如圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖，據(jù)圖分析作答：

（1）圖中數(shù)字“一”所示的結(jié)構(gòu)叫做______，它是由神經(jīng)元的______構(gòu)成的．
（2）圖中數(shù)字3所示結(jié)構(gòu)是反射弧中的______．
（3）在膝跳反射中，股四頭肌是反射弧中的______；手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于圖中數(shù)字______所示的結(jié)構(gòu)．

下圖是脊髓的橫切面及反射弧的模式圖，據(jù)圖分析作答：

（1）圖中數(shù)字“一”所示的結(jié)構(gòu)叫做__________。

（2）它是由神經(jīng)元的________構(gòu)成的。圖中數(shù)字3所示結(jié)構(gòu)是反射弧中的________。

（3）在膝跳反射中，股四頭肌是反射弧中的________；手掌內(nèi)側(cè)邊緣叩擊的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于圖中數(shù)字________所示的結(jié)構(gòu)。

（4）請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象：課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠＃�小剛的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回。這屬于________反射，說(shuō)明脊髓具有_______功能。這時(shí)，突然聽(tīng)到有人喊了一聲“老師來(lái)了!”教室里馬上安靜了下來(lái)。這屬于________反射，該反射的神經(jīng)中樞位于________。