4.[05泉州]過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實驗室用以下兩種方法制取氧氣.請回答下列問題. 方法一:2KClO3 2KCl+3O2↑ 方法二:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ ⑴方法一和方法二中MnO2都作為反應的 . 比較兩種方法.方法二的主要優(yōu)點是 . 5.[05重慶]某原子的結構示意圖為 它的最外層電子數(shù)n= .核外共有 個電子. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2002?泉州)實驗室用KClO3和MnO2混合加熱制取O2,反應物中若混入少量有機物雜質易發(fā)生危險.若用過氧化氫的水溶液(俗稱雙氧水)和二氧化錳(作催化劑),可在常溫下制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.請回答:
(1)上述兩個反應的反應類型都屬于
分解
分解
反應;O2的收集方法是
排水集氣法或向上排空氣法
排水集氣法或向上排空氣法

(2)H2O2中氫元素與氧元素的質量比為
1:16
1:16

(3)用H2O2和MnO2制取O2與用KClO3和MnO2在加熱下制取O2相比,其主要優(yōu)點是
節(jié)能
節(jié)能
,
安全
安全

(4)水分子的比例模型是:,H2O2分子的比例模型是:.則表示H2O2分子中氧原子的球是
球(選填“大”或“小”).構成氧原子的粒子有
質子中子電子
質子中子電子
等.

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(2008?泉州)小紅同學搜集的下列有關分子基本性質的信息中,能說明分子不斷運動的是( 。

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雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣. 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內盛的是二氧化錳,分液漏斗內盛的是30%的過氧化氫溶液.
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①
分液漏斗
分液漏斗
干燥管
干燥管
 ③
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出A中化學反應方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2

(3)裝置B中的藥品是
濃H2SO4
濃H2SO4
,作用是
除去氧氣中的水(或干燥O2
除去氧氣中的水(或干燥O2

(4)裝置C可用來檢驗氧氣是否干燥,則其中的藥品是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是
干燥管中藥品不變藍色
干燥管中藥品不變藍色

(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗方法是
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,證明O2已集滿
用帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條復燃,證明O2已集滿

(6)若改變裝置A中的固體藥品,此裝置還可以制取
CO2
CO2
氣體.

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(2013?泉州)化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關說法正確的是( 。

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實驗室可用下圖所示裝置進行過氧化氫的分解.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度.
回答下列問題:
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(1)分液漏斗中應放入的物質是
 
,錐形瓶中應放入的物質是
 

寫出反應文字表達式并注明基本反應類型:
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置
 
(填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃,其原因可能是
 

用B裝置收集氧氣的方法是
 
法,可利用此方法收集的原因是
 

(4)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣優(yōu)點是
 
(填編號).
①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱
(5)裝置A中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是
 
(填編號).
①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應物
(6)下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
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做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,會出現(xiàn)的后果是
 
,正確的操作應是
 
;C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(7)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,其作用是
 
;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
集氣瓶里預先要裝入少量的細沙或水,原因是
 
;寫出這一反應的文字表達式
 

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