2．讀出卡片或小黑板上的輔音音素和單詞.如:/p/ people /b/ baby- 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)中文意思，在下列各小題的空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語。

1.政府已經(jīng)把這個(gè)地方變成公園了。

The government                                        a park already.

2.這車開得太快了，撞上了樹。

The car ran too fast, it ______                       ________       .

3.昨晚我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，他們?cè)诼犚魳?/p>

We _________________________ while they_____________________________    _.

4.直到冬天來臨它才飛往南方做短暫停留。

It                           for a shot stay                                 .

5.李先生是我們學(xué)校最受歡迎的老師之一。

Mr Li                                                                    .

6.很多野生動(dòng)物都處境危險(xiǎn)。

Many                                                                    .

7.因?yàn)榭荚嚰磳⒌絹�，他看起來緊張。

He                                                          the coming test.

8.當(dāng)我平靜下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被困在黑暗中。

When I ____   __________, I found I ________________ _     __________________.

9.觀鳥俱樂部的成員正在研究鳥類數(shù)量上的變化。

The members of the Birdwatching Club                                     

 

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閱讀《藤野先生》選段，回答下列問題：（14分）
過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
“我的講義，你能抄下來么？”他問。
“可以抄一點(diǎn)�！�
“拿來我看�！�
我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每星期要送他看一回。我拿下來打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。
可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：
“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了�！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒法改換它�，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫�！�
但是我不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的�！�
學(xué)年實(shí)驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)100余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。
解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說道:“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事�！�
但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。（4分）
【小題2】“我拿下來打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚？“我”又因何“感到一種不安” ？（4分）
【小題3】本文段主要采用哪兩種描寫方法來表現(xiàn)出藤野先生的形象？(2分)
【小題4】文中說：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道�！弊髡邽槭裁凑f藤野先生“偉大”？請(qǐng)結(jié)合課文談?wù)勀愕目捶�。�?分）

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選擇與下列各題中劃線部分意思相同或相近的選項(xiàng)，并涂在答題卡上的相應(yīng)位置。
【小題1】Marica called him three times yesterday,but nobody answered.
A.visited                B.told               C.phoned
【小題2】My cousin gave up the chance of working abroad and returned to his hometown.
A.opportunity            B.challenge          C.experience
【小題3】He finds watching English movies frustrating because the people speak too quickly.
A.boring                 B.difficult          C.disappointing
【小題4】Don’t blame your friends.Actually they don’t know the truth,either.
A.In all                 B.In fact            C.In general
【小題5】The child nearly used up all his pocket money.
A.ran out of             B.kept out of        C.got out of

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（二）天使（9分）
①小時(shí)候，我是一個(gè)搗蛋、不愛學(xué)習(xí)又極愛報(bào)復(fù)的孩子。無論在家里還是在學(xué)校，父母和老師、兄弟和同學(xué)都極其厭惡我，然而，在心里我渴望著大家的關(guān)愛，就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候常常默默祈禱：上帝�。〗o我善良、給我寬厚、給我聰明吧，我也想如卡爾列一樣成為同學(xué)們的榜樣�？墒牵系壅级�，我的祈禱沒有一句應(yīng)驗(yàn)。我依然是個(gè)令人生厭的壞孩子，甚至因?yàn)槲遥瑳]有老師愿意帶我們這個(gè)班。
②三年級(jí)的第一學(xué)期，學(xué)校里來了一位新老師，她就是年輕的瑪利婭小姐�，斃麐I小姐剛一站到講臺(tái)上，整個(gè)班里都沸騰了，她太漂亮啦！我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本，好多男生跟我學(xué)，我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔：“安靜！安靜！”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪，這樣我反而感到無聊，于是我一個(gè)手勢(shì)，大家立即停止了胡鬧�，斃麐I小姐開始自我介紹，當(dāng)她轉(zhuǎn)身想把自己的名字寫到黑板上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆，我注意到她的眉頭皺了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定識(shí)破了我們的把戲。但是，瑪利婭小姐卻轉(zhuǎn)過身來問：“誰愿意替老師去拿盒粉筆？”剛剛平靜下來的沸騰又開始了，怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個(gè)教室，好多男生爭(zhēng)著去干這件事。
④瑪利婭小姐請(qǐng)大家不要爭(zhēng)，她會(huì)挑一個(gè)最合適的人選�，斃麐I走下講臺(tái)，仔細(xì)查看了每一個(gè)人，最后她說：“基恩，你去吧�！蔽艺f：“為什么是我？”“因?yàn)槲铱吹贸瞿銦崆�、機(jī)靈又具有號(hào)召力，我相信你會(huì)把事情做得很好�！�
⑤我熱情？我機(jī)靈？我具有號(hào)召力？我竟然有這么多優(yōu)點(diǎn)？瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點(diǎn)！要知道，在此之前從未有人說過哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的好處，甚至我自己都認(rèn)為我是一個(gè)被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆，因?yàn)樗筒卦诮淌液竺娴牟輩怖�。�?dāng)我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢，襯衣袖口開了線，褲腿上濺滿了泥點(diǎn)，更糟糕的是我五個(gè)腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思，可瑪利婭小姐一點(diǎn)也不在意這些，她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美麗。瑪利婭就是上帝派來的天使。
⑦從此，我決定做一個(gè)上進(jìn)、體面的人，因?yàn)槲抑捞焓拐谧⒁曋摇?br />【小題1】.用簡(jiǎn)潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情？（2分）
【小題2】.本文的“我”是一個(gè)怎樣的人？（2分）
【小題3】.請(qǐng)從修辭手法的角度對(duì)下面的一句話作簡(jiǎn)要賞析。（3分）
她接粉筆的時(shí)候給了我一個(gè)天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”，你覺得瑪利婭是天使嗎？請(qǐng)說明你的理由。（2分）

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根據(jù)中文意思，在下列各小題的空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或短語。
【小題1】政府已經(jīng)把這個(gè)地方變成公園了。
The government                                        a park already.
【小題2】這車開得太快了，撞上了樹。
The car ran too fast, it ______                       ________       .
【小題3】昨晚我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，他們?cè)诼犚魳?br />We _________________________ while they_____________________________    _.
【小題4】直到冬天來臨它才飛往南方做短暫停留。
It                           for a shot stay                                 .
【小題5】李先生是我們學(xué)校最受歡迎的老師之一。
Mr Li                                                                    .
【小題6】很多野生動(dòng)物都處境危險(xiǎn)。
Many                                                                    .
【小題7】因?yàn)榭荚嚰磳⒌絹�，他看起來緊張。
He                                                          the coming test.
【小題8】當(dāng)我平靜下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我被困在黑暗中。
When I ____   __________, I found I ________________ _     __________________.
【小題9】觀鳥俱樂部的成員正在研究鳥類數(shù)量上的變化。
The members of the Birdwatching Club                                     

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