題目列表(包括答案和解析)

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1、  生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是:

(A)煤氣燃燒               (B)鐵被磁化

(C) 菜刀生銹               (D)牛奶變酸

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7、李紅想把一枚生銹的銅幣“復原”。她找來了廢電池的鋅皮和試劑A,設計了如下實驗方案。

試回答:

(1)操作a為     ,所加試劑A可能為     。(填化學式)

(2)進行反應Ⅱ、Ⅲ需用到的裝置是     。(填序號)

  (3)反應Ⅲ的化學方程式是             。在該實驗中,通入氣體B之前應先     ,以防危險發(fā)生。

  (4)李紅觀察到黑銅幣剛變成光亮時,便停止通入氣體B。則她的“復原”實驗

     (填“能”或“不能”)達到最終目的。

  (5)欲使銅幣“復原”還有許多方法,請你再設計一個方案。(文字敘述或用化學方程式表示)

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6.鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注。某化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究。提出假設:a.Ti的金屬活動性比Mg強;b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間。

查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速度越快,則該金屬活動性越強。

實驗設計:同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

請回答:  

(1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是    (填序號)

  ①除去氧化膜,利于直接反應②使反應的金屬溫度相同,易反應  ③使表面光亮,易觀察現(xiàn)象

(2)根據(jù)下表中的實驗現(xiàn)象填空:

 
   Ti
   Mg
   Ag
實驗現(xiàn)象
產生氣泡速度緩慢
產生氣泡速度快
無任何現(xiàn)象

結論:原假設中     不正確(填“a”或“b”或“ab”),理由是         ;三種金屬的活動性由強到弱的順序為     .

   (3)上述實驗設計中,如果所用鹽酸的溶質質量分數(shù)不同,是否一定能夠得出正確的結論?     (填“是”或“否”),理由是          。

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5.等質量的鎂和鋅分別放置在兩只燒杯中,向其中分別逐滴加入質量分數(shù)相等的稀硫酸到過量,下圖正確的是

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4.如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸反應,下列敘述正確的是

A、X表示反應所用時間,Y表示生成氫氣的質量

B、X表示生成氫氣的質量,Y表示反應所用時間

C、X表示滴加稀硫酸的質量,Y表示生成氫氣的質量

D、X表示參加反應的金屬的質量,Y表示生成氫氣的質量

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3.放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵,其沸點為2 4℃,更奇妙的是鎵熔化后在--120℃仍不易凝固;在常溫下幾乎不與氧氣和水反應,但能溶于強酸和強堿;與其它金屬融合可改善合金性能.與硫、硒等非金屬化合可生成優(yōu)質的半導體材料。下列有關鎵的用途敘述錯誤的是(   )。

   (A)與硝酸反應制氫氣   (B)制作高溫溫度計

   (C)制晶體管材料.   (D)金與鎵的合金用于鑲牙

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2、廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(鉑)、Au(金)等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應,然后過濾。剩余的固體中不應有的金屬是

A.Cu、Ag    B.Fe、Zn    C.Pt、Cu   D.Ag、Au

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1、據(jù)2003年7月13日《金陵晚報》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報道,有人利用攝影店廢棄的定影液,每月可回收價值約20萬元的銀。一種回收方法的反應原理是:Fe+2AgN03==2Ag+Fe(N03)2這個反應屬于

A.化合反應   B.分解反應

C.置換反應   D.復分解反應

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12.下列鐵制品是如何防止生銹的?

(1)自行車鋼圈           

(2)搪瓷浴缸             

(3)自來水管            

活學所用

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11.生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后會留有黑色殘渣,該殘渣的主要成分是     ,鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為          。

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