A. B. C. D.第二卷 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013?重慶二模）（1）某實驗小組同學在做探究加速度與質(zhì)量的關系的實驗時，不改變拉力，只改變物體的質(zhì)量，得到如下表所示的幾組數(shù)據(jù)，其中第3組數(shù)據(jù)還未算出加速度，但對應組已打出了紙帶，如圖1所示（長度單位：cm），圖中各點為計數(shù)點（兩計數(shù)點間還有4個打點未標出）．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車質(zhì)量（g） 200 300 400 500 600 1000
小車加速度（m/s2） 2.00 1.33 0.79 0.67 0.40
小車質(zhì)量倒數(shù)（kg-1） 5.00 3.33 2.50 2.00 1.67 1.00

①請由紙帶上的數(shù)據(jù)，計算出缺少的加速度值并填入答題卷中（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．
②為了直觀反映加速度與質(zhì)量的關系，請在圖2坐標中建立合適的坐標量，將表中各組數(shù)據(jù)用小黑點（或叉）描述在坐標紙上，并作出平滑的圖線
③該實驗小組接著又研究加速度a與小車所受拉力F的關系．實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是
C
C
．（選填下列選項的序號）
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大．

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05（上海卷）41 ．(7分)兩實驗小組使用相同規(guī)格的元件，按右圖電路進行測量．他們將滑動變阻器

的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個間距相同的位置(a、e為滑動變阻器的兩個端點)，把相應的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中．對比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化趨勢不同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個實驗組使用的滑動變阻器發(fā)生斷路．

(1)滑動變阻器發(fā)生斷路的是第＿＿＿實驗組；斷路發(fā)生在滑動變阻器＿＿段．

（2）表二中，對應滑片P在X(d、e之間的某一點)　處的電流表示數(shù)的可能值為：

(A)  0.16A             (B)  0.26A

(C)  0.36A              (D)  0.46A

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（上海市十三校2012屆高三第二次聯(lián)考物理試卷）如圖所示，質(zhì)量為m的金屬環(huán)用線懸掛起來，金屬環(huán)有一半處于水平且與環(huán)面垂直的勻強磁場中，從某時刻開始，磁感應強度均勻減小，則在磁感應強度均勻減小的過程中，關于線拉力大小的下列說法中正確的是（     ）

A.大于環(huán)重力mg，并逐漸減小                    B.始終等于環(huán)重力mg

C.小于環(huán)重力mg，并保持恒定                    D.大于環(huán)重力mg，并保持恒定

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（北京市2012屆高考模擬系列試卷二）許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，下列表述正確的是（    ）

A．庫侖最先提出了電荷周圍存在電場的觀點          B．法拉第建立了完整的電磁場理論

C．楞次得出了電磁感應的產(chǎn)生條件                  D．密立根測出了電子的電荷量

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（山西省忻州一中等四校2012屆高三第二次聯(lián)考理綜卷、江蘇省南通市啟東中學2012屆高三上學期第二次月考）回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場，使粒子在通過狹縫時都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中，如圖所示，要增大帶電粒子射出時的動能，則下列說法正確的是（    ）

A．增大電場的加速電壓              B．增大D形金屬盒的半徑

C．減小狹縫間的距離                D．減小磁場的磁感應強度

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