（14分）水綿是一種藻類植物，下圖表示水綿細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A—H代表物質(zhì)，①—④代表生理過程，⑤⑥表示物質(zhì)運(yùn)輸方向。據(jù)圖回答：

   （1）恩格爾曼在利用水綿研究光合作用時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中，排除了        的干擾，然后吸極細(xì)的光束照射水綿，好氧細(xì)菌只分布于葉綠體被光照的部位，結(jié)論是                               。

   （2）圖中場所1內(nèi)，③和④分別表示                 ，其他條件不變，光照突然增強(qiáng)，含量降低的物質(zhì)是               （用圖中字母和符號表示）。

   （3）D物質(zhì)表示              ，用同位素對B物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，經(jīng)過圖示生理過程，最先出現(xiàn)放射性的化合物是             。B、C從生產(chǎn)部位到達(dá)作用部位的運(yùn)輸方式為          。

   （4）為了探究同一溫度下光照強(qiáng)度和CO₂濃度對植物光合作用強(qiáng)度的影響，某小組用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

        甲組：A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O₂釋放量（mL） 乙組：B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O₂釋放量（mL）

       該實(shí)驗(yàn)的自變量是                 ，分析上表數(shù)據(jù)可以看出，A植物在CO₂濃度為0.1%時(shí)，若將燈泡功率逐漸增大至320W，請預(yù)測O₂釋放量的變化趨勢是               。當(dāng)B植物在燈泡功率為200W、CO₂濃度為0.03%時(shí)，限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是           。

   （5）最適溫度（pH）所對應(yīng)的酶活性稱為峰值。某同學(xué)從培養(yǎng)水綿（20-30℃）的培養(yǎng)液中篩選出能合成淀粉酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了淀粉酶。根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。

（14分）水綿是一種藻類植物，下圖表示水綿細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A—H代表物質(zhì)，①—④代表生理過程，⑤⑥表示物質(zhì)運(yùn)輸方向。據(jù)圖回答：

（1）恩格爾曼在利用水綿研究光合作用時(shí)，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中，排除了       的干擾，然后吸極細(xì)的光束照射水綿，好氧細(xì)菌只分布于葉綠體被光照的部位，結(jié)論是                              。
（2）圖中場所1內(nèi)，③和④分別表示                ，其他條件不變，光照突然增強(qiáng)，含量降低的物質(zhì)是              （用圖中字母和符號表示）。
（3）D物質(zhì)表示             ，用同位素對B物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記，經(jīng)過圖示生理過程，最先出現(xiàn)放射性的化合物是            。B、C從生產(chǎn)部位到達(dá)作用部位的運(yùn)輸方式為         。
（4）為了探究同一溫度下光照強(qiáng)度和CO₂濃度對植物光合作用強(qiáng)度的影響，某小組用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
甲組：A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O₂釋放量（mL）乙組：B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O₂釋放量（mL）

該實(shí)驗(yàn)的自變量是                ，分析上表數(shù)據(jù)可以看出，A植物在CO₂濃度為0.1%時(shí)，若將燈泡功率逐漸增大至320W，請預(yù)測O₂釋放量的變化趨勢是              。當(dāng)B植物在燈泡功率為200W、CO₂濃度為0.03%時(shí)，限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是          。
（5）最適溫度（pH）所對應(yīng)的酶活性稱為峰值。某同學(xué)從培養(yǎng)水綿（20-30℃）的培養(yǎng)液中篩選出能合成淀粉酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了淀粉酶。根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。

（10分）實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識事物的基本手段，在實(shí)驗(yàn)過程中，不僅需要相應(yīng)的知識、精密的儀器，還要注意運(yùn)用科學(xué)的方法。

（1）為了探究種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)要求填空。
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                   。
②實(shí)驗(yàn)原理：種子萌發(fā)過程如果只進(jìn)行有氧呼吸，則吸收的氧氣量和放出的二氧化碳量相等；如果只進(jìn)行無氧呼吸，則不吸收氧氣，能放出二氧化碳；如果既有有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，則吸收的氧氣量小于放出的二氧化碳量。
③實(shí)驗(yàn)材料和用具：萌發(fā)的豌豆種子、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的其中帶有紅色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林
④實(shí)驗(yàn)方法：將實(shí)驗(yàn)材料和用具按上圖配置好實(shí)驗(yàn)裝置，如想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請指出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)（繪裝置圖表示，并用簡短的文字說明）
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論預(yù)測：
Ⅰ．                                                             ；
Ⅱ．                                                             ；
Ⅲ．                                                             。