(1)導體棒cd受到的安培力大小,(2)導體棒ab運動的速度大小,(3)拉力對導體棒ab做功的功率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)如圖所示,在同一水平面上有兩根金屬導軌AB和CD,它們的間距L=0.5m,處于豎直向下的勻強磁場中,磁感應強度B=2T,導體棒ab垂直導軌放置,棒長等于導軌間距,其電阻R=6Ω。當導軌的AC兩端接上一個穩(wěn)壓電源時,導體棒ab的電流為I=0.1A,方向由a至b,求:

   

(1)導體棒ab上電流的熱功率;

(2)導體棒ab受到安培力的大小和方向。

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如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應強度B=1T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1m的長直導軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1kg的導體棒MN水平放置在導軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2Ω,其它電阻不計.導體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止狀態(tài)釋放后與導體棒MN一起運動,并始終保持導體棒與導軌接觸良好.已知導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其它摩擦不計,導軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10m/s2
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(1)請定性說明:導體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零;并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達至勻速的時間).
(2)若已知重物下降高度h=2m時,導體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3J,求導體棒MN的電阻值r.

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如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應強度B=1T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1m的長直導軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1kg的導體棒MN水平放置在導軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2Ω,其它電阻不計.導體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止狀態(tài)釋放后與導體棒MN一起運動,并始終保持導體棒與導軌接觸良好.已知導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其它摩擦不計,導軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10m/s2

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(1)請定性說明:導體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零;并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達至勻速的時間).
(2)若已知重物下降高度h=2m時,導體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3J,求導體棒MN的電阻值r.

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如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應強度B=1T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1m的長直導軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1kg的導體棒MN水平放置在導軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2Ω,其它電阻不計.導體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止狀態(tài)釋放后與導體棒MN一起運動,并始終保持導體棒與導軌接觸良好.已知導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其它摩擦不計,導軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10m/s2

(1)請定性說明:導體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零;并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達至勻速的時間).
(2)若已知重物下降高度h=2m時,導體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3J,求導體棒MN的電阻值r.

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如圖所示,在與水平面成θ=30º的平面內(nèi)放置兩條平行、光滑且足夠長的金屬軌道,其電阻可忽略不計。空間存在著勻強磁場,磁感應強度B=0.20T,方向垂直軌道平面向上.導體棒ab、cd垂直于軌道放置,且與金屬軌道接觸良好構成閉合回路,每根導體棒的質(zhì)量m=2.0×10-2kg,回路中每根導體棒電阻r=5.0×10-2Ω,金屬軌道寬度l=0.50m.現(xiàn)對導體棒ab施加平行于軌道向上的拉力,使之以速度v勻速向上運動.在導體棒ab勻速向上運動過程中,導體棒cd始終能靜止在軌道上.g取10m/s2,求:

(1)導體棒cd受到的安培力大。  

(2)導體棒ab運動的速度大;

(3)如果導體棒ab的速度突然變?yōu)樵瓉淼?倍,且保持勻速上滑,問①cd棒最開始加速度a為多大?②cd棒最終速度大小為多少?

 


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