2．通過材料反映的問題.你認(rèn)為青少年在增強(qiáng)自我保護(hù)方面應(yīng)該怎么做? 案例一 中學(xué)生小周創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬3 600元.出版社要為他代繳所得 稅.他說:“支配稿酬是我的權(quán)利.我不想繳稅. ． 案例二小芳與本班的小玉有矛盾.就造謠說小玉正在談戀愛.小玉找她理論. 她說:“那是我的言論自由.你管得著嗎? 案例三小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi) 而遭毆打.便找人把王某打成重傷.小明認(rèn)為這是維護(hù)了自己的人身權(quán)利. 小周.小芳和小明是否真正行使了自己的權(quán)利?試分別作簡(jiǎn)要分析. 下面是中學(xué)生小許在開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)中的發(fā)言片段.請(qǐng)你把內(nèi)容補(bǔ)充完整. 我認(rèn)為“以艱苦奮斗為榮.以驕奢淫逸為恥 對(duì)中學(xué)生特別有意義.現(xiàn)在.校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重.很多同學(xué)認(rèn)為生活好了.艱苦奮斗失去了必要性.其實(shí).這種觀點(diǎn)是不對(duì)的.理由是:最后.我認(rèn)為.在生活中應(yīng)該這樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神: 【查看更多】

 

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