Ⅱ.需要測量的數(shù)據(jù)是 (測量的物理量用字母表示), 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖甲所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下.圖乙是打出的紙帶一段.
(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C…等7個點為計數(shù)點,且各計數(shù)點間均有一個沒有畫出,如圖乙所示.滑塊下滑的加速度a=
3.00
3.00
m/s2
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
AB
AB
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L        
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1
D.滑塊的質(zhì)量m2
E.滑塊運動的時間t
(3)測量(2)中所選定的物理量需要的實驗器材是
刻度尺
刻度尺

(4)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
gh-aL
g
L2-h2
gh-aL
g
L2-h2
(用被測量物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”),寫出支持你的看法的一個論據(jù):
沒有考慮紙帶與打點計時器間的摩擦和空氣阻力等因素.
沒有考慮紙帶與打點計時器間的摩擦和空氣阻力等因素.

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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點

(1)圖中給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度
a=
0.496m/s2
0.496m/s2
(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
CD
CD
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                    
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是
天平
天平

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g
m3g-(m2+m3)a
m2g
(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):
因為紙帶和打點計時器之間有摩擦
因為紙帶和打點計時器之間有摩擦

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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
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(1)如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)計算加速度的計算表達式為:a=
1(3×0.1)2
×10-2m/s2,請?zhí)顚懝街袡M線上(1)處式子:
 
(用紙帶中數(shù)據(jù)表示);加速度a的計算結(jié)果為a=
 
 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
 
.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l  B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是
 

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
 (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)
 
 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):
 

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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。


【小題1】上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。

【小題2】回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有        。(填入所選物理量 前的字母)

A.木板的長度lB.木板的質(zhì)量m1C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                            。
【小題3】滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)              (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如上右圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

 
⑴上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                  (保留三位有效數(shù)字).
⑵回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有    .(填入所選物理量前的字母)
A木板的長度l        B木板的質(zhì)量m1     C滑塊的質(zhì)量m2      
D托盤和砝碼的總質(zhì)量m3     E滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是            
⑶滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ          (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)        (填“偏大”或“偏小” ).寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                                   
                                    .

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