19. 現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、帶鐵圈鐵夾的鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻片、水槽、藥匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞、玻璃棒，僅有這些儀器(所需化學(xué)藥品可任選)，不能完成的實(shí)驗(yàn)是(　　)

A 用高錳酸鉀加熱制氧氣 B 粗鹽提純

C 制取二氧化碳 D 用氯化鈉晶體配制100g 5%的氯化鈉溶液

18. 下列有關(guān)單質(zhì)的敘述中，正確的是( )

A 單質(zhì)不能用分解反應(yīng)制取

B 單質(zhì)可以參加化合反應(yīng)

C 單質(zhì)不能參加復(fù)分解反應(yīng)

D 單質(zhì)只能用置換反應(yīng)制取

17. 下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液

B在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常是比較快的

C同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的濃度大

D食物里的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收

16. 已知同溫同壓下等體積的不同氣體含有相同的分子數(shù),天然氣、液化石油氣燃燒的化學(xué)方程式分別為：

CH₄+2O₂=CO₂+2H₂O； C₃H₈+ 5O₂=3CO₂+4H₂O。

現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改為以液化石油氣為燃料的灶具應(yīng)采取的措施是( )。

A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減少 B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增加

c．減少燃料氣進(jìn)入量或增大空氣進(jìn)入量 D．增大燃料氣進(jìn)入量或減少空氣進(jìn)入量

15.、要使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，不改變其質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法是( )

A、加熱蒸發(fā)溶劑后，再降至原溫度 B、加入一定量的硝酸鉀晶體

C、降溫至溶液剛好飽和 D、降溫后使其析出部分晶體

14. 關(guān)于O表示的意義有以下幾種說(shuō)法①表示氧氣這種物質(zhì)，②表示氧元素，③表示兩個(gè)氧原子,④表示一個(gè)氧分子,⑤表示一個(gè)氧分子里有兩個(gè)氧原子,⑥表示氧氣是一種無(wú)色氣體，其中正確的是()

A、 ①④⑤ B 、①④⑤⑥

C、 ①③④⑤ D 、③④⑤

13. 中華民族在世界冶金史上曾譜寫(xiě)過(guò)輝煌的篇章，右圖即為我國(guó)

東漢晚期所鑄的青銅奔馬(馬踏飛燕)。早在2000多年前的西漢時(shí)

期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)理解，這

句話的含義是 　　　　　

A 木炭還原氧化銅生成單質(zhì)銅　　B 氧化銅在單質(zhì)鐵的催化作用下，分解成銅

C 氫氧化銅和鐵的化合物反應(yīng)生成銅　D單質(zhì)鐵從銅鹽溶液中置換出銅

12. 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而有效的學(xué)習(xí)方式。它包括：

1. “建立假設(shè)”② “交流評(píng)價(jià)”③“獲得結(jié)論”④“提出問(wèn)題”⑤“收集證據(jù)”等基本環(huán)節(jié)。合理的探究順序是( )

A ①②③④⑤ B ④⑤①②③ C ④①⑤③② D ①④⑤②③

11. 下列各組中的兩種物質(zhì)，在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中不能同時(shí)生成的是( )

A、H₂ O₂ B、BaSO₄ Cu(OH)₂ C、Cu Zn(NO₃)₂ D、FeCl₃ H₂

10. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)反應(yīng)方程式可知，三種金屬的活動(dòng)性順序是( )

Z+YSO₄==ZSO₄+Y X+YSO₄==XSO₄+Y

Z+H₂SO₄==ZSO₄+H₂↑ X+H₂SO₄不發(fā)生反應(yīng)

A、Z>X>Y B、Z>Y>X C、X>Y>Z D、X>Z>Y