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小明的同桌小紅白天只在課堂上答案解析

科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

小明的同桌小紅白天只在課堂上認(rèn)真聽講,課間與同學(xué)說說笑笑,學(xué)習(xí)上花的時(shí)間不多,可成績卻比較好。小明問小紅晚上看書看到什么時(shí)間,小紅說:“我喜歡晚上看書看到10點(diǎn)鐘,感覺晚上的效率高。”小明就照著小紅的樣子,晚上開起了夜車,可第二天卻無精打采,上課要睡覺。
(1)你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?為什么?
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(2)你在學(xué)習(xí)中有哪些好的方法?請(qǐng)介紹出來與同學(xué)們分享。
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(3)學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)又是痛苦的。請(qǐng)列舉你學(xué)習(xí)中的快樂和痛苦。
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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

將心比心小軍和小明是同桌,一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時(shí)間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對(duì)小明說:“哈哈,原來你考了個(gè)不及格??!”  這時(shí),科代表小麗對(duì)小軍說:“真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛,給你一滴雨滴就滋潤,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的啊!”   
思考:
(1)小明和小軍先后受到傷害的原因是什么?
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(2)假如你是小軍,從傷害別人到被人傷害,你從中會(huì)悟出什么道理?
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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安音樂學(xué)院附中音樂學(xué)校初二下期期末政治試卷(解析版) 題型:單選題

社會(huì)期盼正義,實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的有(    )

A.小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)

B.小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110報(bào)警

C.小紅看見有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止

D.小華為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

 

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年云南楚雄鹿城初中初一上第一次學(xué)業(yè)水平測試政治卷(帶解析) 題型:問答題

小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,放棄了生的希望。小明和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,積極配合醫(yī)生治療。現(xiàn)在小麗的病情穩(wěn)定,正在頑強(qiáng)地同病魔做斗爭。
(1)請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。
(2)請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言,給予鼓勵(lì)。

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年云南楚雄鹿城初中初一上第一次學(xué)業(yè)水平測試政治卷(解析版) 題型:簡答題

小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,放棄了生的希望。小明和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,積極配合醫(yī)生治療?,F(xiàn)在小麗的病情穩(wěn)定,正在頑強(qiáng)地同病魔做斗爭。

(1)請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。

(2)請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言,給予鼓勵(lì)。

 

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科目:czzz 來源:2015屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷(解析版) 題型:簡答題

小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,放棄了生的希望。小明和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,積極配合醫(yī)生治療。

(1)請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。(6分) 

(2)請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言,給予鼓勵(lì)。(2分)

 

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷(帶解析) 題型:問答題

小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,放棄了生的希望。小明和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,積極配合醫(yī)生治療。
(1)請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。(6分) 
(2)請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言,給予鼓勵(lì)。(2分)

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科目:czzz 來源: 題型:

小明的爺爺生病了,住在鄉(xiāng)下的叔叔來看望他,帶來了一只大山龜?!拔艺胰丝戳耍思艺f這家伙至少活了50年了,燉湯喝特別滋補(bǔ)身體,稀罕著呢!”叔叔得意地說。小明二聽連忙說:“這應(yīng)該是國家保護(hù)的珍稀野生動(dòng)物,吃它是違法的。叔叔,趕緊帶回去放生吧!”叔叔一聽也急了,說:“放生?你這孩子怎么不知道孝順爺爺呢?再說,咱不吃.也會(huì)讓別人吃了?!眱扇藸巿?zhí)不下,誰也說服不了誰。

(1)你是怎樣看待小明行為的?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。

(2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。青少年是祖國的未來,應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?

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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

自習(xí)課上,小紅和王明正在討論有關(guān)憲法的問題。小紅說:“在法律家族中,刑法是最嚴(yán)厲的,主要管犯罪和刑罰,該判什么罪、量什么刑,都由刑法管,所以說刑法是國家的根本大法?!蓖趺髡f:“國家的根本大法應(yīng)該是憲法。”
(1)如果當(dāng)時(shí)你也在場,兩個(gè)同學(xué)征求你的意見,你將怎樣回答?
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(2)你知道憲法和刑法等其他法律的關(guān)系嗎?
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科目:czzz 來源:2011年湖南省郴州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德試卷 題型:013

社會(huì)期盼正義。實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的是

[  ]
A.

小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)

B.

小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110報(bào)警

C.

小紅發(fā)現(xiàn)有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止

D.

小花為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

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科目:czzz 來源:期末題 題型:材料分析題

小明的爺爺生病了,住在鄉(xiāng)下的叔叔來看望他,帶來了一只大山龜?!拔艺胰丝戳耍思艺f這家伙至少活了50年了,燉湯喝特別滋補(bǔ)身體,稀罕著呢!”叔叔得意地說。小明一聽連忙說:“這應(yīng)該是國家保護(hù)的珍稀野生動(dòng)物,吃了是違法的。叔叔,趕緊帶回去放生吧!”叔叔一聽也急了,說:“放生?你這孩子怎么不知道孝順爺爺呢?再說,咱不吃,也得讓別人吃了。”兩人爭執(zhí)不下,誰也說服不了誰。
(1)你是怎樣看待這件事情的?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。
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(2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。青少年是祖國的未來,應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?
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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

某班要開一次“珍愛生命,讓生命更有價(jià)值”的班會(huì)。
同學(xué)們?yōu)榇苏归_了思考:
(1)你認(rèn)為什么樣的生命更有價(jià)值?
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(2)正當(dāng)同學(xué)們?cè)跒榘鄷?huì)準(zhǔn)備的時(shí)候,一件意外的事情發(fā)生了。
小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,準(zhǔn)備放棄生的希望。同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,配合醫(yī)生治療?,F(xiàn)在小麗的病情穩(wěn)定,正在頑強(qiáng)地同病魔作斗爭。
請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命” 的理由。
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(3)就在同學(xué)們關(guān)注小麗生命的時(shí)候,一則消息引起同學(xué)們的震驚:北京時(shí)間2010年1月 13日凌晨5時(shí)53分,海地發(fā)生了7.3級(jí)地震,地震造成幾十萬人無家可歸,成千上萬難民逃離。地震的發(fā)生使同學(xué)們感到:原來,生命也如此之輕,如此之脆弱。
那么,作為中學(xué)生應(yīng)該如何珍愛自己的生命?
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(4)為了讓我們的生命更有價(jià)值,我們應(yīng)該怎樣從我做起,從現(xiàn)在做起?
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科目:czzz 來源:同步題 題型:簡答題

小明的同桌小麗患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。小麗無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,放棄了生的希望。小明和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助小麗治療,另一方面給小麗寄去賀卡,勸告她珍惜生命,積極配合醫(yī)生治療?,F(xiàn)在小麗的病情穩(wěn)定,正在頑強(qiáng)的同病魔做斗爭。
(1)請(qǐng)你給小麗寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。
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(2)請(qǐng)你在賀卡上給小麗寫一句生命箴言,給予鼓勵(lì)。
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科目:czzz 來源:期末題 題型:材料分析題

指出下列各項(xiàng)心理表現(xiàn)分別屬于何種心理狀態(tài)。          
1、小明注意修飾自己的容貌,約束自己的舉止,以塑造良好的自我形象。    
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2、小劉不能容忍別人超過自己,一旦別人超過自己,便想方設(shè)法貶低別人。  
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3、小紅認(rèn)為自己在處境、才能等各方面都不如別人,對(duì)自己失去信心。    
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4、小倩家境并不寬裕,可她總要媽媽給她買名牌衣服穿。    
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5、小趙總是認(rèn)真聽取家長、老師的教導(dǎo),因此,他進(jìn)步很大。
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科目:czzz 來源: 題型:單選題

社會(huì)期盼正義,實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的有


  1. A.
    小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
  2. B.
    小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110報(bào)警
  3. C.
    小紅看見有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止
  4. D.
    小華為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

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科目:czzz 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

社會(huì)期盼正義。實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的是
[     ]
A.小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
B.小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110 報(bào)警
C.小紅發(fā)現(xiàn)有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止
D.小花為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年陜西西安音樂學(xué)院附中音樂學(xué)校初二下期期末政治試卷(帶解析) 題型:單選題

社會(huì)期盼正義,實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的有(    )

A.小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
B.小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110報(bào)警
C.小紅看見有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止
D.小華為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

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科目:czzz 來源: 題型:

社會(huì)期盼正義,實(shí)施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。下列行為屬于非正義行為的有

A.小剛主動(dòng)幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)

B.小明看見一群人正在打架斗毆,馬上撥打110報(bào)警

C.小紅發(fā)現(xiàn)有人在木棧道上亂刻亂畫,立即上前制止

D.小華為了幫助好朋友取得好成績,考試時(shí)傳給她寫有答案的紙條

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科目:czzz 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研政治試卷(解析版) 題型:簡答題

初二學(xué)生小明在報(bào)紙上看到十屆全國人大代表的構(gòu)成,覺得很奇怪,為什么其中沒有我們初中生代表呢?

(1)請(qǐng)解釋一下小明的疑問。(2分)

(2)在我國人民是怎樣當(dāng)家作主的?(4分)

 

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科目:czzz 來源:2013屆江蘇省常州西藏民族中學(xué)初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研政治試卷(帶解析) 題型:問答題

初二學(xué)生小明在報(bào)紙上看到十屆全國人大代表的構(gòu)成,覺得很奇怪,為什么其中沒有我們初中生代表呢?
(1)請(qǐng)解釋一下小明的疑問。(2分)
(2)在我國人民是怎樣當(dāng)家作主的?(4分)

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