3.用數(shù)筆畫(huà)查字法，“蘸”應(yīng)查_(kāi)_____畫(huà)。

2.用部首查字法，查“籍”字，先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。

1.“幽”字是______結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母______；用部首查字法查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)�！坝摹弊值慕忉層校孩匐[蔽的；②深遠(yuǎn)；③安靜；④藏在心里的；⑤昏暗。“幽靜的小路”中的“幽”應(yīng)取第______種解釋；“幽暗的光”中的“幽”應(yīng)取第______種解釋。

kū wěi　　　　 jiǎo bàn　　　　 jīng bīng　 jiǎn　 zhèng　　

(　　　　 )　　 (　　　　 )　　　 　(　　　　　　　　　　 )

fěi cuì　　　　　 lǐng yù　　　　　 guāi qiǎo　　　 jiě jiǜ

(　　　 )　　　　 ( 　　　　)　　　 (　　　　　 )　 　(　　　 )

(二)妙筆生花

做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人是英雄，在四川汶川大地震中舍己救人的人是英雄……許許多多的英雄事跡無(wú)不震撼著我們的心，讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩，請(qǐng)以“震撼”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，題目自擬，不少于450字。

(二)畢業(yè)花絮：小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了美好的回憶，做個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)吧，它會(huì)幫你記下難忘的過(guò)去。若給這個(gè)精美的紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)一則“序”，你會(huì)寫(xiě)什么？

(一)激情奧運(yùn)：現(xiàn)在距2008年北京奧運(yùn)會(huì)僅有一個(gè)月了。為了迎接奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，如果你家所居住的社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，你作為一名奧運(yùn)志愿者積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

(1)請(qǐng)你根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)在小區(qū)內(nèi)懸掛宣傳。

(2)社區(qū)里奧運(yùn)知識(shí)的宣傳欄倒了，恰巧你經(jīng)過(guò)，你怎樣說(shuō)服你的同學(xué)跟你一起扶起來(lái)？

(五)精彩的課文回放

1.翻開(kāi)歷史宏卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)浩瀚乾坤，通過(guò)這一冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了　　　　　　 　的雷鋒，　　　　　　 的南丁格爾，　　　　　　 的老班長(zhǎng)，　　　　　　 的蘇武，　　　　　　 的詹天佑，　　　　　　 的諾貝爾。

2.《學(xué)步》一文的作者是　　　　　　 ，課文結(jié)尾寫(xiě)道：“生命的過(guò)程，大概就是　　　　　　 的過(guò)程。”并在心中叮囑兒子：“兒子啊，你要　　　　　　 　　　　　　　。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.描寫(xiě)夏天的詩(shī)你積累了嗎？請(qǐng)寫(xiě)其中兩句：　　　　　　 　　　　，　　　　　　 　　　。

4.孟子提倡：當(dāng)“魚(yú)”和“熊掌”二者不可得兼時(shí)則　　　　　　　　　　　　　 ，當(dāng)“生”和“義”二者不可得兼時(shí)則　　　　　　　　　　　　　 。

(四)多彩的句子天地

1.請(qǐng)你改寫(xiě)：

(1)這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。(縮寫(xiě))

(2)同學(xué)們正在答卷。(擴(kuò)寫(xiě))

(3)袁隆平?jīng)Q計(jì)解決中國(guó)人民的吃飯問(wèn)題。(改為比喻句)

2.請(qǐng)你辨別：

請(qǐng)從下列每組中挑選出意思不同于其它三句的一句，打上“×”。

①懷特森老師的講課藝術(shù)，使我贊不絕口。　　　 (　　 )

②懷特森老師的講課藝術(shù)，不能不使我贊不絕口。(　　 )

③懷特森老師的講課藝術(shù)，怎能使我贊不絕口？　 (　　 )

④懷特森老師的講課藝術(shù)，怎能不使我贊不絕口？(　　 )

3.請(qǐng)你仿寫(xiě)：

(1)命運(yùn)，總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。

(2)呵，雷鋒！

你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，

你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣，

你，浪花里最清的一滴；

你，　　　　　　　　　　　 ，

你，　　　　　　　　　　　 。　

4.請(qǐng)你修改：

(1)請(qǐng)給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打“√”，有錯(cuò)別字的用“-”畫(huà)出來(lái)，在括號(hào)里改正。

A．南丁格爾創(chuàng)造的奇跡振動(dòng)了全國(guó)，改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法，護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。　　　 (　　　 )

B．這種不落在肥土而落在瓦爍中、有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�煉。　　　　　�?(　　　 )

C．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。(　　　 )

D．秦兵馬俑維妙維肖地摸擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有�！� (　　　 )

(2)請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，診治下列病句(用修改符號(hào)在原句上修改)：

A．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

B．盡管未來(lái)有多么遠(yuǎn)，我都愿與你同行。