葉片的結(jié)構(gòu)：
（1）雨后葉片表面有水珠滾動是由于[1]、[4]外壁上的作用．
（2）[2]和[3]合稱葉肉，它們都是組織．葉片上面顏色深是因為，秋天落葉時一般葉片面朝下．
（3）起支持輸導(dǎo)作用的是、，葉光合作用制造的有機物通過[8]中運輸．
（4）葉片與外界進行氣體交換的窗口是、，它有一對、構(gòu)成，與[5]開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是．[7]與[4]的主要區(qū)別．
（5）[1]和[4]對比，氣孔較多的是，有利于．

葉片的結(jié)構(gòu)：


（1）雨后葉片表面有水珠滾動是由于[1]、[4]外壁上的______作用．
（2）[2]______和[3]______合稱葉肉，它們都是______組織．葉片上面顏色深是因為______，秋天落葉時一般葉片______面朝下．
（3）起支持輸導(dǎo)作用的是______、______，葉光合作用制造的有機物通過[8]中______運輸．
（4）葉片與外界進行氣體交換的窗口是______、______，它有一對______、______構(gòu)成，與[5]開閉關(guān)系密切的物質(zhì)是______．[7]與[4]的主要區(qū)別______．
（5）[1]和[4]對比，氣孔較多的是______，有利于______．

為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗：
（1）取兩片載玻片，分別編號1和2．
（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下．
（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．
回答以下問題：
（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”） 層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：
A．刺激革履蟲    B．給草履蟲供氧    C．連通兩個液滴        D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項”中的字母）
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激．
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是刺激．
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是 刺激．
（  選項      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
（4）在此實驗中，1號載玻片起作用．