16. 在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系.并測定彈簧的勁度系數(shù) 的實驗中.實驗裝置如圖.所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度.再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端.每次測出相應(yīng)的彈簧總長度.①有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如下坐標(biāo)圖中.請作出F-L圖線. 查看更多

       

      題目列表(包括答案和解析)

      在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖1所示,鉤碼的重力提供了對彈簧向右的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度.
      (1)一同學(xué)通過實驗,把測得的6組數(shù)據(jù)描點在如圖2所示的坐標(biāo)圖中.請你對圖象作適當(dāng)?shù)奶幚恚ㄔ诖痤}紙上的圖象上處理),求出彈簧的原長是
      0.1
      0.1
      m,勁度系數(shù)為
      25
      25
      N/m.

      (2)該同學(xué)實驗時,使彈簧處于水平狀態(tài).彈簧水平放置做實驗與豎直懸掛相比較,
      優(yōu)點是:
      避免了彈簧自身重力對實驗的影響
      避免了彈簧自身重力對實驗的影響
      ;
      缺點是:
      彈簧與桌面間存在摩擦
      彈簧與桌面間存在摩擦

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      在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖所示,所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度.
      (1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中,請作出F-L圖線.
      (2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=
      5
      5
      cm,勁度系數(shù)k=
      20
      20
      N/m

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      在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖甲,所用的鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力F,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度L.
      精英家教網(wǎng)
      (1)試根據(jù)以上該同學(xué)的實驗情況,請你幫助他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格;(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù))
      (2)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后,把6組數(shù)據(jù)描點在如圖乙坐標(biāo)系中,請作出F-L圖線;
      (3)該彈簧的原長為L0=
       
      cm,勁度系數(shù)k=
       
      N/m.(計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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      在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如圖。所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將6個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度,記入下表:

      拉力F(N)

      0

      0.4

      0.8

      1.2

      1.6

      2.0

      2.4

      彈簧長度L(cm)

      5.0

      7.0

      9.0

      11.0

      13.0

      18.0

      25.0

      ①請在下圖中作出F-L圖線。

       


      ②由此圖線可得出的結(jié)論是                         ,

      該彈簧的原長L0      cm,勁度系數(shù)k      N/m.

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      在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中,實驗裝置如右圖所示.所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力.實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度.

      (1)有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖中,請作出FL圖線.

      (2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm,勁度系數(shù)k=________ N/m.

      (3)試根據(jù)以上該同學(xué)的實驗情況,請你幫助他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(不必填寫其實驗測得的具體數(shù)據(jù))

      (4)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較.

      優(yōu)點在于:__________________________________________________________.

      缺點在于:___________________________________________________________.

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