（2005?錦州）觀察蚯蚓時，必須使蚯蚓的體表保持濕潤，原因是．

在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實驗過程中．
（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做．
（2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有感覺，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是．
（3）在觀察過程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持．

實驗與探究
（一）在觀察和飼養(yǎng)蚯蚓的實驗過程中，
（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的結(jié)構(gòu)組成，叫做．
（2）用手觸摸蚯蚓腹面處，有感覺，并用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突起是．
（3）在觀察過程中應(yīng)該注意使蚯蚓的體表保持．
（二）在“鳥類適于飛行生活的特點”的探究活動中，你發(fā)出鳥類適于飛行的特點有：
（1）鳥的體形呈型，可減少飛行時空氣對它的．
（2）鳥的翅膀呈形，鳥的長骨都是的．
（3）鳥的食量很大，糞便在體內(nèi)貯存．
（4）鳥除了用肺呼吸，還有許多與肺相連的輔助呼吸．
（三）準備兩片鮮面包片和一片面包干．將一片鮮面包片浸點水，另一片鮮面包片灑上消毒水，三片面包片都放在空氣中一段時間后，將它們分別入在容器上，上面蓋上保鮮膜（面包與保鮮膜留有一定的空隙），放在溫暖的環(huán)境中，幾天后：
（1）面包片發(fā)霉了，原因是．
（2）說明A、霉菌適宜生長在、，富含的環(huán)境中．
B、空氣中含有許多，一旦條件適宜，它就開始萌發(fā)，形成新的_．
（四）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的活動中，得出的結(jié)論是：魚在游泳時，維持魚體平衡作用的是、、，具有控制游泳方向的是．
（五）在探究菜青蟲的取食行為和活動中，提出的問題是：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
你作出的假設(shè)是：．

在觀察蚯蚓這個實驗中：
（1）蚯蚓的環(huán)帶是靠近蚯蚓的頭部還是尾部？
（2）實驗過程中要使蚯蚓的體表保持濕潤，理由是．
（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，有粗糙的感覺．用放大鏡觀察，可以看到蚯蚓腹面有許多小突起就是．這些結(jié)構(gòu)對蚯蚓的作用是．

（2013?株洲二模）在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常使蚯蚓的體表保持濕潤，其目的是（　�。�