為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，幾個同學(xué)把一段螺旋狀鐵絲（可能是純鐵絲或含碳鐵絲）末端系一根火柴，用坩堝鉗夾住鐵絲，然后將火柴在酒精燈上點燃，將鐵絲由集氣瓶向下慢慢伸入，如圖所示，觀察現(xiàn)象：

（1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下后，就沒有觀察到其他現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因（答兩條）；．
（2）為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因，小華進(jìn)行了如下探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：

物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星	劇烈燃燒，極少火星	劇烈燃燒，少量火星

①你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是．

為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，幾個同學(xué)把一段螺旋狀鐵絲（可能是純鐵絲或含碳鐵絲）末端系一根火柴，用坩堝鉗夾住鐵絲，然后將火柴在酒精燈上點燃，將鐵絲由集氣瓶向下慢慢伸入，如圖所示，觀察現(xiàn)象：



（1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下后，就沒有觀察到其他現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因（答兩條）______；______．
（2）為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因，小華進(jìn)行了如下探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請你分析回答：

物質(zhì)	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒時的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星	劇烈燃燒，極少火星	劇烈燃燒，少量火星

①你認(rèn)為表中未填的實驗現(xiàn)象是______．
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是______．

如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答下列問題：

（1）小華同學(xué)在裝置B中放入高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管被粉末堵塞，同學(xué)小明指出造成這種后果主要是因為小華忘記了在試管中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（答出一條即可）．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體．為了收集純凈的NO氣體，利用圖Ⅰ、Ⅱ所示裝置，用橡皮管將（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時，應(yīng)先在Ⅰ中．

為了探究鐵釘在什么條件下生銹，小明做了幾個實驗．
（1）如圖所示，小明在一試管里放上鐵釘和少量的水．一周后，小明觀察到點（填“a”、“b”或“c”）生銹最多，小明的結(jié)論是：在有和兩種物質(zhì)時（兩空均填化學(xué)式），鐵就生銹．
（2）但他發(fā)現(xiàn)鐵釘?shù)牧韮牲c也有少量的鐵銹出現(xiàn)，為了進(jìn)一步探討只接觸兩種物質(zhì)之一鐵是否生銹，小明又做了兩個實驗（實驗用品有：兩個試管、兩個鐵釘、塊狀干燥劑CaCl₂、煮費過的蒸餾水、植物油、膠塞一個），一個實驗他是這樣做的（這個實驗他用了煮沸過的蒸餾水）：取一支試管加入一個鐵釘，．在此實驗中為什么他把蒸餾水煮沸過再用？．做這個實驗為了說明．另一個實驗他是這樣做的：取另一支試管加入另一個鐵釘，．做這個實驗為了說明．
（3）通過實驗，小明對鐵生銹的條件有了更深刻的認(rèn)識，他看了看自己的自行車，就是采取的防銹措施（只答一條）．