題目列表(包括答案和解析)
18.(6分)第二十八屆國際化學學會的主題是:讓化學走向生活,專家認為,沒有化學就沒有現代的物質文明,請用所學化學知識回答下列問題。
(1)(2分)化學物質可以造福于人類,但有時也會給人類帶來危害。如:氫氣可用作火箭推進劑,但使用不當容易引起爆炸。請你再舉出生活中的一種物質說明這個問題
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(2)( 4 分)2004年我市榮獲“中國人居環(huán)境獎”。為保護我市優(yōu)美的環(huán)境,促進經濟可持續(xù)全面發(fā)展,請你分別從保護水資源和保護空氣的角度向全市人民各發(fā)出兩條倡議:
從保護水資源的角度:① ;
② 。
從保護空氣的角度:① ;
② 。
19.(3分)某粒子結構示意圖如右所示,按下列要求計算微粒的質子數:
(1)若該粒子為中性原子,則x=__________
(2)若該粒子為帶一個單位正電荷的離子,則x=__________
(3)若該粒子為帶二個單位負電荷的離子,則x=_________
17. ( 12 分)寫出下列反應的符號表達式
( l )鐵在氧氣中燃燒: 反應基本類型:______________
( 2 )實驗室加熱高錳酸鉀制取一種能使帶火星木條復燃的氣體:
反應基本類型:_____________
( 3 )為了延長燈泡的使用壽命,常在燈泡內放少量的紅磷:
(4)航天工業(yè)常用液氫和液氧做火箭的推進劑:
( 5 )硫化氫在空氣中點燃完全燃燒生成二氧化硫和水
16.( 7 分)用化學符號填空:
從健康考慮,預防齲齒要用含氟 牙膏,嚴重缺鋅 會導致侏儒癥,硬水中含有較多的鈣離子 ,2個氮原子 ,氧化鋁 ,+2價的鎂元素 對于我國最新研制的高溫超導材料氮化硼,經測定,構成該材料的兩種元素的原子個數比為 1 : 1 ,氮化硼的化學式為:
15.綠色化學實驗是在綠色化學的思想指導下,對常規(guī)實驗進行改革而形成的實驗的新方法。它能極大地減少或清除實驗中的“三廢”污染和浪費等。小組的下列操作,符合綠色化學實驗要求的是
A .當未指明用量時,固體樣品使用要盡可能多些,以保證實驗效果
B .將鋅和稀硫酸反應后的廢液直接倒入下水道中
C .將跟氧氣反應后剩余的硫磺放在空氣中燃燒完
D .將過氧化氫和二氧化錳反應后的殘余物過濾回收
同安第一中學2005-2006(上)初三年級期中考
化 學 試 卷(Ⅱ)
(本卷共 100 分,90 分鐘完成)
第一卷 選擇題答案欄(共15題,30分)
第二卷 非選擇題(共11題,70分)
14.某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,小明認為它可能是鐵。討論時,小紅提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的
A.假設 B.實驗 C.觀察 D.做出結論
13.小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現象。如果小明操作沒有問題,則造成實驗失敗的原因不可能是
A .收集到的氧氣太少,純度太低 B .所用鐵絲太粗
C .集氣瓶底部沒有預先鋪一薄層細砂 D .鐵絲的溫度未達到著火點
12.小明同學為了研究化學實驗室中某塊白色固體的性質,進行了如下實驗,其中你認為不正確的實驗方案是:
A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道 D.加熱試驗其是否有變化
11.小明他們通過查閱資料得知,理論上電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:l,但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于 2:1 。針對這一發(fā)現,你認為他們的下列做法中不可取的是:
A.小明認為要反復多次實驗查找原因
B.小紅大膽提出假設:氧氣比氫氣易溶于水
C.小東說要查找實驗裝置是否漏氣
D.亮亮認為實驗所得數據與理論值相差不多,可以認為實驗已經成功
10.下列是表示物質分子的示意圖。一個實心小球表示一種原子,一個空心小球表示一個另一種原子。假如圖中所示的物質能穩(wěn)定存在,可以表示一種單質的是
小明等四位同學組成化學研究小組,請你就他們在活動中的一些問題,回答 11一15題。
9.下列對應關系錯誤的是
A.氧氣--供人呼吸 B.二氧化碳--造成酸雨
C.氮氣--制造氮肥 D.稀有氣體--作保護氣
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