15．右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲.乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A.兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙 B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 C.兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 D.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

 

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右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

 

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右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙
  2. B.
    M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率
  3. C.
    兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
  4. D.
    兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是（      ）

A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B．M時(shí)甲乙兩個(gè)種群的出生率相等，死亡率也相等

C．兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了甲乙種群發(fā)生了雙向的信息傳遞

D．兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

B

C

B

D

B

B

B

B

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

C

C

B

D

D

C

C

A

C

二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，其它情況不得分。

題號(hào)

21

22

23

24

25

答案

ACD

BD

ACD

BCD

ABD

三、非選擇題：本部分包括9題，共計(jì)65分。

26．（6分）（1）吸水膨脹（或大小基本不變）   吸水漲破  

（2）抑制（或破壞）了Ca2＋的載體

（3）④⑥⑨

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      • 
   
        
    
    
        
    
        C5
         
        （4）⑦⑤②（或⑦⑤②①）    （5）CO2→C3ㄊ
        ㄋ
        （CH2O）
        27．（8分）(1) 從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜  ②③ 有可能 (2)右  不能 （3） C  25℃ 
無
        28．(4分)（1）洗去浮色     健那綠   （2）細(xì)胞死亡，原生質(zhì)層被破壞，失去了選擇透過性  （3）沒有進(jìn)行染色體的染色
        29．（7分）（1）兩重性  （2）垂體     反饋調(diào)節(jié)
        （3）生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素   （4）電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng)    相反
        （5）肌細(xì)胞不能收縮或持續(xù)舒張
        30．（8分）（1）濾紙應(yīng)改為紗布（或尼龍布）  （2）洗滌劑   NaCl（3）離心
        （4）體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精       防止DNA斷裂
        （5）將絮狀物溶于0.015mol/L（或2mol/L）的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑，沸水浴加熱，觀察顏色變化，同時(shí)，用相應(yīng)濃度的NaCl做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2分）
        31．（8分）（1）正常植株:雄株:雌株=9:3:4（2分） （2）選擇正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗。再用秋水仙素處理單倍體幼苗使其染色體加倍，得到純合的二倍體植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （2分） （3）正常植株、雄株 
        （4）（3分）
        32．（9分）（1）太陽、水、無機(jī)鹽（缺太陽不給分）   （2）能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定  （3）腐生細(xì)菌和真菌    將有機(jī)碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)碳 （4）次生演替   （1/25 a～1/100 a）        （5）
         
         
         
         
        33．（6分）（1）植物體細(xì)胞雜交      （2）莖尖不帶病毒   （3）愈傷組織細(xì)胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變    （4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法    基因表達(dá)載體的構(gòu)建（5）能克服不同物種間遠(yuǎn)源雜交的不親和性
        34．（9分）（1）c    A組的培養(yǎng)溫度更適合酵母菌的繁殖，環(huán)境阻力小
        （2）
探究溫度對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響    缺少高于20℃的溫度組合
        （3）培養(yǎng)液的量、酵母菌母液的量、培養(yǎng)液的pH 、溶氧量等    
        （4）不同溫度下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化記錄表
（ 3分：標(biāo)題、時(shí)間、組別各1分）        

        組別
        時(shí)間
        a組（5℃）
        b組（10℃）
        c組（15℃）
        … 
        a1
        a2
        a3
        平均
        b1
        b2
        b3
        平均
        c1
        c2
        c3
        平均
         
         
         
         
        第一天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第二天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第三天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第四天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第五天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第六天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        第七天
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        （5） 2×107
         
         
        		
        
	
	
        
		
        


        同步練習(xí)冊(cè)答案