阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的什么，而“我”認為答案解析

閱讀下面的文段，回答問題

　　大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

　　這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1．結(jié)合文意解釋文中加粗詞語。

無益：________

2．阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的________，而“我”認為“________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)了“我”對阿長的________，這些都為下文________設下了伏筆和懸念。

3．阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么?

4．為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”?

5．選文畫橫線句子的表達方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“這”指代________。

6．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說?

閱讀文字，回答1—6題

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1、結(jié)合文意解釋文中加粗詞語。

無益：__________________

2、阿長來問《山海經(jīng)》，體現(xiàn)她對“我”的________，而“我”認為“________”，也就從來沒有對阿長說起《山海經(jīng)》的事，這次也只淡淡地回答，表現(xiàn)了“我”對阿長的________，這些都為下文________設下了伏筆和懸念。

3、阿長為“我”買《山海經(jīng)》，說明了什么？

4、為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了”？

5、選文畫橫線句子的表達方式是________，它表明了作者________的感情，句中的“這”指代________________。

6、“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說？

（一）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，回答問題。（16分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。　

1.．當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（3分）

2.．當阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）

3.．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？（3分）

4.．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？ （2分）

5.．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？（2分）

6.、在你的生活中，肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人，請你運用掌握的有關(guān)描寫人物的手法，對其做簡要的描寫（60字以內(nèi)）。（3分）

 

閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，完成文后題目。（18分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到．最為心愛的寶書。

1.當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?(4分)

2.把“三哼經(jīng)”改為“山海經(jīng)”行不行？為什么？（3分）

3.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情?(3分)

4.作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(4分)

5.作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?(4分)

 

現(xiàn)代文閱讀（14）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）

_____________________________________________________________________

2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）

_____________________________________________________________________

3.作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）

_____________________________________________________________________

4.怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）

_____________________________________________________________________

5.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”為什么這樣說？（2分）

_____________________________________________________________________

 

閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》完成小題 (14分)
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ （4分）
【小題2】“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表達了作者怎樣的感情？ （4分）
【小題3】“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說？(3分)
【小題4】選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(3分)

《阿長與<山海經(jīng)>》（節(jié)選）（12分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】對于阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”當時是怎樣想的？這種想法體現(xiàn)了“我”當時怎樣的心理？（4分）
【小題2】阿長為我買《山海經(jīng)》說明了什么？（2分）
【小題3】聯(lián)系上下文，說說第4段中畫線句子中“我”感到“震悚”的原因有那些。（2分）
【小題4】作者為什么說“她確有偉大的神力”?第5段表達了作者怎樣的感情？（4分）

（二）（14分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 　

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 　　

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。　

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.、當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，我是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（4分）

2.、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她確有偉大的神力?！边@一句所采用的表達方式是      ；“這”指代的是            。這一句話表達了“我”對長媽媽              的感情。（4分）

3.、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（6分）

 

《阿長與<山海經(jīng)>》（節(jié)選）（12分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.對于阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”當時是怎樣想的？這種想法體現(xiàn)了“我”當時怎樣的心理？（4分）

2.阿長為我買《山海經(jīng)》說明了什么？（2分）

3.聯(lián)系上下文，說說第4段中畫線句子中“我”感到“震悚”的原因有那些。（2分）

4.作者為什么說“她確有偉大的神力”?第5段表達了作者怎樣的感情？（4分）

 

（二）（14分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 　
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 　　
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 　
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】、當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，我是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（4分）
【小題2】、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她確有偉大的神力。”這一句所采用的表達方式是      ；“這”指代的是            。這一句話表達了“我”對長媽媽              的感情。（4分）
【小題3】、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（6分）

閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》完成小題 (14分)

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ （4分）

2.“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表達了作者怎樣的感情？ （4分）

3.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”為什么這樣說？(3分)

4.選文部分“我”的心理活動是發(fā)展變化的，試寫出其變化軌跡。(3分)

 

（一）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，回答問題。（16分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！?/p>

1.．當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（3分）

2.．當阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）

3.．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？（3分）

4.．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？ （2分）

5.．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？（2分）

6.、在你的生活中，肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人，請你運用掌握的有關(guān)描寫人物的手法，對其做簡要的描寫（60字以內(nèi)）。（3分）

 

閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，完成文后題目。（18分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到．最為心愛的寶書。
【小題1】當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?(4分)
【小題2】把“三哼經(jīng)”改為“山海經(jīng)”行不行？為什么？（3分）
【小題3】“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情?(3分)
【小題4】作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?(4分)
【小題5】作者可回憶的事很多，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?(4分)

現(xiàn)代文閱讀
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）
_____________________________________________________________________
【小題2】阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）
_____________________________________________________________________
【小題3】作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）
_____________________________________________________________________
【小題4】怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）
_____________________________________________________________________
【小題5】“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。”為什么這樣說？（2分）
_____________________________________________________________________

（一）閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》選段，回答問題。（16分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我不還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！?br />【小題1】．當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（3分）
【小題2】．當阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應？（摘錄原句回答），為什么會這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）
【小題3】．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點？（3分）
【小題4】．“我”為什么說“她確有偉大的神力”？ （2分）
【小題5】．“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？（2分）
【小題6】、在你的生活中，肯定有像阿長這樣給你留下深刻印象的普通人，請你運用掌握的有關(guān)描寫人物的手法，對其做簡要的描寫（60字以內(nèi)）。（3分）

（二）（14分）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 　
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 　　
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 　
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】、當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，我是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（4分）
【小題2】、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她確有偉大的神力?！边@一句所采用的表達方式是      ；“這”指代的是            。這一句話表達了“我”對長媽媽              的感情。（4分）
【小題3】、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（6分）

現(xiàn)代文閱讀（14）
大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
【小題1】歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）
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【小題2】阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）
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【小題3】作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）
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【小題4】怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）
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【小題5】“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@樣說？（2分）
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（二）（14分）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！” 　

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 　　

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 　

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.、當阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，我是怎么想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？（4分）

2.、“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功。她確有偉大的神力?！边@一句所采用的表達方式是      ；“這”指代的是            。這一句話表達了“我”對長媽媽              的感情。（4分）

3.、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？（6分）

 

現(xiàn)代文閱讀

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

1.歸納選文的主要內(nèi)容。（2分）

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2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？（2分）這突出了他的什么性格？（2分）

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3.作者聽說阿長買來《山海經(jīng)》后，表現(xiàn)怎么樣？(2分)（請用原文語句回答）為什么會有這樣的表現(xiàn)？（2分）

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4.怎樣理解文中“確有偉大的神力”？（2分）

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5.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@樣說？（2分）

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