8、如圖1所示為遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)示意圖，請指出：

（1）發(fā)電機的工作原理是：．
（2）該系統(tǒng)中，采用高壓輸電的好處是：．
（3）日常生活中要注意用電安全，如圖2的標(biāo)志表示的意義是．請寫出兩條安全用電的原則：
①；②．
（4）如果該系統(tǒng)中的發(fā)電廠是核電站，請在下面方框內(nèi)填寫電站發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化情況：→水和蒸汽的內(nèi)能→→電能．
（5）核電站可能會帶來什么負(fù)面影響？．
（6）為什么很多國家仍然在大力發(fā)展核電站？．

下表是某四輪轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，圖1是該轎車發(fā)動機的能量流向圖．

小汽車的質(zhì)量700kg	小汽車的額定功率60kW
每個輪胎與地面的接觸面積500cm2	100km耗油量10L

（1）該小汽車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛，速度為72Km/h，請計算該車10min內(nèi)牽引力所做的功多大？汽車受到的阻力多大？
（2）請依據(jù)能量流向圖（如圖1），計算汽車發(fā)動機的效率．為提高汽車發(fā)動機的效率，請?zhí)岢鲆环N合理的設(shè)想、方法、或建議．
（3）如圖2的交通限速標(biāo)志牌，都是汽車在相同的公路行駛，為什么載重貨車的速度限制的更小，而小汽車的速度限制的較大？加以解釋：．

（2012?道外區(qū)一模）同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細(xì)觀察了老師所做的演示實驗（如圖l）．課后復(fù)習(xí)時，物理興趣小組的同學(xué)們，經(jīng)過反復(fù)的思考、討論，提出了對該實驗的改進(jìn)意見，并動手制作出了如圖2的實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是升降平臺（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺．

（1）請你寫出他們改進(jìn)后的實驗探究過程．
（2）對比圖1、圖2的兩組實驗，改進(jìn)后的實驗與原實驗比較有哪些優(yōu)點？（寫2條）
① 
②
（3）請利用彈簧測力計、石塊、水和量筒，設(shè)計另一種驗證“阿基米德原理”的方法．
（要求畫出示意圖，計按照圖說明驗證的過程）

按要求作圖．
（1）根據(jù)入射光線和折射光線，在圖1中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡．
（2）請你完成如圖2的光路圖．