了解:電解水的實驗裝置.操作.現(xiàn)象(正負(fù)極產(chǎn)生什么氣體.如何檢驗.體積比). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖。請根據(jù)要求回答下列問題:

⑴寫出圖中帶序號儀器的名稱:①               

⑵用B裝置不能完成的實驗是           (填標(biāo)號)。a.加熱高錳酸鉀制氧氣    b.雙氧水與二氧化錳制氧氣c.石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

⑶用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是                                          ,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣,請分析其實驗操作失誤的原因                                                                。

    ⑷已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全,你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇            (填裝置序號,下同),收集裝置應(yīng)選擇         

【解析】(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答;⑵根據(jù)該裝置不需要加熱進行解答,⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性,裝置漏氣,⑷根據(jù)題中描述的乙炔的性質(zhì)及制取原理可以選擇制取裝置

 

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下圖是實驗室制取氣體的部分實驗裝置圖。請根據(jù)要求回答下列問題:

⑴寫出圖中帶序號儀器的名稱:①                。

⑵用B裝置不能完成的實驗是           (填標(biāo)號)。a.加熱高錳酸鉀制氧氣    b.雙氧水與二氧化錳制氧氣c.石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

⑶用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是                                           ,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣,請分析其實驗操作失誤的原因                                                                 。

    ⑷已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實驗室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實驗安全,你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇            (填裝置序號,下同),收集裝置應(yīng)選擇          。

【解析】(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答;⑵根據(jù)該裝置不需要加熱進行解答,⑶可能添加的藥品量不足或沒有檢查裝置的氣密性,裝置漏氣,⑷根據(jù)題中描述的乙炔的性質(zhì)及制取原理可以選擇制取裝置

 

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小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量.
(一)成分的確定
三位同學(xué)都作出以下的猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.做出②③猜想的依據(jù)是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗.
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤,再滴加足量的稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可肯定猜想
(填序號)是錯誤的.
(2)小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認(rèn)為猜想③是正確的.小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切,因為
碳酸鈉也顯堿性
碳酸鈉也顯堿性

(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如下實驗方案:

①沉淀B的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
;在操作1中要用到玻璃棒,其作用是
攪拌作用,加速固體的溶解
攪拌作用,加速固體的溶解

②小剛認(rèn)為小紅的這個方案也有問題,理由是
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉
碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉
. 但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進的方法是:
把氫氧化鈣改為過量的氯化鈣
把氫氧化鈣改為過量的氯化鈣
. 小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗,實驗現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的.
(二)各成分含量的測定
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實驗.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質(zhì)量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量 241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后35秒 249.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 反應(yīng)開始后55秒 249.00
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算出試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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通過化學(xué)實驗可以認(rèn)識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取。

【探究1】研究常見物質(zhì)組成。A、B都是教材上研究物質(zhì)組成的實驗。

⑴導(dǎo)致A實驗測定結(jié)果偏小的可能原因有  (舉一例)。

⑵B實驗的目的是  (選擇下列正確的序號填空)

①確定水的組成   ②研究水的導(dǎo)電性  ③研究水分子的運動

              

A.測定空氣里氧氣含量           B.水的電解       

【探究2】研究氣體的制取、性質(zhì)和收集

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

 

A         B          C        D      E      F

⑴寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①  ,②  ;

⑵小紅將A與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)方程式為  ,實驗操作有:

a.停止加熱    b.固定試管    c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花

e.加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是  

⑶實驗室制取二氧化碳氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為  (填字母代號),用向上排

空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是  

(4)若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗,還需與F裝置相連。實驗時裝置A中的現(xiàn)象是  。實驗結(jié)束后,小明同學(xué)先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住,然后熄滅酒精燈,這樣做除了能防止生成的銅被氧化外,還具有的作用是  。

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某興趣小組對“水的化學(xué)式是如何以實驗方法確定的”進行研究:

    (1)提出假設(shè):設(shè)水的化學(xué)式為H2O

    (2)查閱資料:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.089g/L,氧氣的密度為1.429g/L,氫的相對原子質(zhì)量為1,氧的相對原子質(zhì)量為16。

    (3)研究原理:運用化合物中各元素的質(zhì)量比等于組成化合物各元素的實際質(zhì)量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比。

(4)實驗探究:

實驗操作

實驗裝置圖

實驗記錄及結(jié)果

①用右圖所示的裝置電解水

②檢驗生成的氣體

①經(jīng)檢驗,和負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體是________。

②和負(fù)極相連的一端產(chǎn)生的氣體與和正極相連的一端產(chǎn)生的氣體體積比約為________。

由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的。

    (5)數(shù)據(jù)處理:興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,再根據(jù)實驗結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù),并利用研究原理進行了計算。請你將其計算過程進行補充(最后結(jié)果取整數(shù))

 

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