15．A 解析 化學反應的前后原子的個數(shù)沒有變化.分子的中類一定發(fā)生變化.氧化汞是由氧原子和汞原子構(gòu)成的化合物.汞是由汞原子構(gòu)成的單質(zhì).氧氣是由氧原子構(gòu)成的單質(zhì),氧化汞是由氧化汞分子直接構(gòu)成的.汞是由汞原子直接構(gòu)成的.氧氣是由氧分子直接構(gòu)成的.故選A. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖為某化學反應的微觀模型示意圖，其中分析錯誤的是


  1. A.
    反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化
  2. B.
    反應的本質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合過程
  3. C.
    反應中各物質(zhì)的分子個數(shù)比例是1：1：1：1
  4. D.
    此反應時分解反應

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如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子--氫原子、氧原子，據(jù)圖示分析，下列判斷錯誤的是（ ）

A．該反應屬于分解反應
B．該反應屬于化合反應
C．該反應表示的是氫氣和氧氣反應生成水
D．該反應中氫氣、氧氣和水分子的個數(shù)比為2：1：2

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如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“○”、“●”分別表示不同元素的原子--氫原子、氧原子，據(jù)圖示分析，下列判斷錯誤的是（ ）

A．該反應屬于分解反應
B．該反應屬于化合反應
C．該反應表示的是氫氣和氧氣反應生成水
D．該反應中氫氣、氧氣和水分子的個數(shù)比為2：1：2

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20、物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面步驟進行探究，
反應方程式為：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和
（3）實驗結(jié)論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．
你認為
小劉
的結(jié)論正確，導致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：
小李在實驗操作中產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸出，使剩余物的總質(zhì)量比反應物的總質(zhì)量少

請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因：
化學反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變．

（4）使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是
Fe
和
CuSO4
（填化學式）[注：以上四種藥品均不能再用]
（5）小劉和小李通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫早在18世紀就圍繞這個問題進行了準確、縝密的研究，并作出了科學的結(jié)論．請你簡要談一下你對這條科學結(jié)論有什么重大意義？（不超過30字）
該科學結(jié)論對于定量認識化學反應，合理進行化工生產(chǎn)有重要作用．
．

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（8分）定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。
（1）在化學變化前后一定不變的是___▲___（填序號）。
①原子數(shù)目 ②分子種類 ③原子種類 ④元素種類 ⑤物質(zhì)種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）自然界中綠色植物光合作用的表達式如下：

從化學反應前后元素種類變化情況的角度分析可知：淀粉中一定含有_▲___元素，可能含有__▲___元素。
（3）在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

表中X=___▲___，在反應中D這種物質(zhì)可能作___▲__使用。
容器內(nèi)發(fā)生的反應的基本類型是___▲___（選填：化合反應或分解反應）。
若B物質(zhì)為氯酸鉀請寫出容器內(nèi)所發(fā)生的反應的文字表達式___▲___。

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