56.[05青島]具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是 A.傾倒液體 B.裝入固體粉末 C.加熱液體 D.讀取液體體積 查看更多

 

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(2005?青島)具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤( )

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24、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.
根據(jù)如圖回答以下問題:

(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
用水濕潤長頸漏斗的頸,使其更加容易插入到單孔塞中
;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
液體飛濺(其它合理答案均可)
,其正確的操作應(yīng)為
將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌.

(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A
(填寫序號(hào))
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣        B.用氯酸鉀制取氧氣
C.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
F
(填寫儀器序號(hào))代替圖丙中的
長頸漏斗
(填寫儀器名稱).

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3、學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ).下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證,同時(shí)也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng).

(一)如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)若用于制氧氣,則試劑X常用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與
B
B
(填“B”或“C”)相連.
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
;反應(yīng)的化學(xué)方程:
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
干燥氣體或除去水蒸氣
干燥氣體或除去水蒸氣

(二)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3,的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請完成下列問題:
(1)氣體通過裝置的順序是A→
C→D→B
C→D→B
(裝置不能重復(fù)使用).
(2)如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加
4.4
4.4
g.
(3)從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等
將尾氣點(diǎn)燃或進(jìn)行收集等

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(2009?日照)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.

根據(jù)上圖回答以下問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中
用水濕潤長頸漏斗的頸,稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中
;
(2)圖乙所示的操作可能造成的后果是
液體飛濺
液體飛濺
;
(3)利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
A,B
A,B
(填寫序號(hào))
A.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣B.用鋅和稀硫酸制取氫氣
C.用氯酸鉀制取氧氣
(4)圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足,要使裝置更加完善,可選用圖丁中的
f
f
(填寫儀器序號(hào))代替圖丙中的
長頸漏斗
長頸漏斗
(填寫儀器名稱).

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