12.幼體和成體差別顯著.其生活環(huán)境和呼吸器官都不同.符合以上特征的動物類群是 A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實驗說明
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設(shè)計是
選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象;
選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不飼喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象;

(2)此實驗以青蛙作為實驗材料的優(yōu)點是
青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,(幼體與成體差別很大,而且在短時間內(nèi)完成)有利于實驗現(xiàn)象的觀察
青蛙的個體發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,(幼體與成體差別很大,而且在短時間內(nèi)完成)有利于實驗現(xiàn)象的觀察
.要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是
①④⑤
①④⑤
.(填序號)
①適宜的溫度  ②低溫  ③玻璃缸密閉  ④玻璃缸敞口  ⑤潔凈的河水  ⑥自來水
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻較少,同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
病的可能性較大.

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觀察青蛙的發(fā)育過程,你認為下列哪項是青蛙生殖和發(fā)育的特點(   )

①有性生殖    ②無性生殖    ③卵生    ④直接發(fā)育

⑤變態(tài)發(fā)育    ⑥幼體與成體差別很大    ⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進行

A.①③⑤⑦          B.②③⑥⑦

C.①④⑥⑦          D.①③⑤⑥⑦

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在探究甲狀腺激素的作用時,某學(xué)習(xí)小組用蝌蚪做實驗,設(shè)計了如下 實驗方案:

    蝌蚪數(shù)量(只) 甲狀腺 飼料中是否添加甲狀腺激素
    方案一 A組 10 破壞
    B組 10 破壞 不加
    方案二 A組 10 破壞
    B組 10 不破壞 不加請根據(jù)以上材料回答問題:
    (1)選用蝌蚪作為實驗動物,是因為蝌蚪的發(fā)育為
     
    發(fā)育,其幼體和成體有顯著區(qū)別,實驗效果明顯.
    (2)方案
     
    不符合對照實驗設(shè)計的基本原則,因為
     

    (3)實驗中蝌蚪數(shù)量如果只用1只,是否可以?只,是否可以?
     
     為什么
     

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    在探究甲狀腺激素的作用時,某學(xué)習(xí)小組用蝌蚪做實驗,設(shè)計了如下 實驗方案:
    蝌蚪數(shù)量(只)甲狀腺飼料中是否添加甲狀腺激素
    方案一A組10破壞
    B組10破壞不加
    方案二A組10破壞
    B組10不破壞不加
    請根據(jù)以上材料回答問題:
    (1)選用蝌蚪作為實驗動物,是因為蝌蚪的發(fā)育為______發(fā)育,其幼體和成體有顯著區(qū)別,實驗效果明顯.
    (2)方案______不符合對照實驗設(shè)計的基本原則,因為______
    (3)實驗中蝌蚪數(shù)量如果只用1只,是否可以?只,是否可以?______ 為什么______.

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    在探究甲狀腺激素的作用時,某學(xué)習(xí)小組用蝌蚪做實驗,設(shè)計了如下 實驗方案:
    蝌蚪數(shù)量(只)甲狀腺飼料中是否添加甲狀腺激素
    方案一A組10破壞
    B組10破壞不加
    方案二A組10破壞
    B組10不破壞不加
    請根據(jù)以上材料回答問題:
    (1)選用蝌蚪作為實驗動物,是因為蝌蚪的發(fā)育為________發(fā)育,其幼體和成體有顯著區(qū)別,實驗效果明顯.
    (2)方案________不符合對照實驗設(shè)計的基本原則,因為________
    (3)實驗中蝌蚪數(shù)量如果只用1只,是否可以?只,是否可以?________ 為什么________.

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