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閱讀下面的文字,回答問題北國風光答案解析

科目:czyw 來源:三點一測叢書  九年級語文(上) 題型:048

閱讀下面的詩歌,回答問題

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

1.填空。

上述內(nèi)容選自________,是毛澤東主席于1936年寫的一首詞。這首詞________,________,抒發(fā)了詩人對________與“________”的豪情。

2.“欲與天公試比高”一句的朗讀節(jié)奏是

[  ]

A.欲/與天公/試比高

B.欲與/天公/試比高

C.欲與天公/試比高

D.欲與天公/試/比高

3.文中“惟”與“頓”的詞性都是

[  ]

A.副詞
B.助詞
C.連詞
D.介詞

4.文中畫線的句子使用的修辭方法是________,用加粗畫出使用同一修辭方法的語句。

5.概括本闋的思想內(nèi)容。答:________________________________

6.解釋“山舞銀蛇,原馳蠟象”。答:________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

落葉

  ①落葉在春天紛紛而下,這是南國特有的奇觀。北國的朋友也許以為怪異。因為,在北方,落葉在秋而不在春。當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候;當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候;當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——當在這個時候,便是樹木落葉的季節(jié)了。

 ?、诒眹穆淙~,渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作黃金色,或者竟是朱紅紺赭。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有沙沙嘩嘩的陣雨了。接著,便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的疏落的樹干和樹椏,直刺著高遠的藍天和淡云。

 ?、勰蠂穆淙~卻不是這般情景。落葉的顏色是濃重的蒼青。在地上鋪出蒼青的織錦,而在樹上,也是濃重繁密的蒼青色,教你抬頭看不見一點藍天的影子??墒?,在這濃密的蒼青的樹冠上,你看吧,春潮般地泛起來多少嫩綠的新葉的波浪!

 ?、苓@是萬木崢嶸的季節(jié)。在遙遠的地平線上,威嚴地站立著的,已不是冷酷的冬。老葉不必作悲壯的自我犧牲來保護樹木挨過那冷酷的冬。在這里,就連冬天的陽光也燦爛如碎金,雨水溫潤而充足,地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。

  ⑤時序如輪旋。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來起舞,百鳥結(jié)隊來唱歌,雜花紛然披陳于枝梢上。氤氳的南國,這時已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機。而這時,我走在無論哪一片林子里,無論哪一棵樹下,都欣喜地看見,每一棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。我看見新葉高標出老葉覆滿的樹冠軍。我聽見新葉在歌唱,唱它們新生代的歌。我聽見新葉在呼喚,呼喚未來的鮮花和甘果。

 ?、抻谑牵铱匆娎先~意識到自己歷史使命的即將完成。

  ⑦老葉沙沙嘩嘩而下了。然而,老葉沒有悲戚。老葉也一樣唱它們雄壯豪邁的進行曲。老葉融入春泥,化作甘露玉漿,滋潤著大樹上新葉的成長。

 ?、?U>這是一幅多么偉大的充滿希望的圖畫!

  ⑨于是,無論在哪一棵樹下,我都進入一種莊嚴的忘我的思考。

1)解釋加粗詞語在句子中的意思。

①峭厲:

②怒發(fā):

2)畫線句中“多么偉大”和“充滿希望”分別指的是什么?

3)文中說“老葉不必作悲壯的自我犧牲來保護樹木挨過那冷酷的冬”,為什么?

4)為什么說北方的落葉是“悲壯”的?

5)“我看見老葉意識到自己歷史使命的即將完成”,聯(lián)系上下文看,老葉的“歷史使命”是什么?

6)文章描繪了“北國落葉圖”和“南國落葉圖”兩幅畫,那么,北國落葉和南國落葉有什么不同?你更欣賞哪一幅?請就你更欣賞的那一幅落葉圖作出具體賞析。

7)文章最后說“無論在哪一棵樹下,我都進入一種莊嚴的忘我的思考”,如果你是文中的“我”,你會有些什么樣的“思考”呢?

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科目:czyw 來源:2013屆山東省濰坊市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著閱讀。(5分)

1.閱讀下面的文字,回答問題。(3分)

我們在很細,很平,沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。這種眩人眼目的地毯,像真正的反射鏡,把太陽光強烈地反射出去。由此而生出那種強大的光線輻射,透入所有的水層中。如果我肯定說,在水中深三十英尺的地方,我可以像在陽光下一樣看得清楚,那人們能相信我嗎?

我們踩著明亮的沙層走動,足足有一刻鐘,它是貝殼變成的粉末構(gòu)成的。像長長的暗礁一樣出現(xiàn)的“諾第留斯號”船身,已經(jīng)漸漸隱沒不見了;但它的探照燈,射出十分清楚的亮光, 在水中黑暗的地方,可以指示我們回到船上去。人們只在陸地上看見過這種一道道的十分輝煌的白光,對于電光在海底下的作用,實在不容易了解。在陸地上,空氣中充滿塵土,使一道道光線像明亮的云霧一樣;但在海上, 跟在海底下一樣,電光是十分透亮的,一點也不模糊。

上面這段文字出自被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的          的科幻小說《          》,文中“諾第留斯號”潛艇的船長是               。

2.《紅樓夢》中有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,她是          。還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”,她是          

 

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)語文(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀(4分)
閱讀下面的文字,回答問題。(2分)
前天已將《野草》編訂了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替它改了一個名稱:《   》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。
上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是   。(1分)
透過作者對書名的進一步闡釋,可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個見解:    (1分)

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科目:czyw 來源:2011年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考語文模擬試卷 題型:其他題

閱讀下面的文字,回答問題。(7分)

我們走過漫漫的一生,有時會突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,面對人生涌起

的不過是淡而又淡的感覺,我們頓覺自己很平凡。為此我們惆悵,我們慨嘆?。疗椒彩腔脑杏鴍ué起,只要你肯開拓;___________________;平凡是細流,孕育著深邃,只要你肯積累。B平凡是一場驚險搏擊之后的休qì,是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀之后的成熟,是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠。C白云為每一個平凡變幻多姿,微風為每一個平凡留下清爽,太陽為每一個平凡照出一方明朗的天地。D

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)

jué(       )起             休qì(     )

(2)給文中加點的字注音(2分)                      

邃(     )       炫(           )

(3)“其實我們不必為平凡悲嘆,因為平凡是一種美麗!”這句話是從原文里抽出來的,它的正確位置應(yīng)該是:(       )(1分)

A、A處          B、B處         C、C處        D、D處          

(4)按照前后文的形式,在橫線處仿寫一句。(2分)

 

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科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)語文(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。(2分)

他不大了解他的父母,因此在他的《童年時代》和《少年時代》中動人的敘述很少屬實。母親去世時,他還不到兩歲,只能通過哥哥小尼古拉·伊爾杰尼耶夫的講述,他才能隱約記起母親面容,她臉上洋溢的燦爛的微笑,以及她在周遭灑下的無盡的歡樂……

“哎!如果我在痛苦的時刻看見這種微笑,我就不會知道什么是哀愁了……”

以上內(nèi)容摘自《名人傳》,“他”是   (填人名)。(1分)最后一句是引文,從文中可以看出他   (填心理感受)。(1分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。
打開美好的內(nèi)心
①有個朋友告訴我,她的一個同事平時刻薄計較而又玩世不恭,她一直與他拉開距離,只是面子上過得去的應(yīng)付。當她某天聽到他回憶自己大學(xué)時的足球往事的時候(他喝了一點酒,敘述里包含著少有的真誠和坦蕩),她改變了看法。那一刻,她忽然覺得原來他骨子里也是個善感的、曾經(jīng)滿懷青春激情的人,距離于是一下子近了,兩個人成了很好的工作搭檔。平時我們看到的多是在社會表面的那個人,也常容易從表面來看待內(nèi)心,卻常常會失之毫厘謬以千里。一顆善于打開的心,是睿智的、博大的、寬厚的、溫柔的,也是讓人心生向往的。
②可是,我們常常隱藏自己的內(nèi)心,不是覺得它不夠美好,而是擔心受到傷害。這使我們在躲避傷害的同時,也將一些陽光關(guān)在了外面。很多時候,為了掩蓋脆弱,做出一副強硬的姿態(tài);為了掩蓋在意,做出一副玩世不恭的架勢,越是讓自己魂不守舍的事情,越是要顯得毫不在意。這個世界傷害確實太多,合理偽裝一下是生存需要,畢竟,我們質(zhì)地柔軟的內(nèi)心經(jīng)不起太多血肉模糊的磨煉。或許從那天開始,我們就決定把它深深隱藏著。它很容易結(jié)繭,結(jié)了繭子的心就不再柔軟、不再敏感并漠視周圍的一切。后來,我們的心就在我們刻意建造的小囚籠里開始自輕自賤地發(fā)霉了,連自己都認不出自己了。我們忽略它,它就半死不活給你看。誰都無法想到一顆打開的內(nèi)心是多么的性感嫵媚,只要它夠美好。
③看過一篇作家劉玉棟的文章,他寫了女人,寫了率真,可是我不這么看。我覺得他寫的是打開的內(nèi)心:“我想到了俄羅斯著名的女詩人阿赫瑪托娃。1945年冬天一個普通的日子,當時在蘇聯(lián)當外交官的英國人以賽亞·柏林(著名哲學(xué)家)突然到阿赫瑪托娃寒酸的家中拜訪。這一年,阿赫瑪托娃56歲,以賽亞·柏林36歲。這是他們第一次見面。身體已經(jīng)發(fā)胖的阿赫瑪托娃似乎忘記他們年齡上的差距,對柏林講起了自己淘氣的童年時代,情竇初開的少女時代,講自己的孤獨和寂寞,講曼杰什坦姆,講帕斯捷爾納克……講到自己被槍決的丈夫、詩人古米廖夫時,阿赫瑪托娃淚流滿面。凌晨3點鐘時,他們吃了幾個煮土豆,又談起了俄羅斯的一些經(jīng)典作家,普希金、屠格涅夫……他們從日常生活談到最抽象純精神性的問題。面對這位比自己年輕得多的陌生人,她不時地為他朗誦自己正在創(chuàng)作的詩歌。不知不覺,天已大亮,回到賓館的柏林嘟噥著說:‘我戀愛了,我戀愛了。’可實際上,他們連手都沒有拉一下,那種精神上的溝通已經(jīng)把柏林帶到了愛情的最高境界。阿赫瑪托娃是多么的坦率而誠懇,在以賽亞·柏林眼里,她是多么可愛啊!多年之后,以賽亞·柏林談到阿赫瑪托娃時說道:‘我只見過她兩次,但這給我留下了也許是終生最難忘的印象之一?!碑斠粋€人能夠打開內(nèi)心,那么這個世界就是為他敞開的。
④如果一個人能夠適時地打開內(nèi)心,那么他就找到了開啟這個世界的鑰匙。只要他愿意,就可以自由出入,因為打開了自己的內(nèi)心,也就打開了通往他人乃至這個世界的內(nèi)心的通道。在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。        
(《讀者》2012原創(chuàng)版,作者祝紅蕾)原文有刪改)
【小題1】本文闡述的主要觀點是什么?(3分)
【小題2】請概括第①和第③段的事例,并說說它們各有什么作用?(6分)
【小題3】請給第③段劃線句補充一個事實論據(jù)。(5分)
【小題4】談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾這個句子的理解(4分)
在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。

打開美好的內(nèi)心

①有個朋友告訴我,她的一個同事平時刻薄計較而又玩世不恭,她一直與他拉開距離,只是面子上過得去的應(yīng)付。當她某天聽到他回憶自己大學(xué)時的足球往事的時候(他喝了一點酒,敘述里包含著少有的真誠和坦蕩),她改變了看法。那一刻,她忽然覺得原來他骨子里也是個善感的、曾經(jīng)滿懷青春激情的人,距離于是一下子近了,兩個人成了很好的工作搭檔。平時我們看到的多是在社會表面的那個人,也常容易從表面來看待內(nèi)心,卻常常會失之毫厘謬以千里。一顆善于打開的心,是睿智的、博大的、寬厚的、溫柔的,也是讓人心生向往的。

②可是,我們常常隱藏自己的內(nèi)心,不是覺得它不夠美好,而是擔心受到傷害。這使我們在躲避傷害的同時,也將一些陽光關(guān)在了外面。很多時候,為了掩蓋脆弱,做出一副強硬的姿態(tài);為了掩蓋在意,做出一副玩世不恭的架勢,越是讓自己魂不守舍的事情,越是要顯得毫不在意。這個世界傷害確實太多,合理偽裝一下是生存需要,畢竟,我們質(zhì)地柔軟的內(nèi)心經(jīng)不起太多血肉模糊的磨煉。或許從那天開始,我們就決定把它深深隱藏著。它很容易結(jié)繭,結(jié)了繭子的心就不再柔軟、不再敏感并漠視周圍的一切。后來,我們的心就在我們刻意建造的小囚籠里開始自輕自賤地發(fā)霉了,連自己都認不出自己了。我們忽略它,它就半死不活給你看。誰都無法想到一顆打開的內(nèi)心是多么的性感嫵媚,只要它夠美好。

③看過一篇作家劉玉棟的文章,他寫了女人,寫了率真,可是我不這么看。我覺得他寫的是打開的內(nèi)心:“我想到了俄羅斯著名的女詩人阿赫瑪托娃。1945年冬天一個普通的日子,當時在蘇聯(lián)當外交官的英國人以賽亞·柏林(著名哲學(xué)家)突然到阿赫瑪托娃寒酸的家中拜訪。這一年,阿赫瑪托娃56歲,以賽亞·柏林36歲。這是他們第一次見面。身體已經(jīng)發(fā)胖的阿赫瑪托娃似乎忘記他們年齡上的差距,對柏林講起了自己淘氣的童年時代,情竇初開的少女時代,講自己的孤獨和寂寞,講曼杰什坦姆,講帕斯捷爾納克……講到自己被槍決的丈夫、詩人古米廖夫時,阿赫瑪托娃淚流滿面。凌晨3點鐘時,他們吃了幾個煮土豆,又談起了俄羅斯的一些經(jīng)典作家,普希金、屠格涅夫……他們從日常生活談到最抽象純精神性的問題。面對這位比自己年輕得多的陌生人,她不時地為他朗誦自己正在創(chuàng)作的詩歌。不知不覺,天已大亮,回到賓館的柏林嘟噥著說:‘我戀愛了,我戀愛了?!蓪嶋H上,他們連手都沒有拉一下,那種精神上的溝通已經(jīng)把柏林帶到了愛情的最高境界。阿赫瑪托娃是多么的坦率而誠懇,在以賽亞·柏林眼里,她是多么可愛啊!多年之后,以賽亞·柏林談到阿赫瑪托娃時說道:‘我只見過她兩次,但這給我留下了也許是終生最難忘的印象之一?!碑斠粋€人能夠打開內(nèi)心,那么這個世界就是為他敞開的。

④如果一個人能夠適時地打開內(nèi)心,那么他就找到了開啟這個世界的鑰匙。只要他愿意,就可以自由出入,因為打開了自己的內(nèi)心,也就打開了通往他人乃至這個世界的內(nèi)心的通道。在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。        

(《讀者》2012原創(chuàng)版,作者祝紅蕾)原文有刪改)

1.本文闡述的主要觀點是什么?(3分)

2.請概括第①和第③段的事例,并說說它們各有什么作用?(6分)

3.請給第③段劃線句補充一個事實論據(jù)。(5分)

4.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾這個句子的理解(4分)

在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。

 

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科目:czyw 來源:2012屆河北省邢臺市第二次初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

閱讀下面的文字,回答問題。(7分)
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。  酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
【小題1】說說這首詞中加線句子的含義。(2分)
答:                                                                       
【小題2】“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”運用典故,其表達作用是什么?(2分)
答:                                                                        
【小題3】這首詞表達了作者怎樣的思想感情?(3分)
答:                                                                        
                                                                        

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)語文 題型:其他題

閱讀下面的文字,回答問題。(4分)

2011年4月,重慶市婦聯(lián)、大渝網(wǎng)等聯(lián)合發(fā)起了“愛心字典捐贈”活動,來自社會各界的愛心人士紛紛慷慨解囊,并表達了期盼和祝愿。

“親愛的小朋友,愿小小的字典能為你開啟知識的大門!”一名大學(xué)生在認捐的字典上寫下了深情的祝愿。

“愛心字典,點亮人生!”以為老人在捐獻后留言。

截至目前,捐贈字典的“愛心大接力”仍在傳遞中。

(1)“愛心字典,點亮人生!”這句話該怎樣理解?請簡要談?wù)劇#?分)

答:                                                                  

(2)如果你捐了一本字典,請在字典上寫一句留言,表達鼓勵之意。要求:至少使用一種修辭手法,不得照抄材料中的留言。(2分)

答:                                                                   

 

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科目:czyw 來源:2012屆天津市南開中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀(5分)
【小題1】《朝花夕拾》原名_______,是魯迅寫的回憶性散文,共10篇。(1分)
【小題2】閱讀下面的文字,回答問題。(4分)
鄭屠當不過,討?zhàn)?。魯達喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動彈不得。 
本段節(jié)選自《水滸傳》中的故事《_________________》,寫的是________路見不平拔刀相助的故事,《水滸傳》通過這個故事有力的表現(xiàn)了主人公________、__________而又粗中有細的性格特點。

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。(22分)

水邊的文字屋

①小時候在田野上和在河邊玩耍,常常會在一棵大樹下,用泥巴、樹枝和野草做一座小屋。有時,幾個孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一個人家真的蓋房子,有泥瓦工,木工,還有聽使喚的小工。一邊蓋,一邊想象著這個屋子的用場。屋子蓋起來了,大家嘴里發(fā)出噼里啪啦一陣響,表示這是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,靜靜地看著它。終于要離去了,孩子們會走幾步就回頭看一眼,很依依不舍的樣子?;氐郊遥€會不時地惦記著它,有時就有一個孩子在過了一陣子時間后,又跑回來看看,放佛一個人離開了他的家,到外面的世界去流浪了一些時候,現(xiàn)在又回來了,回到他的屋子,他的家的面前。

②再后來就有了一種玩具——積木。

③我用這些大大小小、不同形狀、不同顏色的積木,建了一座又一座屋子,與田野上用泥巴、樹枝和野草蓋屋子不同的是,我可以不停的蓋,不停地推到再蓋——蓋一座不一樣的屋子。我很驚訝,就是那么多的木塊,卻居然能蓋出那么多不一樣的屋子來。除了按圖紙上的樣式蓋,我還會別出心裁地利用這些木塊的靈活性,蓋出一座又一座圖紙上并沒有的屋子來。總有罷手的時候,那時,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床邊的桌子上。那座屋子,是誰也不能動的,只可以欣賞。直到一只母雞或是一只貓?zhí)献雷託У袅怂?/p>

④屋子就是家。

⑤屋子是人類最古老的記憶。

⑥屋子的出現(xiàn),是跟人類對家的認識聯(lián)系在一起的。家就是庇護,就是溫暖,就是靈魂的安置之地,就是生命延續(xù)的根本理由。其實,世界上發(fā)生的許許多多事情,都是和家有關(guān)。幸福、苦難、拒絕、祈求、拼搏、隱退、犧牲、逃逸、戰(zhàn)爭與和平,所有這一切,都與家有關(guān)。成千上萬的人呼嘯而過,殺聲震天,血沃沙場,只是為了保衛(wèi)家園,家是神圣不可侵犯的。這就像高高的槐樹頂上一個鳥窩不可侵犯一樣。我至今還記得小時候看到的一個情景:一只喜鵲窩被人捅掉在了地上,無數(shù)喜鵲飛來,不住地俯沖,不住地叫喚,一只只都顯出不顧一切的樣子,對靠近鳥窩的人居然敢突然劈殺下來,讓在場的人不能不感到震驚。

⑦家的意義是不可窮盡的。

⑧當我長大之后,兒時的建屋欲望卻并沒有消退——不僅沒有消退,隨著年齡的增長,對人生感悟的不斷加深,而變本加厲。只不過材料變了,不再是泥巴、樹枝和野草,也不再是積木,而是文字。

文字構(gòu)建的屋子,是我的庇護所——精神上的庇護所。

⑩無論是幸福還是痛苦,我都需要文字。無論是抒發(fā),還是安撫,文字永遠是我無法離開的。特別是當我在這個世界里碰得頭破血流時,我就需要它——由它建成的屋,我的家,雖有時簡直就是鎩羽而歸,但畢竟我有可歸的地方——文字屋。而此時,我會發(fā)現(xiàn),那個由鋼筋水泥筑成的家,其實只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。

⑾多少年過去了,寫了不少文字,出了不少書,其實都是在建屋,這屋既是給我自己建的,也是——如果別人不介意,不嫌棄的話,也盡可以當成你自己的屋子。

⑿我想,其他作家之所以親近文字,和我對文字的理解大概是一樣的。不一樣的是,我是一個在水邊長大的人,我的屋子是建在水邊上的。           

1.聯(lián)系全文看,本文標題“水邊的文字屋”有什么含義?(2分)

                                                                              

                                                                              

2.選文共寫了哪幾種屋子?分別表達了作者怎樣的感情?(6分)

                                                                              

                                                                              

                                                                              

3.請結(jié)合上下文理解文中畫橫線句子的含義。(4分)

⑴文字構(gòu)建的屋子,是我的庇護所——精神上的庇護所。

                                                                             

⑵那個由鋼筋水泥筑成的家,其實只能解決我的一部分問題而不能解決我全部的問題。

                                                                             

4.第⑾段中,作者說“這屋既是給我自己建的”,又說“也是——如果別人不介意、不嫌棄的話,也盡可以當成你自己的屋子”,如何理解作者的這種說法?(4分)

                                                                              

                                                                              

                                                                              

5.文章結(jié)尾說“其他作家之所以親近文字,和我對文字的理解大概是一樣的”,不一樣的是作者把文字屋建在了水邊上。即將畢業(yè)的你,讀過許多作品,也了解了許多作家,請就你熟悉的一位作家具體說說他(她)建造了一間怎樣的文字屋。(6分)

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:名著導(dǎo)讀

名著閱讀。(5分)
【小題1】閱讀下面的文字,回答問題。(3分)
我們在很細,很平,沒有皺紋,像海灘上只留有潮水痕跡的沙上行走。這種眩人眼目的地毯,像真正的反射鏡,把太陽光強烈地反射出去。由此而生出那種強大的光線輻射,透入所有的水層中。如果我肯定說,在水中深三十英尺的地方,我可以像在陽光下一樣看得清楚,那人們能相信我嗎?
我們踩著明亮的沙層走動,足足有一刻鐘,它是貝殼變成的粉末構(gòu)成的。像長長的暗礁一樣出現(xiàn)的“諾第留斯號”船身,已經(jīng)漸漸隱沒不見了;但它的探照燈,射出十分清楚的亮光, 在水中黑暗的地方,可以指示我們回到船上去。人們只在陸地上看見過這種一道道的十分輝煌的白光,對于電光在海底下的作用,實在不容易了解。在陸地上,空氣中充滿塵土,使一道道光線像明亮的云霧一樣;但在海上, 跟在海底下一樣,電光是十分透亮的,一點也不模糊。
上面這段文字出自被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的          的科幻小說《          》,文中“諾第留斯號”潛艇的船長是               。
【小題2】《紅樓夢》中有一個女子,她模樣標致,語言爽利,心機極深細,但“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,她是          。還有一個女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴冷漠的封建大家族中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”,她是          。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。(7分)
我們走過漫漫的一生,有時會突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,面對人生涌起
的不過是淡而又淡的感覺,我們頓覺自己很平凡。為此我們惆悵,我們慨嘆?。疗椒彩腔脑?,孕育著jué起,只要你肯開拓;___________________;平凡是細流,孕育著深邃,只要你肯積累。B平凡是一場驚險搏擊之后的休qì,是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀之后的成熟,是終止了淺薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠。C白云為每一個平凡變幻多姿,微風為每一個平凡留下清爽,太陽為每一個平凡照出一方明朗的天地。D
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
jué(      )起            休qì(    )
(2)給文中加點的字注音(2分)                      
邃(    ?。      §牛?nbsp;         )
(3)“其實我們不必為平凡悲嘆,因為平凡是一種美麗!”這句話是從原文里抽出來的,它的正確位置應(yīng)該是:(      )(1分)
A.A處B.B處C.C處D.D處
(4)按照前后文的形式,在橫線處仿寫一句。(2分)

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科目:czyw 來源:2012屆河北省邢臺市第二次初中畢業(yè)生升學(xué)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。(15分)
父母的心
當輪船駛出瀨戶內(nèi)海,航行于廣闊的海面的時候,在甲板上的人群中,有一位風度極佳、引人注目、年紀四十歲左右的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。與此成對照的是,有一位四十歲上下的男人,他衣衫襤褸,那副寒酸相在人群中也十分顯眼。他帶著三個孩子,最大男孩有七八歲。孩子們長相都很聰明可愛,但是身上的衣服卻相當破舊。
那位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭,低聲吩咐了一番后,女傭便來到那位父親的跟前說:“孩子這么多,真有福氣??!”
“謝謝。他們下邊還有一個吃奶的孩子呢。像我們這樣的窮人,因為有孩子日子就更苦。說起來怪難為情的,我們已經(jīng)沒有能力扶養(yǎng)這四個孩子了。話雖這么說,但是決不會把他們?nèi)恿?。為了孩子們,我一家六口正要去北海道找活兒干呢?!?br />“方才你說的如果確實是實際情況,我就想跟你說說相求的事了。我的東家是函館的財主,在一家大公司當總經(jīng)理,日子過得很富足。但是只有一件事不如人意:年過四十還沒有孩子。我家太太方才叫我來跟你說說,能不能送一個孩子給她。到了她家的孩子,不僅能夠過好日子,而且可以繼承財主的家業(yè)。另外,我家太太還要贈送你們一百元,作為酬謝?!?br />“這可得謝謝啦……”那位父親嘴上雖然這么說,但臉上的表情卻十分猶豫。最后,他告訴女傭,這事得和孩子的媽媽商量之后才能決定。
那天傍晚,當輪船航行在相模灘的海面上的時候,那男人和他的妻子一起,帶著他們的長子來到那位婦人的艙房。他們說:“那就請您把這個小家伙收下吧!”
結(jié)果自然是按口頭約定,對方付了一百元錢。該是父母和兒子分手的時候了,這對父母眼含熱淚,難割難舍地走出了艙房。
但是到了第二天早晨,船在繞著房總半島轉(zhuǎn)的時候,不知什么緣故,那位父親牽著五歲的二兒子的手,無精打采地走進那位財主夫人的艙房。他說:“昨晚上仔細地想了又想,大兒子嘛,不論怎么窮吧,也是我們家的接班人哪。況且,把老大給別人按次序也不對,如果可能,我們想用老二換下老大?!?br />“當然行!”財主夫人高高興興地同意了。
可是,當天傍晚,孩子母親又帶著三歲的女兒來了,她很不好意思地說:“簡直沒法跟您說,今天早晨給你送來的二兒子,從眉眼長相到說話的嗓門,都和我那去世的婆婆一模一樣。我就實話跟您說吧,我這心里呀,就像把婆婆扔了一樣不好受,再說也對不起我們當家的。況且,他已經(jīng)五歲了,我覺得他一定會永遠地記著我們,想到這兒覺得他可憐得不得了。能不能答應(yīng)我們這個女孩子把他換下來?”
財主夫人一聽是女孩,有些不高興,但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子,除了答應(yīng)也沒別的辦法了。
事情到這兒還沒完,第二天上午,船快要到北海道了,這回是兩口子一齊來到財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來,竟然痛哭失聲。
“怎么啦?”財主夫人趕忙問道。
“實在是太難為情了?!眱煽谧又徽f了這么一句就又哭了。問了幾次,那男的才哭著說:“本來是不應(yīng)該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好,說得一妥百妥,決不留戀孩子啦,可是,正因為她太小,所以總擔心她是不是會這樣那樣啦,結(jié)果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個無知的孩子給人家,連我自己都覺得這當?shù)奶淇釤o情。您給的錢我們?nèi)鐢?shù)奉還,請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子,還不如爹媽兒女一起六口餓死在一起好?!?br />財主夫人聽了這番話,不由得也跟著悲傷起來,她含著眼淚說:“是我不對,老實說,我雖然沒有孩子,但你們當?shù)鶍尩男奈彝耆斫?,而且也羨慕你們。孩子還給你們,錢呢,就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧?!?br />那一家六口終于又團聚了。
【小題1】本文敘寫了一個怎樣的故事,請簡要概括。(3分)
答:                                                                     
                                                                     
【小題2】本文第一段在全文中的作用是什么?(3分)
答:                                                                     
                                                                     
【小題3】談?wù)勀銓ξ闹匈F婦人的認識。(3分)
答:                                                                     
                                                                     
【小題4】本文在情節(jié)安排上跌宕起伏,這樣寫有何作用?(3分)
答:                                                                     
                                                                     
【小題5】閱讀本文后,你有什么人生感悟?(3分)
答:                                                                     
                                                                    

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

比較閱讀下面的文字,回答問題。(10分)

(一)

山泉作嬌兒之態(tài),泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染,鼎湖山年輕了許多,山徑之幽曲,竹木之青翠,都透著一股童稚的生氣,使進山之人如入清澈透明的境界,身心了無雜塵,陡覺輕快。行至半山,有一補山亭。亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內(nèi)一副楹聯(lián)“到此已無塵半點,上來更有碧千尋”,深得此中精神,令人點頭會意。

站在亭前望去,滿眼確是一片濃碧。遠近高低,樹木枝纏藤繞,密不分株,沉甸甸的濕綠,猶如大海的波浪,一層一層,直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑,也印滿苔痕,點點鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階,小心翼翼,拾級而上。越向高處,樹越密,綠意越濃,泉影越不可尋,而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間,忽聞云中傳來鐘聲,頓時,山鳴谷應(yīng),悠悠揚揚。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲,在雨后寧靜的暮色中,相互應(yīng)答著,像是老人扶杖立于門前,召喚著嬉戲忘返的孩子。(節(jié)選自謝大光《鼎湖山聽泉》)

(二)

如果遇上大的障礙,水就嘟嘟噥噥地仿佛表示不滿,這嘟噥聲和從障礙上飛濺過去的聲音,老遠就可聽見。然而這不是示弱,不是訴怨,也不是絕望,這些人類的感情,水是毫無所知的。每一條小溪都深信自己會到達自由的水域,即使遇上像尼爾布魯士峰一樣的山,也會將它劈開,早晚會到達……

水流在克制的嘟噥聲中穩(wěn)穩(wěn)地流淌著,它們興奮得不能不互相呼喚:許多支有力的水流都流到了一起,匯合成了一股大的水流,彼此間又說話又呼喚——這是所有來到一起又要分開的水流在打招呼呢。(節(jié)選自普里什文《林中小溪》)

1.鼎湖山的泉水聲和林中的小溪聲各有什么特點?文段(一)和(二)采用了哪種相同的修辭手法,把無形的水聲描摹得生動可感?請舉例說明。(4分)

2.泉水為什么能讓鼎湖山“年輕了許多”?寫鼎湖山“年輕”對寫泉水有什么作用?(4分)

3.“亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內(nèi)一楹聯(lián):‘到此已無塵半點,上來更有碧千尋’,深得此中精神,令人點頭會意”一句中,“此中精神”所指的內(nèi)容是什么?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012年人教版初中語文九年級下冊《蒲柳人家》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。

何滿子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘;大高個兒,一雙大腳,青銅膚色,嗓門也亮堂,罵起人來,方圓二三十里,敢說找不出能夠招架幾個回合的敵手。一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長短句,四六體,鼓點似的罵一天,一氣呵成,也不倒嗓子。她也能打架,動起手來,別看五六十歲了,三五個大小伙子不夠她打一鍋的。 

她家坐落在北運河岸上,門口外就是大河。有一回,一只外江大帆船打門口路過,也正是歇晌時分。一丈青大娘站在籬笆外的傘柳陰下放鴨子,一見幾個纖夫赤身露體,只系著一條圍腰,褲子卷起來盤在頭上,便斷喝一聲:“站住!”這幾個纖夫頭頂著火盆子,拉了百八十里路,頂水又逆風,還沒有歇腳打尖,個頂個窩著一肚子餓火。一丈青大娘的這一聲斷喝,他們只當耳旁風。一丈青大娘見他們頭也不抬,理也不理,氣更大了,又吆喝了一聲:“都給我穿上褲子!”有個年輕不知好歹的纖夫,白瞪了一丈青大娘一眼,沒好氣地說:“一大把歲數(shù)兒,什么沒見過;不愛看合上眼,掉過臉去!”一丈青大娘火了起來,挽了挽袖口,手腕子上露出兩只叮叮當當響的黃銅鐲子,一陣風沖下河坡,阻擋在這幾個纖夫的面前,手戳著他們的鼻子說:“不能叫你們腌臢了我們大姑娘小媳婦的眼睛!”那個不知好歹的年輕纖夫,是個生楞兒,用手一推一丈青大娘,說:“好狗不擋道!”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒,老大一個耳刮子搶圓了扇過去;那個年輕的纖夫就像風吹乍篷,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開花,口鼻出血,一頭栽倒在滾燙的沙灘上,緊一口慢一口倒氣,高一聲低一聲呻吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打,唿哨而上;只聽咯吧一聲,一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳,帶著呼呼風聲揮舞起來,把這幾個纖夫掃下河去,就像正月十五煮元宵,紛紛落水。一丈青大娘不依不饒,站在河邊大罵不住聲,還不許那幾個纖夫爬上岸來;大帆船失去了纖力,掌舵的綻裂了虎口,也駕馭不住,在河上轉(zhuǎn)開了磨。最后,還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗,釘掌鋪的吉老秤,老木匠鄭端午,開小店的花鞋杜四,說和了兩三個時辰,一丈青大娘才算開恩放行。 

1.一丈青大娘為什么要同一幫纖夫打架,由此可見她具有怎樣的性格?                                

2.簡述節(jié)選文字,刻畫一丈青大娘,運用了哪些描寫方法?

3.“最后,還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗,釘掌鋪的吉老秤,老木匠鄭端午,開小店的花鞋杜四,說和了兩三個時辰,一丈青大娘才算開恩放行。”這個結(jié)局,能否改為“最后,在眾人的勸說下,一丈青大娘才開恩放行”,為什么?

4.請從上面這段文字中挑選出你最喜歡的一處,并說說喜歡的原因。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,回答問題。
打開美好的內(nèi)心
①有個朋友告訴我,她的一個同事平時刻薄計較而又玩世不恭,她一直與他拉開距離,只是面子上過得去的應(yīng)付。當她某天聽到他回憶自己大學(xué)時的足球往事的時候(他喝了一點酒,敘述里包含著少有的真誠和坦蕩),她改變了看法。那一刻,她忽然覺得原來他骨子里也是個善感的、曾經(jīng)滿懷青春激情的人,距離于是一下子近了,兩個人成了很好的工作搭檔。平時我們看到的多是在社會表面的那個人,也常容易從表面來看待內(nèi)心,卻常常會失之毫厘謬以千里。一顆善于打開的心,是睿智的、博大的、寬厚的、溫柔的,也是讓人心生向往的。
②可是,我們常常隱藏自己的內(nèi)心,不是覺得它不夠美好,而是擔心受到傷害。這使我們在躲避傷害的同時,也將一些陽光關(guān)在了外面。很多時候,為了掩蓋脆弱,做出一副強硬的姿態(tài);為了掩蓋在意,做出一副玩世不恭的架勢,越是讓自己魂不守舍的事情,越是要顯得毫不在意。這個世界傷害確實太多,合理偽裝一下是生存需要,畢竟,我們質(zhì)地柔軟的內(nèi)心經(jīng)不起太多血肉模糊的磨煉。或許從那天開始,我們就決定把它深深隱藏著。它很容易結(jié)繭,結(jié)了繭子的心就不再柔軟、不再敏感并漠視周圍的一切。后來,我們的心就在我們刻意建造的小囚籠里開始自輕自賤地發(fā)霉了,連自己都認不出自己了。我們忽略它,它就半死不活給你看。誰都無法想到一顆打開的內(nèi)心是多么的性感嫵媚,只要它夠美好。
③看過一篇作家劉玉棟的文章,他寫了女人,寫了率真,可是我不這么看。我覺得他寫的是打開的內(nèi)心:“我想到了俄羅斯著名的女詩人阿赫瑪托娃。1945年冬天一個普通的日子,當時在蘇聯(lián)當外交官的英國人以賽亞·柏林(著名哲學(xué)家)突然到阿赫瑪托娃寒酸的家中拜訪。這一年,阿赫瑪托娃56歲,以賽亞·柏林36歲。這是他們第一次見面。身體已經(jīng)發(fā)胖的阿赫瑪托娃似乎忘記他們年齡上的差距,對柏林講起了自己淘氣的童年時代,情竇初開的少女時代,講自己的孤獨和寂寞,講曼杰什坦姆,講帕斯捷爾納克……講到自己被槍決的丈夫、詩人古米廖夫時,阿赫瑪托娃淚流滿面。凌晨3點鐘時,他們吃了幾個煮土豆,又談起了俄羅斯的一些經(jīng)典作家,普希金、屠格涅夫……他們從日常生活談到最抽象純精神性的問題。面對這位比自己年輕得多的陌生人,她不時地為他朗誦自己正在創(chuàng)作的詩歌。不知不覺,天已大亮,回到賓館的柏林嘟噥著說:‘我戀愛了,我戀愛了。’可實際上,他們連手都沒有拉一下,那種精神上的溝通已經(jīng)把柏林帶到了愛情的最高境界。阿赫瑪托娃是多么的坦率而誠懇,在以賽亞·柏林眼里,她是多么可愛?。《嗄曛?,以賽亞·柏林談到阿赫瑪托娃時說道:‘我只見過她兩次,但這給我留下了也許是終生最難忘的印象之一?!碑斠粋€人能夠打開內(nèi)心,那么這個世界就是為他敞開的。
④如果一個人能夠適時地打開內(nèi)心,那么他就找到了開啟這個世界的鑰匙。只要他愿意,就可以自由出入,因為打開了自己的內(nèi)心,也就打開了通往他人乃至這個世界的內(nèi)心的通道。在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。        
(《讀者》2012原創(chuàng)版,作者祝紅蕾)原文有刪改)
【小題1】本文闡述的主要觀點是什么?(3分)
【小題2】請概括第①和第③段的事例,并說說它們各有什么作用?(6分)
【小題3】請給第③段劃線句補充一個事實論據(jù)。(5分)
【小題4】談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾這個句子的理解(4分)
在某種程度上,他已經(jīng)具備了無所不能的強大和柔軟、細膩和粗獷,已經(jīng)不需要修一座“鋼鐵長城”為自己的內(nèi)心做個“防火墻”。

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科目:czyw 來源: 題型:

【2013年·四川成都】

【試題】6. 閱讀下面的文字,回答問題。(2分)

    前天已將《野草》編訂了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》,我還替它改了一個名稱:《    》。帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻幻化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。

    上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是    。(1分)

    透過作者對書名的進一步闡釋,可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個見解:    (1分)

  

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年河北省邢臺市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,回答問題。(15分)

父母的心

當輪船駛出瀨戶內(nèi)海,航行于廣闊的海面的時候,在甲板上的人群中,有一位風度極佳、引人注目、年紀四十歲左右的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。與此成對照的是,有一位四十歲上下的男人,他衣衫襤褸,那副寒酸相在人群中也十分顯眼。他帶著三個孩子,最大男孩有七八歲。孩子們長相都很聰明可愛,但是身上的衣服卻相當破舊。

那位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭,低聲吩咐了一番后,女傭便來到那位父親的跟前說:“孩子這么多,真有福氣??!”

“謝謝。他們下邊還有一個吃奶的孩子呢。像我們這樣的窮人,因為有孩子日子就更苦。說起來怪難為情的,我們已經(jīng)沒有能力扶養(yǎng)這四個孩子了。話雖這么說,但是決不會把他們?nèi)恿?。為了孩子們,我一家六口正要去北海道找活兒干呢?!?/p>

“方才你說的如果確實是實際情況,我就想跟你說說相求的事了。我的東家是函館的財主,在一家大公司當總經(jīng)理,日子過得很富足。但是只有一件事不如人意:年過四十還沒有孩子。我家太太方才叫我來跟你說說,能不能送一個孩子給她。到了她家的孩子,不僅能夠過好日子,而且可以繼承財主的家業(yè)。另外,我家太太還要贈送你們一百元,作為酬謝?!?/p>

“這可得謝謝啦……”那位父親嘴上雖然這么說,但臉上的表情卻十分猶豫。最后,他告訴女傭,這事得和孩子的媽媽商量之后才能決定。

那天傍晚,當輪船航行在相模灘的海面上的時候,那男人和他的妻子一起,帶著他們的長子來到那位婦人的艙房。他們說:“那就請您把這個小家伙收下吧!”

結(jié)果自然是按口頭約定,對方付了一百元錢。該是父母和兒子分手的時候了,這對父母眼含熱淚,難割難舍地走出了艙房。

但是到了第二天早晨,船在繞著房總半島轉(zhuǎn)的時候,不知什么緣故,那位父親牽著五歲的二兒子的手,無精打采地走進那位財主夫人的艙房。他說:“昨晚上仔細地想了又想,大兒子嘛,不論怎么窮吧,也是我們家的接班人哪。況且,把老大給別人按次序也不對,如果可能,我們想用老二換下老大?!?/p>

“當然行!”財主夫人高高興興地同意了。

可是,當天傍晚,孩子母親又帶著三歲的女兒來了,她很不好意思地說:“簡直沒法跟您說,今天早晨給你送來的二兒子,從眉眼長相到說話的嗓門,都和我那去世的婆婆一模一樣。我就實話跟您說吧,我這心里呀,就像把婆婆扔了一樣不好受,再說也對不起我們當家的。況且,他已經(jīng)五歲了,我覺得他一定會永遠地記著我們,想到這兒覺得他可憐得不得了。能不能答應(yīng)我們這個女孩子把他換下來?”

財主夫人一聽是女孩,有些不高興,但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子,除了答應(yīng)也沒別的辦法了。

事情到這兒還沒完,第二天上午,船快要到北海道了,這回是兩口子一齊來到財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來,竟然痛哭失聲。

“怎么啦?”財主夫人趕忙問道。

“實在是太難為情了。”兩口子只說了這么一句就又哭了。問了幾次,那男的才哭著說:“本來是不應(yīng)該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好,說得一妥百妥,決不留戀孩子啦,可是,正因為她太小,所以總擔心她是不是會這樣那樣啦,結(jié)果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個無知的孩子給人家,連我自己都覺得這當?shù)奶淇釤o情。您給的錢我們?nèi)鐢?shù)奉還,請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子,還不如爹媽兒女一起六口餓死在一起好。”

財主夫人聽了這番話,不由得也跟著悲傷起來,她含著眼淚說:“是我不對,老實說,我雖然沒有孩子,但你們當?shù)鶍尩男奈彝耆斫?,而且也羨慕你們。孩子還給你們,錢呢,就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧?!?/p>

那一家六口終于又團聚了。

1.本文敘寫了一個怎樣的故事,請簡要概括。(3分)

答:                                                                     

                                                                     

2.本文第一段在全文中的作用是什么?(3分)

答:                                                                     

                                                                     

3.談?wù)勀銓ξ闹匈F婦人的認識。(3分)

答:                                                                     

                                                                     

4.本文在情節(jié)安排上跌宕起伏,這樣寫有何作用?(3分)

答:                                                                     

                                                                     

5.閱讀本文后,你有什么人生感悟?(3分)

答:                                                                     

                                                                    

 

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