1、下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

疊氮化鈉（NaN₃）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究．
[查閱資料]
①NaN₃受撞擊會生成Na、N₂．
②NaN₃遇鹽酸、H₂SO₄溶液無氣體生成．
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物．
④NaN₃的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH₂，再將NaNH₂與N₂O反應可生成NaN₃、NaOH和氨氣（NH₃）．
[問題探究]
（1）汽車經撞擊后，30毫秒內引發(fā)NaN₃迅速分解，寫出該反應的化學方程式：．
（2）工業(yè)級NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，其原因是（用化學方程式表示）：．
（3）為測定某工業(yè)級NaN₃樣品中含有Na₂CO₃的質量分數，化學小組同學設計了如下實驗裝置．

①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na₂CO₃的純度，小組內同學通過討論認為不可以，其理由可能是．
②小剛同學在大家討論的基礎上，設計了裝置II．請分析：裝置II中A的作用；若無裝置C，對測定結果造成的影響是（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）；
③根據裝置II，小組同學設計的實驗步驟有：
a．稱量裝置D．
b．稱量樣品，檢查裝置氣密性．
c．打開彈簧夾，鼓入空氣．
d．打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞和玻璃塞．
其正確順序為（填字母序號，可重復）．
（4）該小組對某一工業(yè)級NaN₃樣品進行檢測．取100克該樣品于燒杯中，加水將其溶解，然后逐滴加入一定溶質質量分數的稀硫酸并不斷振蕩．
首先發(fā)生的反應是：2Na₂CO₃+H₂SO₄=2NaHCO₃+Na₂SO₄；
然后發(fā)生的反應是：2NaHCO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O+2CO₂↑；
在上述過程中生成二氧化碳的質量與加入稀硫酸質量的關系如圖甲所示．

①請你根據以上信息，在圖乙的坐標系中畫出檢測過程中燒杯中溶液的質量隨滴加硫酸溶液質量的變化曲線．
②計算該樣品中純堿的質量分數．

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．
（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學式）的排放量．
下列做法不符合“低碳生活”理念的是（填標號）．
A．騎自行車上班、上學              B．課本留給下個年級同學循環(huán)使用
C．夏天把室內空調溫度設置到很低    D．大量使用一次性木筷
（2）碳的單質可以轉化，如用石墨可以制成人造金剛石，該變化是化學變化的依據是（從微觀角度分析）．
圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素              B．碳原子核內質子數為6
C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.01
（3）在大自然中，CO₂與O₂能相互轉換，以保持空氣成分相對穩(wěn)定．
空氣中氧氣的體積分數約為，植物通過光合作用，可將二氧化碳轉化為氧氣，光合作用的化學方程式為：6CO₂+6X

光      .

葉綠體

C₆H₁₂O₆+6O₂，則X的化學式為．
（4）圖2所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其原理是 和．