根據(jù)牛頓第二定律.有: 代入數(shù)據(jù)解得:FT=25N 查看更多

 

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(1)根據(jù)牛頓第二定律,由洛倫茲力提供向心力,
則有:qvB=
mv2
r
 
r=
mv
qB
 
(2)根據(jù)左手定則,依據(jù)幾何特性,作圖,
則有該區(qū)域的面積:S=
1
2
πr2+
1
4
π(2r)2

代入數(shù)據(jù)可解得:S=
3
2
π(
mv
Bq
)2

答:(1)帶電粒子進入磁場做圓周運動的半徑得r=
mv
qB

(2)用圓規(guī)和直尺在圖中畫出帶電粒子可能經(jīng)過的區(qū)域(用斜線表示)并求出該區(qū)域的面積S=
3
2
π(
mv
Bq
)2

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(1)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源,
 
(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)
 
(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡
 
,平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實驗時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗證的是:在
 
條件下,
 
成正比.
(2)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關(guān)系.
①閉合開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是
 
(填寫選項代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連    b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連    d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進行調(diào)節(jié).
③在正確操作下,該同學(xué)得到燈絲兩端電壓U和對應(yīng)電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為
 
Ω.
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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(1)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源,______(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)______(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡______,平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實驗時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗證的是:在______條件下,______成正比.
(2)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關(guān)系.
①閉合開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是______(填寫選項代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連  b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連  d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進行調(diào)節(jié).
③在正確操作下,該同學(xué)得到燈絲兩端電壓U和對應(yīng)電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為______Ω.
U/V1.02.03.04.06.08.010.012.0
R/Ω2.13.03.84.45.25.65.96.0

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(1)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源,______(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)______(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡______,平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實驗時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗證的是:在______條件下,______成正比.
(2)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關(guān)系.
①閉合開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是______(填寫選項代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連    b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連    d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進行調(diào)節(jié).
③在正確操作下,該同學(xué)得到燈絲兩端電壓U和對應(yīng)電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為______Ω.
U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0
R/Ω 2.1 3.0 3.8 4.4 5.2 5.6 5.9 6.0

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(1)用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
①完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容:
(i)取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點計時器電源,______(選填“靜止釋放”或“輕推”)小車,讓小車拖著紙帶運動.
(ii)如果打出的紙帶如圖(b)所示,則應(yīng)______(選填“增大”或“減小”)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點跡______,平衡摩擦力才完成.
②某同學(xué)實驗時得到如圖(c)所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗證的是:在______條件下,______成正比.
(2)某同學(xué)將完好的儀器連接成如圖(d)所示電路(其中滑動變阻器的連線沒有畫出),用來探究小燈泡電阻與電壓的關(guān)系.
①閉合開關(guān)進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是______(填寫選項代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連    b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連    d.G與E相連,D與H相連
②在圖(d)中將滑動變阻器正確接入電路中.要求:燈泡兩端的電壓可以從零開始進行調(diào)節(jié).
③在正確操作下,該同學(xué)得到燈絲兩端電壓U和對應(yīng)電阻R的數(shù)據(jù)如下表:
(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描出R-U圖線;(ii)根據(jù)圖線,可以得到燈絲在未通電時的阻值約為______Ω.
U/V1.02.03.04.06.08.010.012.0
R/Ω2.13.03.84.45.25.65.96.0

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同步練習(xí)冊答案