78.用四倍體的西瓜植株作母本.用二倍體的西瓜作父本.進(jìn)行雜交.可能的結(jié)果是: A.能在四倍體的植株上結(jié)出四倍體的種子 B.培育出了三倍體的無籽西瓜 C.能在二倍體的植株上結(jié)出三倍體的種子 D.能在四倍體的植株上結(jié)出三倍體的種子 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

四倍體西瓜植株與二倍體西瓜雜交,結(jié)出的四倍體西瓜中有250粒種子,形成這250粒種子的過程中發(fā)生受精作用的精子數(shù)目是( 。
A、250個(gè)B、500個(gè)C、750個(gè)D、1000個(gè)

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基因型為AABBCC豌豆與aabbcc豌豆雜交,產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是( 。
A、二倍體B、三倍體C、四倍體D、六倍體

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基因型為AABBCC豌豆與aabbcc豌豆雜交,產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是


  1. A.
    二倍體
  2. B.
    三倍體
  3. C.
    四倍體
  4. D.
    六倍體

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在三萬多種魚中,論游泳速度,冠軍是旗魚.旗魚游速每小時(shí)可達(dá)120公里,比輪船的速度還要快三四倍.如果從天津到上海1300多公里的海路,旗魚只要花10多個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能游完全程.魚的種類雖然不同,但都有與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn),其中魚鰭的作用是舉足輕重的,魚各種鰭究竟有什么作用?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)提出問題:你準(zhǔn)備研究的問題是:
尾鰭在游泳時(shí)可以掌握游動(dòng)的方向嗎?
尾鰭在游泳時(shí)可以掌握游動(dòng)的方向嗎?

(2)作出假設(shè):針對(duì)上述提出的問題,根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè):
尾鰭可掌握游泳方向
尾鰭可掌握游泳方向

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):以下有3個(gè)方案,你會(huì)選擇哪種方案?分別說明選擇或不選擇的理由.
方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動(dòng)作.
方案2:研究哪個(gè)鰭,就把哪個(gè)鰭剪掉,觀察魚所出現(xiàn)的哪些失常表現(xiàn)最能說明問題.
方案3:用細(xì)線或細(xì)木條局部捆扎魚鰭,再進(jìn)行觀察.你同意以上哪種方案?
都不同意
都不同意

若上述三種方案你均不同意,你的方案是方案:
可以仿照魚體制作模型,逐一研究每種鰭的作用
可以仿照魚體制作模型,逐一研究每種鰭的作用

(4)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
尾鰭可掌握游泳的方向
尾鰭可掌握游泳的方向

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英國醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者,他在前人工作的基礎(chǔ)上曾做過下列研究:
假設(shè)與計(jì)算:如果心室容納的血液是56.8克,心跳每分鐘72次,則一小時(shí)由心臟壓出的血液應(yīng)為245.4千克,相當(dāng)于人體重的三、四倍;
活動(dòng)與觀察:用絲帶扎緊人的上臂時(shí),發(fā)現(xiàn)絲帶靠肘的一端有血管鼓起,在近肩部的一端也有血管鼓起;
實(shí)驗(yàn)與探究:用探針從離體心臟的右心室伸入肺動(dòng)脈,可以通暢地進(jìn)入肺,用探針從大靜脈伸入右心房,再入右心室,也很暢通;用探針從肺動(dòng)脈伸入右心室很困難,從右心室伸入右心房也受到阻礙.
根據(jù)上述資料回答問題:
(1)哈維從計(jì)算中發(fā)現(xiàn),如此大的血量絕不可能是同一時(shí)間由消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)變成的,也不可能是同一時(shí)間內(nèi)靜脈所儲(chǔ)存的,由此斷定血液在體內(nèi)必定是
循環(huán)(或循環(huán)流動(dòng))
循環(huán)(或循環(huán)流動(dòng))
的.
(2)通過觀察可以推斷,絲帶靠肘的一端鼓起的血管是
靜脈
靜脈
,近肩部的一端鼓起的血管是
動(dòng)脈
動(dòng)脈

(3)對(duì)離體心臟結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn),探針很難從肺動(dòng)脈伸入右心室是因?yàn)橛?!--BA-->
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
的阻礙,探針難以從右心室伸入右心房是因?yàn)橛?!--BA-->
房室瓣
房室瓣
的阻礙.由于它們的存在,保證了血液在心臟中是按
一定方向
一定方向
流動(dòng)的.

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