18.葡萄糖是生命體所需能量的主要來源. [提出問題] 葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O.由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物? [實驗設計] 為了確定葡萄糖的元素組成.某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸.無水CaCl2均為常用干燥劑.部分固定裝置省略). (1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 . (2)裝置B中濃硫酸的作用是 (3)裝置C處氧化銅的作用是 . [方案評價] (1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A.是否更有利于實驗的進行? .原因是 . (2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是 . [數據處理]下表是同學們填寫的實驗報告.請你幫助完成. 實驗事實 數據分析及結論 1.8g葡萄糖完全燃燒.得到2.64g CO2和1.08g H2O 數據分析: 結論:葡萄糖含有C.H.O三種元素 [討論交流]為了盡量減少誤差: (1)該實驗在進行過程中應注意的問題是 (1條) (2)從定量實驗的角度看.該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
【提出問題】葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
【實驗設計】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
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(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)裝置B中濃硫酸的作用是
 

(3)裝置C處氧化銅的作用是
 

【方案評價】
(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?
 
(填“是”或“否”),原因是
 

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是
 
(至少1條).
【數據處理】下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 數據分析及結論
     1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O 數據分析:
 

 

結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素
【討論交流】為了盡量減少誤差:
(1)該實驗在進行過程中應注意的問題是
 
(1條)
(2)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:
 

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葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
[提出問題]葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是
吸收從A中溢出的水蒸氣
吸收從A中溢出的水蒸氣

(3)裝置C處氧化銅的作用是
將葡萄糖不完全燃燒產生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉化為CO2
將葡萄糖不完全燃燒產生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉化為CO2

[方案評價]
(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?
(填“是”或“否”),原因是
空氣中的CO2會干擾實驗結果的測定
空氣中的CO2會干擾實驗結果的測定
;
(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是
在密閉體系里燃燒
在密閉體系里燃燒
(至少1條).
[數據處理]下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 數據分析及結論
1.8g葡萄糖完全燃燒,
得到2.64g CO2和1.08g H2O
數據分析:
若葡萄糖中只含有C、H兩種元素,則需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的質量為2.64g×
32
44
=1.92g,1.08gH2O中氧的質量為1.08g×
16
18
=0.96g,因為產物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素
若葡萄糖中只含有C、H兩種元素,則需O2:2.64g+1.08g-1.8g=1.92g,而2.64gCO2中氧的質量為2.64g×
32
44
=1.92g,1.08gH2O中氧的質量為1.08g×
16
18
=0.96g,因為產物中共有氧1.92g+0.96g=2.88g>1.92g,所以,葡萄糖含有C、H、O三種元素
;
結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素
[討論交流]為了盡量減少誤差,該實驗在進行過程中應注意的問題是:
將F換成裝有NaOH的干燥管,同時吸收空氣中的CO2和H2O,減少實驗誤差
將F換成裝有NaOH的干燥管,同時吸收空氣中的CO2和H2O,減少實驗誤差
(1條).

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葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
[提出問題]葡萄糖在完全燃燒時產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(無水CaCl2吸水,不吸收CO2).
(1)裝置B中濃硫酸的作用是
干燥氧氣
干燥氧氣

(2)裝置C處氧化銅的作用,是將葡萄糖可能不完全燃燒產生的少量CO氣體
氧化成CO2
氧化成CO2

[數據處理]
(3)下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 數據分析及結論
1.8g葡萄糖完全燃燒后,D裝置增重1.08g,E裝置增重2.64g 數據分析:1.8g葡萄糖含有C元素
0.72
0.72
g、H元素
0.12
0.12
g
結論:葡萄糖含有C、H、O三種元素
[方案評價]
(4)裝置D、E不能調換順序,理由是
如果固體NaOH放在CaCl2前面,那么它既吸收水又吸收CO2,如此就不能分別測出葡萄糖燃燒生成的水和二氧化碳的質量
如果固體NaOH放在CaCl2前面,那么它既吸收水又吸收CO2,如此就不能分別測出葡萄糖燃燒生成的水和二氧化碳的質量

(5)裝置F是保護裝置,它能有效防止空氣中的水分和CO2氣體進入裝置,影響測量結果.如果沒有此保護裝置,測量出的CO2質量會
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
[提出問題]葡萄糖的燃燒產物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
[實驗設計]為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
;
(2)裝置B中濃硫酸的作用是
吸收從A中逸出的水蒸氣
吸收從A中逸出的水蒸氣
;
(3)裝置C處氧化銅的作用是
將葡萄糖不完全燃燒產生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉化為CO2
將葡萄糖不完全燃燒產生的少量CO氧化成CO2,保證葡萄糖中的碳都轉化為CO2
;
[方案評價]
(1)用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?
(填“是”或“否”),原因是
空氣中的CO2會干擾實驗結果的測定
空氣中的CO2會干擾實驗結果的測定

(2)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是
在密閉體系里燃燒
在密閉體系里燃燒
(至少1條).
[討論交流]為了盡量減少誤差:
F裝置中的濃硫酸應該換成裝有
氫氧化鈉固體
氫氧化鈉固體
的(U型或球型)干燥管.

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葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
提出問題:葡萄糖燃燒的產物是CO2和H2O,由此能否推斷葡萄糖是由碳元素和氫元素組成的有機物?
實驗設計:為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略,假設每個裝置中均吸收完全或反應完全。

小貼士
含碳元素的化合物完全燃燒生成CO2 、H2O,不完全燃燒時生成CO、CO2 和H2O
(1)裝置A中濃硫酸的作用是                                          
(2)裝置B處Fe2O3可能發(fā)生的化學反應的方程式為                               
方案評價:
用充有空氣的儲氣球代替制備氧氣的裝置,是否更有利于實驗的進行,為什么?                                                    .(填“是”或“否”及理由)
數據處理:下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實
數據分析及結論
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O
結論:葡萄糖含有                        元素
數據分析的依據是                                
 
討論交流:上述實驗裝置D、E中盛放的都是NaOH固體,試分析兩次使用NaOH固體的作用分別是什么?                                                                             

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