F(xiàn)請你寫封信邀請Brown女士參加，并根據(jù)下圖告訴她來中心公園的路線。

參考詞匯：have a gathering party(聚會)    

這是一篇圖畫說明文，根據(jù)圖畫，指明路線，如何到達中心公園。注意觀察圖畫，確定出發(fā)點、行走路線、目的地，靈活使用表達路線的表達語。

仔細觀察下面一幅圖畫，根據(jù)圖畫的內(nèi)容，寫一篇詞數(shù)100左右的英語短文。情景：假定你叫李紅，家住香港。你和幾個朋友約定星期六在中心公園(Central Park)聚會�，F(xiàn)請你寫封信邀請Brown女士參加，并根據(jù)下圖告訴她來中心公園的路線。

參考詞匯：have a gathering party(聚會)          

這是一篇圖畫說明文，根據(jù)圖畫，指明路線，如何到達中心公園。注意觀察圖畫，確定出發(fā)點、行走路線、目的地，靈活使用表達路線的表達語。

Dear Mrs Brown,

We are so glad that you're coming to join us on Saturday. Here is how you can find us.

Yours,

Li Hong

根據(jù)下面所給信息，給China Daily寫一篇英語報道，介紹此次活動，并說說你的看法。
為了響應政府建設美麗城市的號召，提高人們的環(huán)保意識，我校團委在11月23日下午組織了一次“保持環(huán)境潔凈，共建美好家園”活動。所有學生認真、徹底打掃了教室、辦公室和宿舍，校園干凈有序；高一學生走上街頭撿拾廢紙、塑料袋、飲料瓶等廢物，并分類送往回收中心；高二年級學生幫助清除花園雜草、樹立警示牌提醒人們保護花草樹木、不要踐踏草坪；高三年級學生志愿者在公共場所向人們分發(fā)環(huán)保傳單，呼吁人們保護環(huán)境，愛護資源，為建設和諧社會做出貢獻。
1. 參考詞匯：雜草weeds  警示牌signs 分類sort out 宣傳單leaflets
2. 詞數(shù)150左右，內(nèi)容要連貫，可以適當發(fā)揮。

根據(jù)下面所給信息，給China Daily寫一篇英語報道，介紹此次活動，并說說你的看法。

為了響應政府建設美麗城市的號召，提高人們的環(huán)保意識，我校團委在11月23日下午組織了一次“保持環(huán)境潔凈，共建美好家園”活動。所有學生認真、徹底打掃了教室、辦公室和宿舍，校園干凈有序；高一學生走上街頭撿拾廢紙、塑料袋、飲料瓶等廢物，并分類送往回收中心；高二年級學生幫助清除花園雜草、樹立警示牌提醒人們保護花草樹木、不要踐踏草坪；高三年級學生志愿者在公共場所向人們分發(fā)環(huán)保傳單，呼吁人們保護環(huán)境，愛護資源，為建設和諧社會做出貢獻。

1. 參考詞匯：雜草weeds   警示牌signs  分類sort out  宣傳單leaflets

2. 詞數(shù)150左右，內(nèi)容要連貫，可以適當發(fā)揮。