2.下列二次根式中.與是同類二次根式的是( ) A. B. C. D. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①         ;②           

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是          (填字母)。

(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式                                  ,該反應

屬于            反應(填基本反應類型)根據上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置        (用字母表示),驗滿的方法是                               。

(4)某化學探究小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用鹽酸的質量分數為9.125%、18.25%,每次實驗鹽酸的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1 g/cm3;大理石中雜質不與鹽酸反應)。

    ①提出假設:鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質量分數、大理石規(guī)格、反應溫度有關。

②實驗設計與實施:完成以下實驗設計方案并實驗。

實驗

編號

T/℃

大理石

規(guī)格

鹽酸的

質量分數

完全反應

的時間/s

實驗目的

a

25

粗顆粒

18.25%

160

(I)實驗a和b探究同體積下鹽酸質量分數對該反應劇烈程度的影響。

(II)實驗a和c探究溫度對該反應劇烈程度的影響。

(Ⅲ)實驗a和d探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響。

b

210

c

35

粗顆粒

18.25%

60

d

100

③實驗結論:                                      。

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28、根據下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
試管
;②
長頸漏斗

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
B
(填字母).
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2
,該反應
屬于
復分解
反應(填基本反應類型)根據上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置
CDE
(用字母表示),驗滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿

(4)某化學探究小組用鹽酸與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素.實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g;所用鹽酸的質量分數為9.125%、18.25%,每次實驗鹽酸的用量為20mL(假設9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3;大理石中雜質不與鹽酸反應).
①提出假設:鹽酸與大理石反應的劇烈程度與所用鹽酸的質量分數、大理石規(guī)格、反應溫度有關.
②實驗設計與實施:完成以下實驗設計方案并實驗.
實驗
編號
T/℃ 大理石
規(guī)格
鹽酸的
質量分數
完全反應
的時間/s
實驗目的
a 25 粗顆粒 18.25% 160 (I)實驗a和b探究同體積下鹽酸質量分數對該反應劇烈程度的影響.
(II)實驗a和c探究溫度對該反應劇烈程度的影響.
(Ⅲ)實驗a和d探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響.
b 210
c 35 粗顆粒 18.25% 60
d 100
③實驗結論:
在其他條件不變時,鹽酸質量分數越大,反應越劇烈;溫度越高,反應越劇烈;固體的顆粒越小,反應越劇烈.

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根據題意回答下列問題.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a______、b______;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為______.該反應的反應類型是______
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______  。ㄌ钚蛱枺,該反應的符號表達式為______.對此實驗,讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對反應速率有沒有影響?
我的實驗方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他條件均相同)
實驗次序12345678
二氧化錳(MnO2)和粉末用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.8
所用時間178754321
請你分析表中數據并回答:MnO2的用量對反應速率有無影響,如果有,怎樣影響?
問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對反應速率有沒有影響?你的實驗方案是:______
(4)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置為______,反應的符號表達式是______.收集二氧化碳氣體可選用的收集裝置為______,有時也可用碳酸鈉來制備,請寫出碳酸鈉的化學式______.碳酸鈉的相對分子質量為______.
(5)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______.
(6)已知NO氣體難溶于水,相同條件下密度略大于空氣,極易與氧氣反應.實驗室收集NO的裝置是______(填序號).
(7)采用C裝置收集氣體,如何判斷收集滿.______.

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精英家教網理解、掌握質量守恒定律是學好化學的基礎.
(1)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應后天平不平衡,請你用質量守恒定律解釋其原因是
 
;發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)由質量守恒定律可知,在化學反應前后,一定不變的是
 
(填序號).
①分子種類          ②原子種類          ③分子數目
④原子數目          ⑤物質質量          ⑥元素種類
(3)4.14玉樹地震給當地人民造成巨大損失.為防止災后發(fā)生疫情,必須對災區(qū)進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應,請完成這個反應的化學方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2
 

(4)A、B、C三種物質各15g,它們化合時只生成30g新物質D.若增加10gA,則反應停止后,原反應物中只剩余B.根據上述條件推斷下列說法中正確的是
 
(填字母).
A.該反應中,B是催化劑           B.第一次反應停止后,C剩余9g
C.第二次反應后,D的質量為50g    D.反應中A和B的質量比是5:2
E.反應中A和C的質量比是5:2.

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理解、掌握質量守恒定律是學好化學的基礎.
(1)某同學按如圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應后天平不平衡,請你用質量守恒定律解釋其原因是______;發(fā)生反應的化學方程式是______.
(2)由質量守恒定律可知,在化學反應前后,一定不變的是______(填序號).
①分子種類    、谠臃N類    、鄯肿訑的
④原子數目    、菸镔|質量    、拊胤N類
(3)4.14玉樹地震給當地人民造成巨大損失.為防止災后發(fā)生疫情,必須對災區(qū)進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應,請完成這個反應的化學方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2______.
(4)A、B、C三種物質各15g,它們化合時只生成30g新物質D.若增加10gA,則反應停止后,原反應物中只剩余B.根據上述條件推斷下列說法中正確的是______(填字母).
A.該反應中,B是催化劑      B.第一次反應停止后,C剩余9g
C.第二次反應后,D的質量為50g  D.反應中A和B的質量比是5:2
E.反應中A和C的質量比是5:2.

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