(1)若A 是一種溶液，其溶質由三種不同短周期元素構成，這三種元素中有兩種處于同一主族，且三種元素原子的最外層電子數之和為8，則X的化學式可能為____________、____________(填兩種不同類別的物質)；若此時X為一種18電子的分子， 則C的化學式為____________，在B的溶液中加入新制的AgCl懸濁液，白色渾濁立即變成黑色渾濁，由此現(xiàn)象可以得出的結論是____________________________________。

(2)若A是一種10電子分子，B在通常情況下遇X即生成C，又知3.4 g A完全反應生成氣態(tài)產物時放出45.34 kJ熱量，①的熱化學方程式為________________________。

(3)若A是一種黃色的固體非金屬單質，則反應②的化學方程式是_________________。

某溫度T時，在一定條件下的2 L密閉容器中，反應②從起始到平衡后的關系如左下圖所示。請根據圖回答下列問題

①物質B的轉化率____________________________________。

②該溫度下反應②的平衡常數____________________________________。

③在上述相同的條件下，向相同的容器中投入2 mol C，請在右下圖中畫出從反應開始至t₂時間達到平衡后各物質的物質的量與時間的關系圖。

回答下列問題：

(1)實驗開始時，欲使裝置中的稀硫酸和黃銅中的鋅發(fā)生反應，應進行的操作是____________

______________________；反應結束后，恢復至反應前的溫度，對堿式滴定管進行準確讀數前，應進行的必要操作是：______________________________________________________

(2)為了保證實驗結果的準確，請你將本實驗過程中需直接測定的有關物理量填入下表中(用文字說明，不必填滿)：

(3)某同學還想利用托盤天平和下圖所示裝置完成鋅的質量分數和鋅的相對原子質量的測定實驗。

①該實驗過程中，必須對反應后所剩的固體進行洗滌、干燥，如何確定所得固體是干燥的_____________________________________________________________________。

②請你從該實驗裝置、中學化學實驗室的現(xiàn)有條件兩方面，對該實驗方案的可行性進行評價：___________________________________________________________________。

A、B、C、X均為中學常見的純凈物，它們之間有如下轉化關系（副產物已略去）．試回答：

（1）若A是乙醇，則C的結構簡式是______，反應①的化學方程式______；2001年5月，中國宣布將推廣“車用乙醇汽油”，所謂乙醇汽油就是在無鉛汽油里加入適量乙醇混合而成的一種燃料．下列敘述中一定錯誤的是______．
A．乙醇汽油是一種新型的化合物
B．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
C．工業(yè)常用裂化的方法提高汽油的產量
D．用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇
（2）若A是一種工業(yè)制硫酸的含金屬元素礦物質主要成分，則A的化學式為______，反應②的化學方程式______．某溫度T時，在一定條件的2L密閉容器中，反應②從起始到平衡后的關系如圖1所示．請據圖回答下列問題：
①物質B的轉化率______．
②求該溫度下反應②的平衡常數______．
③在上述相同條件下，向相同的容器中投入2mol C，t₂時刻達到平衡．請在圖2中畫出從反應開始至平衡后各物質物質的量與時間的關系圖______．

?

圖15-32

完成下列問題：?

（1）加入稀硫酸和黃銅中的鋅完全反應，應如何操作：　　　　　　　　　　　　　　；反應前后堿式滴定管中的液面高度與干燥管中的液面高度均應保持相同，反應充分進行后，如何使堿式滴定管中的液面高度與干燥管中的液面高度相同？　　　　　　　　　　　　　。

（2）為了保證實驗結果的準確，請你將本實驗過程中需直接測定的有關物理量填入下表中（用文字說明，不必填滿）：?

 (3)李洋同學還想改用圖15-33所示裝置測定樣品中鋅的質量分數和鋅的相對原子質量。

圖15-33

①該實驗過程中，必須對反應后所剩的固體進行洗滌、干燥，如何確定所得固體是干燥的？?　　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?

②陸老師組織班級同學從該實驗裝置、中學化學實驗室的現(xiàn)有條件兩方面，對該實驗方案的可行性進行評價，請你參與討論，并發(fā)表你的看法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?