將下列物質(zhì)分別加入或通入到水中.所得溶液pH小于7的是( ) A.CuO B.CaO C.CO2 D.NaCl 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(14分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組欲對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行探究。請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:            (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈         (填“酸”或“堿”)性。
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式分別為:
Cu(OH)2==CuO+H2O       CuCO3==CuO+CO2
③無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
(三)設(shè)計與實驗:
Ⅰ.固體的獲。
將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。
Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。

(1)若用裝置A、B組合進(jìn)行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想         正確;
(2)若用裝置A、C組合進(jìn)行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想         正確;
(3)小組同學(xué)將裝置按 A、           (填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實驗,驗證出猜想三是正確的;實驗中: C中的現(xiàn)象      。
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅲ.固體成分定量測定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如下圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(4)根據(jù)圖示從A點到達(dá)B點時的固體質(zhì)量差,求被分解的氫氧化銅的質(zhì)量(寫出計算過程)。
(5)通過計算可得32.0g固中C元素和H元素的質(zhì)量比=              。
(6)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     

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(14分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍(lán)色固體。某研究性學(xué)習(xí)小組欲對藍(lán)色固體的成分進(jìn)行探究。請完成下列各題:
(一)猜想與假設(shè):
猜想一:固體為CuCO3,理由:            (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈         (填“酸”或“堿”)性。
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
(二)資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結(jié)晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式分別為:
Cu(OH)2==CuO+H2O       CuCO3==CuO+CO2
③無水CuSO4遇水變藍(lán)色。
(三)設(shè)計與實驗:
Ⅰ.固體的獲。
將反應(yīng)后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍(lán)色固體。
Ⅱ.用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。

(1)若用裝置A、B組合進(jìn)行實驗,B中無現(xiàn)象,則猜想         正確;
(2)若用裝置A、C組合進(jìn)行實驗,C中無現(xiàn)象,則猜想         正確;
(3)小組同學(xué)將裝置按 A、    、       (填“B”、“C”)的順序組合進(jìn)行實驗,驗證出猜想三是正確的;實驗中: C中的現(xiàn)象      。
結(jié)論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅲ.固體成分定量測定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如下圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(4)根據(jù)圖示從A點到達(dá)B點時的固體質(zhì)量差,求被分解的氫氧化銅的質(zhì)量(寫出計算過程)。
(5)通過計算可得32.0g固中C元素和H元素的質(zhì)量比=              。
(6)若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     。

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下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B 兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是__________溶液(填“A”或“B””)。
(2)將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質(zhì)量大小是A _______ B(填“>”,“<”,“=”或 “無法判斷”)。    
(3)將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是________。   
(4)A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過__________方法可以提純其中的A物質(zhì)。

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右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)右圖

  回答下列問題:

  ①30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入 A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是         溶液(填“A”或“B”)。

  ②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃, 析出固體的質(zhì)量大小是A         B(填“>”,  “<”,“=”或“無法判斷”)。

  ③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是          

  ④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過             方法可以提純其中的A物質(zhì)。

 


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水可以溶解許多物質(zhì),從海水中可得到大量粗鹽.粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示

(1)規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作正確的是
A
A

A.用天平稱量氯化鈉,應(yīng)先調(diào)零,然后墊稱量紙稱取氯化鈉
B.蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱
C.給試管內(nèi)的液體試劑加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜
D.用排水集氣法,進(jìn)氣導(dǎo)管要伸入集氣瓶底
(2)從左至右的操作分別是:取藥品(稱量),溶解,過濾以及
蒸發(fā)
蒸發(fā)
,這四個操作中,有一處有明顯錯誤,是
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上
過濾操作中缺少玻璃棒引流,漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上

(3)下列混合物能通過過濾來分離的是
D
D

A. 大理石與鐵粉     B. 蔗糖與水
C. CuSO4與NaOH     D. KCl與MnO2
(4)若需量取9.8mL水,應(yīng)選用
10mL
10mL
(填10mL或20mL)規(guī)格的量筒,讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平.如果最后讀數(shù)時俯視刻度,則實際量取到的水的體積將
 9.8mL(填>或<或=).

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同步練習(xí)冊答案