（2004?廈門）氫氣是高效清潔的新能源．但近來有研究表明，氫氣的大量使用可能大面積破壞臭氧層．針對此研究成果，下列認識你認為正確的是（　�。�

（2009?宜賓）市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉．小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：
（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是．
（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、、洗滌、干燥．在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為（填一種）．
（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解．對所得溶液中含有的溶質，小明作如下猜想：
猜想Ⅰ：溶質只有硫酸鎂．
猜想Ⅱ：溶質有硫酸鎂和（填化學式）．
經查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱．若要檢驗猜想Ⅱ是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑？（選填“能”或“不能”），原因是．小明選用一種金屬單質進行實驗，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想Ⅱ是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式：．

14、某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
（3）該實驗可推論出氮氣（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？
成功，原因是．

16、氧氣是我們不能離開的物質．關于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無色無味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質發(fā)生反應；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；回答下列問題（填寫序號）：
（1）描述氧氣物理性質的是；
（2）描述氧氣化學性質的是；
（3）描述氧氣用途的是．

近代著名化學家道爾頓在著作中說：“一切物質都是由數(shù)量巨大的、極微小的粒子（原子）構成的，這些粒子間通過引力互相結合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非把原先結合在一起的原子分開，或原先分開的原子結合起來．”有人對其觀點作了如下修正，你認為其中正確的是（　　）
①“一切物質”應改為“有的物質”
②“變化”只能指“化學變化”而不能指“物理變化”
③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應指明不能用化學變化的方法產生新原子
④“不能創(chuàng)造或分裂原子”應指“用任何方法都不能創(chuàng)造或分裂原子”