在銅的化學(xué)性質(zhì)探究中.我們學(xué)到了有關(guān)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)探究的基本步驟: →( )→表達與交流 →拓展與遷移 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).如圖所示實驗是我們所熟悉的.
精英家教網(wǎng)
(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是
 
(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2)同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果
 
(填“相同”或“不同”),原因是
 

(3)小紅利用丙圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
 

②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是
 

③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
 

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我們的日常生活離不開金屬.
(1)右圖是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?______(答出一點即可)______.
(2)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%.鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

①一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是______;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
②小組中的甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱.你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______.
③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是______;
并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(右圖所示),實現(xiàn)了探究目的.他們的實驗:X是金屬______,Y是______溶液.

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。下圖所示實驗是我們所熟悉的。
(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________,關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是________________(填字母)。
A.實驗時紅磷一定要足量
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2)同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果_________(填“相同”或“不同”),原因是__________。
(3)小紅利用丙圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論。
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是_____________。
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是________________________。
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有___________________________。

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).如圖所示實驗是我們所熟悉的.
精英家教網(wǎng)

(1)圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量.紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______,關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是______(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量          B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E.該實驗必須檢查裝置的氣密性
(2)同學(xué)們用乙所示實驗探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液,與分別是碳酸鈣和稀鹽酸測定的結(jié)果______(填“相同”或“不同”),原因是______.
(3)小紅利用丙圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論.
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是______.
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是______.
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有______.

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我們的日常生活離不開金屬。
(1)下圖是金屬的一個應(yīng)用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?___________________________________________(答出一點即可)。
(2)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(3)在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)
①一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________;
②小組中的甲同學(xué)認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____________________________。
③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序,原因是_______________;并在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(下圖所示),實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗:X是金屬______,Y是__________溶液(寫出化學(xué)式)。

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