實驗中學同學開展復分解反應研究性學習，設計了如下研究性學習思路：

[練習質疑]下列各組物質間均能反應，寫出③、④反應的化學方程式．

①氫氧化鈉溶液與鹽酸

②碳酸鈉溶液與硫酸

③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液________．

④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液________．

[研究討論]上述反應為什么能夠發(fā)生？是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H⁺和OH^－，②中有H⁺和CO₃^2－，③中有________，④中有________．

[構建網絡]按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網絡形式．在網絡中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca²⁺、SO₄^2－、NH₄⁺，請將它們填入下面合適的“(　　)”中，使其形成一個更為完整的復分解反應網絡．

[拓展運用]通過形成的網絡，可以判斷化合物間能否共存，進行物質的鑒別，用于物質的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入________(填寫化學式)除去硫酸銨．