18.描述物質(zhì)性質(zhì)的詞語(yǔ)有:①延展性.②揮發(fā)性.③吸附性.④可燃性.⑤導(dǎo)電性.⑥耐腐蝕性.將下列物質(zhì)的用途所利用的性質(zhì)的序號(hào)填在空格內(nèi).A.銅絲作電纜 , B.竹炭用于防臭鞋墊中 ,C.不銹鋼做手術(shù)刀 , D.鋁箔用于包裝膠卷 .(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或物質(zhì)名稱:①2個(gè)氫原子 ,②3個(gè)銨離子 ,③n個(gè)氮分子 ,④FeSO4 ,⑤Ba(OH)2 ,⑥ZnS . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)(1)請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是      。

②地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。

a.檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是             。

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過(guò)高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化。

③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有    (正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào))。

A.化學(xué)肥料流失到河中                   B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C.人畜的糞便流失到河中                 D.工業(yè)廢水的排放

④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有     (正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào))。

A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉

(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(提示:“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物)

【猜想】

猜想一:A中只含C、H兩種元素

猜想二:A中含C、H、O三種元素

【實(shí)驗(yàn)】

堿石灰

增重4.4g

 

濃硫酸增重2.7g

 

混合

氣體

 

稱取A物質(zhì)3.1g

 
           在O2中充分         足量的濃硫酸            足量堿石灰

             燃燒

【結(jié)論】猜想         正確(選填“一”或“二”)。

【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為         

 

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(10分)(1)請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒。X是一種常見的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為: Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是     
②地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用。
a.檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是            。
b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過(guò)高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化。
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成該現(xiàn)象的原因可能有   (正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào))。
A.化學(xué)肥料流失到河中                  B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中                D.工業(yè)廢水的排放
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有    (正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào))。
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(2)有機(jī)物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。(提示:“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物)
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實(shí)驗(yàn)】

【結(jié)論】猜想        正確(選填“一”或“二”)。
【反思】有機(jī)物A中所含元素的質(zhì)量比為         。

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簡(jiǎn)答題(10分)
(1) 請(qǐng)寫出《三國(guó)演義》中與下列情節(jié)對(duì)應(yīng)的五個(gè)主要人物的姓名。(5分)
①割須棄袍②義釋嚴(yán)顏③轅門射戟④單騎救主⑤白衣渡江
答:                                     ▲                                  
(2)《吶喊》中塑造了一些舊知識(shí)分子形象,列舉其中兩個(gè)并概括其共同特點(diǎn)。(5分)
答:                                     ▲                                  

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(10分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉。以上三種物質(zhì)中共有      種元素。其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為       ,1個(gè)醋酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為       ,氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的,其中陰離子符號(hào)為              。

(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為       ,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得       個(gè)電子,形成氯離子。

 

 

(3)根據(jù)下表中元素和原子團(tuán)的化合價(jià),寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

 

元素和原子團(tuán)的符號(hào)

Fe

O

CO3

化合價(jià)

+3

-2

-2

 

氧化鐵        ,     碳酸鈉         。

(4)在描述水的組成和結(jié)構(gòu)時(shí),可以表述為:

①水是由氫元素和氧元素組成的;     

②水是由大量的水分子構(gòu)成的;

③每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

分析上述三句話:與物質(zhì)的宏觀組成對(duì)應(yīng)的是       ,與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的是      。

 

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(10分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化鈉。以上三種物質(zhì)中共有     種元素。其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為      ,1個(gè)醋酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為      ,氯化鈉是由陰離子和陽(yáng)離子結(jié)合成的,其中陰離子符號(hào)為             。
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,該元素的原子的核電荷數(shù)為      ,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得      個(gè)電子,形成氯離子。

(3)根據(jù)下表中元素和原子團(tuán)的化合價(jià),寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

元素和原子團(tuán)的符號(hào)
Fe
O
CO3
化合價(jià)
+3
-2
-2
 
氧化鐵       ,    碳酸鈉        。
(4)在描述水的組成和結(jié)構(gòu)時(shí),可以表述為:
①水是由氫元素和氧元素組成的;     
②水是由大量的水分子構(gòu)成的;
③每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。
分析上述三句話:與物質(zhì)的宏觀組成對(duì)應(yīng)的是      ,與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的是     。

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