如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳答案解析

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《小石潭記》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1．解釋加點詞在文中的意思。

日光下澈，影布石上。影：             

凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴：             

2．用現代漢語寫出下面句子的意思。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

                                                            

3．請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。

小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到                 ，                  。

4．如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》（明月幾時有）中的相關名句。（限在40字以內）

?、購男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴陪珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 　?、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。 　　③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 　?、茏渡希拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (1) 加粗解釋下列句子中加粗詞在文中的意思。 （1）日光下澈，影布石上。影：____________________________ （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。悄愴：__________________________ (2) 用現代漢語解釋以下句子的意思。 （1）隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。 _______________________________________ （2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 _______________________________________ (3) 請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。 小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游。面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到_________________ (4) 如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，請對他說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》（明月幾時有）中的相關名句。（限在40字以內） _______________________________________

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。

(1)日光下澈，影布石上。  影：　　　　　　　　 

(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。  悄愴：　　　　　　　　

2、用現代漢語寫出文中下面句子的意思。

 (1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。   

                                                                               

                                                                                

  (2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

                                                                               

                                                                               

3、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。

小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻到　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　。

4、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

                                                                                  

                                                                                   

閱讀《小石潭記》(節(jié)選)，完成第下列各題。 ①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。 ③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (1) 解釋下列句子中加點詞在文中的意義。 (1)日光下澈， 影 布石上。 影：______　　　　　　　　 (2)凄神寒骨， 悄愴 幽邃。 悄愴：______- (2) 用現代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。 (1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 (3) 請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。 小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于 此處的柳宗元卻感到_________，________。 (4) 如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

文言文閱讀（11分）

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

  ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

  ④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

(1)  日光下澈，影布石上。影：　　　　　　　   (2)  凄神寒骨，悄愴幽邃。 悄愴：　　　　

2、用現代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)

(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

3、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)

   小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到　_____________________ ，______________________。

4、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)(3分)

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

  ②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

  ④坐潭上，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1、解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(2分)

(1)  日光下澈，影布石上。影：　　　　　　　   (2)  凄神寒骨，悄愴幽邃。 悄愴：　　　　

2、用現代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(4分)

(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。

(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

3、請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。(2分)

   小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到　_____________________ ，______________________。

4、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)(3分)

閱讀下面的古詩文，完成1—4題。

    從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為堪為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

    潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；傲爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

    潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

1．解釋下面加點的字。

    （1）從小丘西行百二十步    西：

    （2）全石以為底            以為：

    （3）影布石上，怡然不動    怡然：

    （4）凄神寒骨，悄愴幽邃    悄愴：

2．將下面的句子譯成現代漢語。

    （1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

    （2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人。

3．請用第四段中的兩個四字短語，完成填空。

        小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到____。意在袁現__________的思想感情。

4．如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，請你說幾句勸慰的話。其中要恰當引述《岳陽樓記》、《水調歌頭（明月幾時有）》、《行路難》中的相關名句。

閱讀《小石潭記》，完成各題。 　?、購男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 　?、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。 　　③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 　?、茏渡?，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (1) 解釋下列語句中加點的詞語。 (1)影 布 石上(　　)　　 (2)水 尤 清冽(　　) (3)以其境過 清 (　　) (4)潭中魚 可 百許頭（　　?。?/P> (2) 翻譯下列文言語句。 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 我的譯文：___________________ (3) 理解課文填空。 (1)請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。 小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而 游歷于此處的柳宗元卻感到“____________”，“___________”。 (2)第二段作者寫游魚“皆若空游無所依”的作用是__________________。 (4) 如果你穿越了“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見。聽他傾訴內心的郁 悶悲愴之情后，說上幾句勸慰的話語，其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

閱讀《小石潭記》，完成后面的小題。 小石潭記 　 　 　　①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 　?、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。 　　③潭西南而望，斗折蛇行滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 　?、茏渡?，四面付樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 (1) 解釋下列語句中加點的詞語。 (1)影 布 石上(　　)　　(2)水 尤 清冽(　　) (3)以其境過 清 (　　)　　(4)潭中魚 可 百許頭(　　 ) (2) 翻譯下列文言語句。 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 我的譯文：___________________________________________________ (3) 理解課文填空。 (1)請用第④段中的兩個四字短語，完成填空。 小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到“ ____________”，“ ___________”。 (2)第二段作者寫游魚“皆若空游無所依”的作用是 ___________________________________。 (4) 如果你穿越了“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見。聽他傾訴內心的郁 悶悲愴之情后，說上幾句勸慰的話語，其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

閱讀下面這篇短文，完成下面各題： 一對陡然長出的耳朵 薛林榮 　?、佼斅櫠?、冼星海等音樂家匆匆奔赴在民族救亡大道上的時候，有一個人無動于衷，他是瞎子阿炳。他無動于衷是因為他雙目失明，而且不過是一個流落街頭的民間藝人，既不能上戰(zhàn)場又不能在樂譜上作一些類似于《黃河大合唱》式的“宏大敘事”，但他有胡琴，有琵琶，有中年時因雙目失明而陡然長出的一對更加敏銳的耳朵，還有一顆富于東方世界特有的寬廣敦厚的悲憫之心，所以他把古老鄉(xiāng)村民間鄉(xiāng)里的聽覺化作了晚近中國歷史上最美麗凄涼和一唱三嘆的音樂旋律。一首《二泉映月》，映出的是阿炳已經干涸但豐盈異常的一雙關懷世道人心的眼睛，所以他是“宏大敘事”之外永遠存在的一個常數，一個能讓不入流的藝人和窮苦百姓聽見便感懷不已的溫暖的名字。 ②阿炳在中國音樂史上的存在是奇跡。雙目失明的阿炳總讓我聯想到雙耳失聰的貝多芬。是不是經歷了生命中最大限度的懸殊——一如生與死、富與窮、無限的光明與無邊的黑暗、一覽無余的清澈和與世隔絕的混沌等等——火與冰境界的人，才更加貼近藝術和生命的本體要求？ 　?、邸奥斆鳌闭?，耳聰目明也，這不但是健全生理的最低標準，也是藝術感悟的底線，但阿炳和貝多芬們居然便可以超越肉體的毀滅性的萬千阻攔，到達尋常民間藝人和尋常古典作曲家望塵莫及的高度。藝術的極境不一定非要以肌體功能的部分喪失為代價，但一定與心靈內視和俯聽的質量息息相關，與天才的頓悟和冥想息息相關。 　　④我相信一個人內心如果常常掠過《二泉映月》或《梁?！返男?，那么即使面對悲苦的世界，他也構建著詩性的自我表達的空間；如果說常常掠過的是貝多芬的《第九交響曲》或德沃夏克的《自新大陸交響曲》，那么他肯定對痛苦置換的歡樂有極大的釋放感；如果常常掠過的是冼星海的《黃河大合唱》或比才的《卡門序曲》，那么他一定意氣風發(fā)，情緒高昂，有仰天大笑出門而去的豪情壯志了……音樂與人的對應關系如此清晰地洞悉了心靈的奧秘，這是不難理解的?？晌椰F在懷想著《二泉映月》，我一直想著未有此曲之前，瞎子阿炳他那對異于常人的耳朵是如何陡然長出來的。 　?、菰谌毡厩秩A時頒給各地市民的“良民證”中，我看到阿炳的唯一一張照片。他的盲鏡滑稽地斜跨在鼻粱上，似兩個黑洞，他那時一定被妻子董翠娣用一根細竹竿或一把折扇牽著，神色蒼涼而傲慢地走在無錫的大街上，身上背滿了各種樂器。他聽到時間在一分一秒地逝去，而聽覺在一分一秒地清晰、變重、變厚，他隱忍的外表下掩藏著一種寂靜和憂傷的聆聽，他能聽見黑暗中一部分嘈雜的欲念在慢慢離身體而去。代之以手指間滑出的一段和弦。哦，這個出身卑微的私生子，這個誦讀過《道德經》且深諳以精神致魂魄的道士，這個無錫城里技藝最出色的藝人，他對生命的終極見解全凝結在那一對陡然長出的耳朵上，凝結在耳朵幻聽出的《二泉映月》上啊！那是阿炳的全部，是他卓然獨立于世俗民樂之外的高標。 (1) 你能說出本文人物描寫和課文的相似之處嗎？ (2) 文章將阿炳與貝多芬相提并論，目的是什么？阿炳與貝多芬之間有哪些相似點？ (3) 文章畫線的句子向我們提出了一個問題，你對這個問題的回答是什么？請列舉古今中外兩個名人的事例說明。（不限藝術領域，文中提到的人物除外。） (4) 也許你沒有欣賞過《二泉映月》這部作品，但相信你能從文章里感受到《二泉映月》所蘊含的感情。試結合作品創(chuàng)作的背景加以分析。 (5) 美妙的音樂能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，提升人的品位，使人獲得美的享受。閱讀第④段省略號前面的文字，說說你欣賞某一首音樂作品時的感受。（文中提到的音樂作品除外）

如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當瑰麗的。它似星光萬點，又似乳光一片，更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現象為“?；稹?，這種迷人的景象是誰引起的呢？是誰的杰作呢？ 有一種海發(fā)光出現在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時憑借其體內的一種脂肪物質就能微放光明。發(fā)光的特點是，由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學刺激時才比較鮮明。當海上風浪把它們推向礫石海岸時，它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。 還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細菌引起的。它們發(fā)光強度較弱，其特點是不論什么海況，也不管外界是否擾動，只要這種發(fā)光細菌大量存在，海面就會出現一片乳白色的光輝。這樣的細菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處，特別是下水道入海處被污染處最多，這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。 另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚體內能分泌一種特殊物質，這種物資和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現的，在機械、化學作用刺激下，才比較醒目，它們發(fā)出的海光特點是一亮一暗，反復循環(huán)，如同閃光燈似的，這種的海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。 海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且最重要的是它與生產建設有著密切的關系。 海發(fā)光強的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒有月光的夜晚，當船舶遇到海發(fā)光時，能使船長產生錯覺，導致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預報天氣，我國遼寧、河北一帶的漁民經多年觀察總結出“?；鹨?、風雨現”的民諺。魚游動時所發(fā)生的海光，暴露了魚群的藏身之地，因此，經驗豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。 (1) 請簡要概括絢麗多彩、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。 (2) 不同類型的海發(fā)光各有什么特點？ (3) “火花型海發(fā)光”為什么會出現在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？ (4) 海發(fā)光與生產建設有著怎樣的密切關系？

閱讀下面文章，完成文后習題。 如果你能在夜間觀賞到海發(fā)光，那是相當瑰麗的。它似星光萬點，又似乳光一片，更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現象為“?；稹保@種迷人的景象是誰引起的呢？是誰的杰作呢？ 有一種海發(fā)光出現在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，這主要是由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色，平時憑借其體內的一種脂肪物質就能微放光明。發(fā)光的特點是，由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學刺激時才比較鮮明。當海上風浪把它們推向礫石海岸時，它們受到更大的觸發(fā)而發(fā)光。放出的光就像一束四濺的火花，如“火雨”跌落，一撥緊接一撥，這樣的海發(fā)光被稱為火花型海發(fā)光。 還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細菌引起的。它們發(fā)光強度較弱，其特點是不論什么海況，也不管外界是否擾動，只要這種發(fā)光細菌大量存在，海面就會出現一片乳白色的光輝。這樣的細菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處，特別是下水道入海處被污染處最多，這樣的海發(fā)光被稱之為彌漫型海發(fā)光。 另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光物所引起的，如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官，受到刺激便發(fā)出較大的閃光，有些魚體內能分泌一種特殊物質，這種物資和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光通常是孤立出現的，在機械、化學作用刺激下，才比較醒目，它們發(fā)出的海光特點是一亮一暗，反復循環(huán)，如同閃光燈似的，這種的海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。 海發(fā)光不僅絢麗多彩，美麗誘人，而且最重要的是它與生產建設有著密切的關系。 海發(fā)光強的海區(qū)能映出黑夜的海景，因此在沒有月光的夜晚，當船舶遇到海發(fā)光時，能使船長產生錯覺，導致海損事故，影響船舶的安全航行。正確掌握海發(fā)光可以預報天氣，我國遼寧、河北一帶的漁民經多年觀察總結出“海火見、風雨現”的民諺。魚游動時所發(fā)生的海光，暴露了魚群的藏身之地，因此，經驗豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。（選自《語文報》） (1) 請簡要概括絢麗多彩、美麗誘人的“海發(fā)光”的成因。 (2) 不同類型的海發(fā)光各有什么特點？ (3) “火花型海發(fā)光”為什么會出現在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？ (4) 海發(fā)光與生產建設有著怎樣的密切關系？

閱讀下文，完成小題。(13分)
人生寓言
周國平
幸福的西緒弗斯
西緒弗斯被罰推巨石上山，每次快到山頂，巨石就滾回山腳，他不得不重新開始這徒勞的苦役。聽說他悲觀沮喪到了極點。
可是，有一天，我遇見正在下山的西緒弗斯，卻發(fā)現他吹著口哨，邁著輕盈的步伐，一臉無憂無慮的神情。我生平最怕見到太不幸的人，譬如說，身患絕癥的人，或剛死了親人的人，因為對他們的不幸，我既不能有所表示，怕犯忌，又不能無所表示，怕顯得我沒心沒肺。所以，看見西緒弗斯迎面走來，盡管不是傳說的那副凄苦模樣，深知他的不幸身世的我仍感到局促不安。
沒想到西緒弗斯先開口了，他舉起手，對我喊道：“喂，你瞧，我逮了一只多漂亮的蝴蝶！”
我望著他漸漸遠逝的背影，不禁思忖：總有些事情是宙斯的神威鞭長莫及的，那是一些太細小的事情，在那里便有了西緒弗斯（和我們整個人類）的幸福。
流浪者和他的影子
命運如同一個人的影子，有誰能夠擺脫自己的影子呢？
可是，有一天，一個流浪者對于自己的命運實在不堪忍受，便來到一座神廟，請求神允許他和別人交換命運。神說：“如果你能找到一個對自己命運完全滿意的人，你就和他交換吧。”
按照神的指示，流浪者出發(fā)去尋找了。他遍訪城市和鄉(xiāng)村，竟然找不到一個對自己命運完全滿意的人。凡他遇到的人，只要一說起命運，個個搖頭嘆息，口出怨言。甚至那些王公貴族，達官富豪，名流權威，他們的命運似乎令人羨慕，但他們自己并不滿意。事實上，世人所見的確只是他們的命運之河的表面景色，底下許多陰暗曲折惟有他們自己知道。
流浪者終于沒有找到一個可以和他交換命運的人。直到今天，他仍然拖著他自己的影子到處流浪。
詩人的花園
詩人想到人生的虛無，就痛不欲生。他決定自殺。他來到一片空曠的野地里，給自己挖了一個墳。他看這墳太光禿，便在周圍種上樹木和花草。種啊種，他漸漸迷上了園藝，醉心于培育各種珍貴樹木和奇花異草，他的成就也終于遐邇聞名，吸引來一批又一批的游人。
有一天，詩人聽見一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
媽媽回答：“我不知道，你問這位叔叔吧?！?br />小女孩的小手指著詩人從前挖的那個墳坑。詩人臉紅了。他想了一想，說：“小姑娘，這是叔叔特意為你挖的樹坑，你喜歡什么，叔叔就種什么。”
小女孩和她的媽媽都高興地笑了。
我知道詩人在說謊，不過，這一回，我原諒了他。
（選自《周國平文選》）
【小題1】讀完第一則寓言，請你說說什么是幸福？（2分）
【小題2】我們每一個人都有可能都如流浪者一樣，不堪忍受自己的命運，既然如此，那么我們應該怎么辦呢？（2分）
【小題3】詩人的臉為什么會紅了呢？（3分）
【小題4】這三則寓言的主人公你最喜歡哪一個？為什么？（3分）
【小題5】這三則寓言體現了當今社會流行的一個主旋律，是什么主旋律呢？（3分）

閱讀理解。（7分）
機會只敲一次門
機會只敲一次門。成功者善于抓住每次機會，充分施展才能，最終成功，獲得命運的垂青。
機不可失，時不再來，這是一個淺顯而深刻的的道理。
在商業(yè)活動中，如果你能在時機來臨之前就識別它，在它溜走之前采取行動，那么，幸運之神就降臨了。
明確目標會讓你對機會抱著高度的警覺性，并促使你抓住這些機會。
柏克是一位移民到美國、以寫作為生的作家，他在美國創(chuàng)立了一家以寫作短篇傳記為生的公司，并雇有6人。
有一天晚上，他在歌劇院發(fā)現節(jié)目表印制得非常差，也太大，使用起來非常不方便，而且一點吸引力也沒有。當時他就引發(fā)印制較長、使用方便、美觀，而且文字更吸引人的節(jié)目表的念頭。
于是，第二天他準備了一份自行設計的節(jié)目表樣張，給劇院經理過目，說他不但愿意提供品質較佳的節(jié)目表，現時還愿意免費提供，以便取得獨家印制權；而節(jié)目表中的廣告收入，足以彌補這些成本，并且還能使他獲利。
劇院經理同意使用他的新項目表，他們很快和所有城內的歌劇院都簽了約，這門生意日后欣欣向榮，最后他們擴大了營業(yè)項目，并且創(chuàng)辦了好幾份雜志，而柏克也在此時成為《婦女家庭雜志》的主編。
如果你能像發(fā)現別人的缺點一樣，快速地發(fā)現機會的話，那你就能很快成功。
機會錯過，肯定不會再回來。
很多人像守株待兔者一樣，眼巴巴地盼望著機會再次降臨……
機會無處不在，但對于某些人有用的某種機會卻不是時刻存在的。假如不能及時抓住對自己有用的機會，它就可能稍縱即逝。因此，要掌握抓住機會的技巧。
人不能夠有一種“完美的精神”，因為完美主義會讓我們做不到的時候就自卑，看破自己，就容易放棄自己，因此我們主張：
⑴在行動之前，你首先要冷靜地思考，給自己充分的時間思考主題和問題。
⑵一旦做好心里準備，要立刻去行動，遲疑是最大的禁忌！
⑶不要要求自己十全十美，不論心情好壞，每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。
⑷不要浪費時間?，F在，就是工作的最好時機。不要常常說明天，或下個星期，而是把握現在。
⑸要有遠見，有計劃性地工作，搜集對將來有用的情報，一點一滴地積累。
【小題1】“機不可失，時不再來，這是一個淺顯而深刻的的道理”，句中的“淺顯”和“深刻”是否矛盾？請說明理由。（3分）
【小題2】柏克的做法主要體現了下列哪一種說法？（  ）（2分）

A．在行動之前，你首先要冷靜地思考，給自己充分的時間思考主題和問題。

B．一旦做好心里準備，要立刻去行動，遲疑是最大的禁忌！

C．不要要求自己十全十美，不論心情好壞，每天一定要有規(guī)則地持續(xù)工作。

D．不要浪費時間?，F在，就是工作的最好時機。不要常常說明天，或下個星期，而是把握現在。

【小題3】本文的題目有什么特點？（2分）

下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是(2分)

A．她認真地看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？

B．以前可能因為年齡小，不知道珍惜時間，現在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。

C．每當疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛的部位。

D．“真不是和你說著玩兒?！壁w文廣一本正經地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。

 

閱讀下文，完成小題。（共12分）
“不假思索”的肌肉記憶
①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的，然而鮮為人知的是，當人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運動時，除了通過大腦進行記憶之外，肌肉自身也會自覺啟動記憶功能。
②肌肉記憶雖然聽起來很陌生，但在生活中卻相當常見。用筷子、騎自行車、跳舞、做體操、演奏樂器等等，無一不需要肌肉記憶的配合。就拿彈鋼琴來說，有時候一首曲子彈到一半，突然想不起后面的譜子了，這時候無論你怎么絞盡腦汁地回憶，都沒有任何進展。但是，如果你能從頭開始，再彈一遍曲子，很可能到卡殼的地方就自然而然地順下去了，這就是你身體的肌肉記憶在起作用。
③再比如打羽毛球，所有人都可以用大腦記住一系列規(guī)則和技巧，但在實際操作中，一個沒有經過訓練的普通人可能和林丹打得一樣好嗎？
④林丹之所以成為“超級丹”，不是因為他腦子里羽毛球理論記得比任何人都熟，而是因為他的肌肉在大量的練習中熟記了各種球的應對模式，能夠在最短的時間內自動給出反應。其實不難理解，當外界刺激出現時，如果完全要靠大腦支配身體肌肉，需要的時間較長，而肌肉依靠自身的記憶支配身體就要快得多了。如果你惡作劇突然偷襲一位武木高手，即使這位高手是你的親人，你也千萬不要以為他會對你手下留情，因為身體的反應絕對要快過大腦，當他后悔時，你可能已經被打殘了。“不假思索”就是肌肉記憶的真實寫照。
⑤事實上，肌肉記憶是一個循序漸進的過程，而這個過程和普通記憶一樣，也起源于大腦。當我們的身體學習某種新的技能時，大腦就會激活身體上所有需要配合的運動單元來幫助我們完成一系列的動作。
⑥一旦我們的肌肉纖維從大腦處獲得了移動的信號，它們便會開始反饋信息。當我們做出某種動作時，肌肉、肌腱以及關節(jié)中的“傳感器”便會持續(xù)不斷地將身體當前的空間位置反饋到我們的中央神經系統當中，以便肌肉得到下一步行動的信息。
⑦這一過程是從大腦到肌肉的一個持續(xù)不停的反饋循環(huán)，久而久之，我們的大腦會創(chuàng)建一條穿過中央神經系統的路徑，從此，肌肉的動作也就不再需要一次次通過大腦的指示，而是可以自動進行了。這些一次次經過的路徑也就變成了所謂的肌肉記憶。
⑧從肌肉記憶的原理中我們不難看出，想要構建肌肉記憶最關鍵的一點就是動作重復的數量。在剛開始學習某種技能或運動項目時，我們還是需要通過大腦來控制身體協調的，只有在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，才能構建出便捷的路徑，形成肌內記憶。
⑨肌肉記憶有個特點，那就是形成以后便很難忘記了，即使我們很長一段時間不再重復那些動作，肌肉記憶也會潛藏在我們的身體中，一旦需要使用就會被再次激活，其效率遠比新學者的效率高得多。比如，專業(yè)的運動員即使中斷訓練長達20年，當其再次重新訓練時，所需要的時間也比那些新手要短至少40%。
⑩一般來說，記憶花費的時間長，遺忘所需要的時間也就越長，而肌肉記憶是在長期的重復練習中形成的，因此遺忘得慢也是理所當然嘍。
（作者：李苗苗。有刪改）
【小題1】肌肉記憶為什么可以“不假思索”？（3分）
【小題2】本文的說明順序是什么？請結合文章內容具體分析。（4分）
【小題3】下面這段文字介紹了一種利用肌肉記憶原理發(fā)明的新技術。如果你想用它為上文錦上添花，你會把它放在文章的開頭部分還是結尾部分？為什么？（2分）
美國科學家發(fā)明了一種名叫“移動音樂觸覺”的技術，你只需要戴上一款特殊的無指手套，把手放在琴鍵上，這副手套通過藍牙與-臺筆記本或是手機連接，科學家設計的計算機程序會將音符轉換成震動，并刺激手指移動到正確的位置上敲擊琴鍵。而在這期間，你完全可以背英語單詞或者看部新上映的電影。實驗證明，這期間背誦單詞的效率與正常情況下沒有任何區(qū)別。
【小題4】你和小明一起去游泳，他雖然學過，但已經好幾年沒下過水了，有些猶豫。請你結合文章相關內容，鼓勵他大膽游泳。（3分）