低碳生活不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇.
(1)“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源,以減少二氧化碳的排放.過量排放二氧化碳到大氣中,會引起
溫室
溫室
效應,使全球變暖.
(2)有二氧化碳生成的反應很多(如圖所示),請按要求寫出一個化學方程式:
①有二氧化碳生成的分解反應:
H2CO3═CO2↑+H2O
H2CO3═CO2↑+H2O
;
②有二氧化碳生成的其它反應(不屬于基本反應類型):
.
(3)實驗室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應)和稀鹽酸反應制取二氧化碳.反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
,若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO
2,則CO
2導入端為
a
a
(填“a”或“b”).
制取二氧化碳實驗結(jié)束后,錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.
小宇對錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行猜想:
請依小宇的猜想,寫出溶液中溶質(zhì)成分的兩種可能
CaCl2
CaCl2
、
HCl
HCl
.
(4)用圖Ⅱ所示礦泉水瓶可以證明CO
2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,其現(xiàn)象是
軟塑料瓶變癟
軟塑料瓶變癟
,發(fā)生的化學方程式為:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
.
(5)小彤用圖Ⅲ裝置做以下實驗:
打開膠塞向小試管內(nèi)加入一定量的干冰后將膠塞塞緊.觀察到燒杯①中的現(xiàn)象是:
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,若液體X為滴加了幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液,液體Y為氯化鐵溶液,液體X中發(fā)生反應的化學方程式為:
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有
液體Y倒流到液體X中
液體Y倒流到液體X中
、
液體X由紅色變?yōu)闊o色或仍為紅色
液體X由紅色變?yōu)闊o色或仍為紅色
(假設恰好完全反應).