知道:酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響.知道大多數(shù)農(nóng)作物適宜在中性土壤里生長.雨水略顯酸性.酸性過強則為酸雨.酸雨對環(huán)境危害很大. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

16、小明同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊時收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用.
(1)生態(tài)農(nóng)莊以綠色,生態(tài),環(huán)保為目標,及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與觀光旅游為一體.小明很愛吃莊園的葡萄,葡萄主要為人類提供
維生素
(填營養(yǎng)素),對生命活動的作用是
調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康

(2)小明還發(fā)現(xiàn)有些作物的葉片發(fā)黃(如圖),應(yīng)補充的是
肥.
(3)生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試,小明在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一不用外接電源的路燈,只要每天有短時間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是
太陽能

查看答案和解析>>

水是重要的自然資源.
(1)下圖所示的2個實驗,A中水發(fā)生了
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管1內(nèi)得到的氣體為
氫氣或H2
氫氣或H2
,該實驗證明了水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.

試用分子、原子的觀點解釋水的通電分解過程:
水分子分解為氧原子和氫原子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子,大量的氧分子聚集成為氧氣,大量的氫分子聚集成為氫氣
水分子分解為氧原子和氫原子,每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,每兩個氫原子構(gòu)成一個氫分子,大量的氧分子聚集成為氧氣,大量的氫分子聚集成為氫氣

(2)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用,用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”)
(3)潔凈的自來水屬于硬水,可用于鑒別潔凈的自來水與蒸餾水的方法有
AB
AB

A.取等量的兩種水,加入等量的肥皂水,攪拌
B.分別取少量兩種水,蒸干
C.分別加入明礬,攪拌
D.聞氣味
E.過濾,看是否有不溶物
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒作用.請將下列制取高鐵酸鈉的化學(xué)方程式補充完整:
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
8H2O
8H2O

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
(1)小紅同學(xué)利用如圖1裝置對學(xué)校附近某河水的水質(zhì)進行凈化,經(jīng)過此裝置后,所得水為
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量.測定結(jié)果記錄如下表:
溶液的溫度/℃ 75 65 50 35 20
析出固體M的質(zhì)量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是
 
(填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“無法判斷”).
②40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中能達到目的:
 
(填字母序號).
A.升溫     B.降溫       C.加固體M       D.恒溫蒸發(fā)水
(3)如圖2實驗,將水加入到試管中,觀察到A液面下降,B液面上升,飽和石灰水變渾濁,則X固體可能為
 
(寫出兩種不同 物質(zhì)的化學(xué)式),由此實驗現(xiàn)象得到的  結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

“水是生命之源”這句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多物質(zhì),供給生命需要.但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響.
(1)魚類可在水中呼吸,是因為水中有
①氧氣②氧元素③氧分子(填序號).
(2)凈化水的操作有①靜置 ②吸附 ③過濾 ④蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是
④②③①
④②③①
;(填序號,下同)由河水生產(chǎn)成自來水,依次需要經(jīng)過的步驟是
①③②
①③②
;其中除去污水中臭味最有效的方法是
吸附
吸附

(3)制取自來水的過程中,往往用氯氣對水進行消毒,氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達式
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸

查看答案和解析>>

(2011?香坊區(qū)二模)我們的生活中處處有化學(xué),請根據(jù)所學(xué)的知識,回答下列問題:

(1)圖A中食物主要為人類提供的營養(yǎng)素(除水外)對生命活動的重要作用是
為機體活動和維持恒定體溫提供能量來源
為機體活動和維持恒定體溫提供能量來源
;
(2)圖B中部分作物生長遲緩,葉片發(fā)黃并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)適當補充的化肥是
KNO3
KNO3
(填寫一種化肥的化學(xué)式);
(3)如圖C,用于制作電源插座、紐扣等的塑料屬于
熱固
熱固
性塑料.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案