4．示例⑴:作者能夠從文化傳承和文化創(chuàng)造的高度辯證看待經(jīng)典的積極意義和消極作用.我也有這方面的經(jīng)驗.如:中孔明的謀略.關(guān)羽的忠義反映了中華民族的聰明才智和進步思想.有積極意義,但作品中尊劉貶曹的傾向.反映了封建正統(tǒng)的思想.有其局限性.因此.我們既不能偏執(zhí)崇拜.也不能全盤否定.要在傳承中汲取其精華.創(chuàng)造新的文化. 示例⑵:作者能夠從文化傳承和文化創(chuàng)造的高度辯證看待經(jīng)典的積極意義和消極作用.如:我們在讀時并不是自覺地被它的文化魅力而吸引.更多的是被前人已賦予它的光環(huán)榮譽吸引.評價它們總是先入為主.喪失了自己的看法.所以我認為作者的觀點很符合實際.且很可觀辯證.并且思想也達到一定的深度.具有現(xiàn)實意義.(答題思路應(yīng)該是:擺出作者的觀點.提出自己評價. 【查看更多】

 

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