心理學(xué)告訴我們,研究好各階段學(xué)生的特點.各年段學(xué)生.各類學(xué)生的特點.這包括學(xué)生在學(xué)校.社會.家庭.年齡等各方面因素的制約.現(xiàn)屬義務(wù)教育階段.學(xué)生素質(zhì)參差不齊.這就給如何做好銜接工作帶來了很大的不便.只有正視這一點.才能做好教學(xué)過程中每一個環(huán)節(jié).因此.教師應(yīng)考慮這些環(huán)節(jié)的銜接.教育是沒有小事.因為事事都有可能在今后給學(xué)生產(chǎn)生這樣那樣或好的或壞的影響. 【查看更多】

 

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