的系數(shù)是 .次數(shù)是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

書(shū)面表達(dá)

今年我國(guó)西南五省市持續(xù)干旱,出現(xiàn)旱情。請(qǐng)根據(jù)提示用英文寫(xiě)一篇短文,詞數(shù)不少于100個(gè)(所給詞不納入計(jì)數(shù))。

提示:干旱drought 溫室效應(yīng)the Greenhouse Effect 與…有很大關(guān)系have much to do with… 水的短缺the short of water

1.我國(guó)西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱,當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有足夠水可以喝,或可以用。水的短缺嚴(yán)重地影響了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳睢?/P>

2.據(jù)說(shuō)干旱與溫室效應(yīng)有很大的關(guān)系,而溫室效應(yīng)是由空氣的污染引起的,所以我們應(yīng)立刻停止污染。

3.從這次干旱中我們懂得了很多:地球是我們的家園,保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)采取措施去阻止和預(yù)防其它災(zāi)害的發(fā)生。(如,節(jié)省用水,保護(hù)森林不被砍伐,多種植樹(shù)木)

Recently, terrible drought has prevailed(盛行)in the southwest provinces and cities of our country.

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短文寫(xiě)作

我市將承辦2014年第15屆省運(yùn)會(huì),為此組委會(huì)委托某英語(yǔ)報(bào)社向全社會(huì)征集建議,假設(shè)你是李平,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,就“政府部門(mén),市民(citizens)及學(xué)生該為辦好這次盛會(huì)做些什么?”提出建議。

要求:

1.根據(jù)所提供的信息,給該報(bào)社寫(xiě)”一封建議信;

2.詞數(shù):80詞左右(開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù));

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng).

Dear Editor,

  My name is Li ping, a middle school student.I'm excited to know that the 15th Games of Fujian Province will be held in our city in 2014.To make it successful, ________________

Yours,

Li Ping

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某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其注意力指數(shù)與聽(tīng)課時(shí)間之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線。當(dāng)時(shí),曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,其中對(duì)稱(chēng)軸為;當(dāng)時(shí),曲線是函數(shù)圖象的一部分。根據(jù)專(zhuān)家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于或等于80時(shí)聽(tīng)課效果最佳.
(1)試求的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老師在什么時(shí)間段內(nèi)安排核心內(nèi)容能使學(xué)生聽(tīng)課效果最佳?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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書(shū)面表達(dá)。
     初三的時(shí)候很多父母希望孩子將時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上準(zhǔn)備考試。假如你是圖中的學(xué)生,根據(jù)圖示
首先描述一下昨天下午放學(xué)回家后發(fā)生的事情。并談一談在初三這個(gè)特別時(shí)期,家務(wù)事、課外娛樂(lè)
與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
      (至少包括下面幾點(diǎn):1. 家務(wù)事和課外娛樂(lè)是否對(duì)學(xué)習(xí)有影響?
                                       2. 在初三學(xué)習(xí)的壓力下,適當(dāng)?shù)募覄?wù)事和課外娛樂(lè)是否可以放松自己,
                                           讓自己輕松地再次投入到學(xué)習(xí)中去。
                                       3. 自己對(duì)于父母擔(dān)心的一些建議。)
       注意:(一)不得用真實(shí)姓名和校名。 
                 (二)詞數(shù)80左右,文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
                 (三)可能會(huì)用到的詞(affect vt.影響,proper adj 適當(dāng)?shù)模琂unior3 初三) 
             
         Yesterday afternoon, I went home after school.                                                                   
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
  
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
 
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               

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閱讀下面的文章,完成18~22題。
倔強(qiáng)的仙人掌
女人看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)挑擔(dān)老頭兒,他身下的筐里滿滿一筐仙人掌,嫁接出各種形狀,高高的底座像一座獨(dú)立秀挺的山峰,山峰項(xiàng)部是形狀不同的紅、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌左右挑選了很久,價(jià)格不貴,與花鳥(niǎo)市場(chǎng)上的相比便宜許多,挑定了自己喜歡的兩個(gè),準(zhǔn)備雙數(shù)一起買(mǎi)。
老頭兒滿臉胡茬兒,一個(gè)勁說(shuō)這植物的種種優(yōu)點(diǎn),如何好看好養(yǎng)還凈化空氣,未了搓著厚皮疙瘩的手說(shuō):“兩個(gè)就算你小批發(fā)。”又便宜了一塊錢(qián)。
“你這是真嫁接上去的,還是用牙簽插上去的?”這樣的價(jià)錢(qián),女人總覺(jué)不安,終于指著山峰項(xiàng)部的紅黃綠顏色的仙人球提出疑問(wèn)。臉上是濃重的懷疑,蠻好的花買(mǎi)回家后發(fā)現(xiàn)是新種沒(méi)有根的,這種事情不是發(fā)生了一次。
老頭兒卻生氣了,臉騰地紅上來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“怎么可能是插上去的?怎么可能是插上去的?都是我一棵一棵栽起來(lái)的!
“是嗎?”她冷眼旁觀,反問(wèn)道。這樣的表白她也見(jiàn)多了,倘若是貨真價(jià)實(shí)的東西,何必這么著急,她心里又想。
眼看就要成功的交易,因?yàn)檫@一問(wèn)停了下來(lái),他著急得差點(diǎn)手舞足蹈,而他越是嘰里咕嚕地急著解釋?zhuān)核接X(jué)得他不誠(chéng)實(shí)。忽然,老頭兒停了下來(lái),從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌,沒(méi)等女人反應(yīng)過(guò)來(lái),用力一拉,把它的頂部從底峰土扯了下來(lái),然后一手一個(gè)舉到女人眼前:“有牙簽嗎?”他用力問(wèn)她。
沒(méi)有牙簽,扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰土掉了下來(lái)?而它的底峰上生生裂開(kāi)一道綠色肉質(zhì)溝壑,那首尾兩截早已渾然一體地生長(zhǎng)。
證明了真假,女人付錢(qián),老頭兒一臉自尊,挺著胸膛收錢(qián),三塊錢(qián)一個(gè),五塊錢(qián)兩個(gè),老頭兒從布衫口袋里摸出裝錢(qián)的塑料袋,該找多少還找多少,也不計(jì)較身首異處的那一個(gè)。
老頭兒站起來(lái)把東西包扎好,送進(jìn)女人的車(chē)筐里。生意小,服務(wù)周到,站起身時(shí),順手撿起地上已成兩截的東西,一起送進(jìn)了女人的筐里。
“不要扔了,兩截一起種在泥土里,兩截都能活!崩项^說(shuō)。他笑了起來(lái),露出銹蝕的牙齒,用東倒西歪的普通話安慰她,“放心好了,這植物最耐析騰,剛才那點(diǎn)事算不了什么,只要有點(diǎn)泥,就能長(zhǎng)出根的。”
兩截還能活,這不假,但女人看著老頭兒還是覺(jué)得心里生疼,仿佛受了傷的不是那棵仙人掌,而是別的什么,那別的什么像一只小手,躲在她的胸膛里,一下一下地搬她的心。那疼隱隱地從他腳下的那堆根須里傳過(guò)來(lái)、從他鬼樣的普通話中傳過(guò)來(lái),從他那已經(jīng)裝在布彩口袋里的塑料錢(qián)袋里傳過(guò)來(lái),從路上來(lái)往不息的車(chē)流人群里傳過(guò)來(lái),疼得她直想落淚。
【小題1】.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“蠻好的花買(mǎi)同家后發(fā)現(xiàn)是新種沒(méi)有根的,這種事情不是發(fā)生了一次”這句話在文中的作用。(3分)
【答】______________________________________________________________________
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【小題2】.當(dāng)女人對(duì)們?nèi)苏啤笆钦婕藿由先サ,還是用牙簽插上去的”提出疑問(wèn)時(shí),老人有什么表現(xiàn)?這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)
【答】______________________________________________________________________
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【小題3】.說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文劃線句中的兩個(gè)“用力”的理解。(2分)
【答】______________________________________________________________________
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【小題4】.女人買(mǎi)到了貨真價(jià)實(shí)的仙人掌,卻為什么“看著老頭幾還是覺(jué)得心里生疼”,甚至“疼得她直想落淚”?說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
【答】______________________________________________________________________
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【小題5】.通讀全文后,說(shuō)說(shuō)文章以“倔強(qiáng)仙人掌”為題有什么深刻含義。(3分)
【答】______________________________________________________________________
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