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在陳請(qǐng)中央祖母這個(gè)要求時(shí)李密遇到了什么困難答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成14-17題。

死是生者的事

陳蓉霞

陰陽相隔,生死兩界,這是人們常用來描述死亡的說法?;钊擞肋h(yuǎn)都無法見證自己的死亡,然而,恰是自己至親的死亡,才讓我們體悟到上述說法的痛心徹肺。從這一點(diǎn)上來說,死亡,永遠(yuǎn)都是生者的事。據(jù)考證,甲骨文中“死”的含義,就是一個(gè)活人跪在死者旁邊。正如當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾所說,只有人才有死亡,動(dòng)物只是生命的終結(jié)。人類面對(duì)死亡,沉思死亡)這就有了葬禮。舉行葬禮,正是人類史前文明一塊重要的文化界碑。

在我看來,葬禮的意義非同小可。首先,它提供了一種情感的慰藉。人非草木,孰能無情?人除了智商,還有情商。真正的情商,或者說情感,乃是人性的自然流露、本真表達(dá)。黛玉為葬花而落淚,悲的對(duì)象乃是由落花而及天下所有的生命,這樣的情感流露足以打動(dòng)所有的生者。更何況當(dāng)失去我們的至愛親朋,此刻生者對(duì)死者無盡的痛惜、思念、追憶、緬懷,若是沒有某種形式的葬禮,又該如何宣泄、表達(dá)?  

其次,恰是面對(duì)死亡,才有人類情感中某種最為神圣情感的升華一―敬畏感的形成。面對(duì)迫在眉睫的威脅,我們只有恐懼,亦即畏;仰望頭頂?shù)男强眨蚴沁h(yuǎn)處的群山,我們會(huì)生出膜拜之情,這就是敬。但唯有面對(duì)死者,盡管愛恨已去,恩怨不再,但生者對(duì)死者所有的情與愛都升華為一種神圣的敬畏之情。我們更為盡心地呵護(hù)死者,唯恐他受到傷害;我們更為盡職地恪守曾經(jīng)許下的諾言,唯恐他受到怠慢。其實(shí)我們心知肚明,這樣的傷害或怠慢都不屬于當(dāng)下的世界,那當(dāng)然只能屬于一個(gè)神圣的境界。是的,正是直面死亡,才令我們升華至神圣境界。

面對(duì)死者,我們的先人或許早已萌生這樣的問題:為何他的身軀漸漸冰冷不再溫暖我們?這樣的事情有一天也會(huì)降臨于我的身上?生命就是這么回事?這意味著什么?手是,這就有了對(duì)生命的意義的沉思。我們最先是通過葬禮來表達(dá)這種沉思。正正如托馬斯?林奇在他的《殯葬人手記》中所說,宴葬死者經(jīng)過那么多的程序,就是要表明,他們?cè)?jīng)生活過,他們的生活方式有別于一塊石頭、一棵杜鵑花,或一頭猩猩,他們的生活值得敘說和回憶。正是這種敘說和回憶,帶來了人類特有的歷史感。只要有人類的地方,就會(huì)有歷史。不管它是刻在有形的物上,還是有形的音(口頭傳說)上。一部史詩或史書,不就是一部關(guān)于死者的傳說?當(dāng)然,歷史或許不會(huì)記載或留下蕓蕓眾生的故事,但眾多生者卻會(huì)銘記他們的至愛親朋留下的點(diǎn)滴回憶。正是這些生動(dòng)細(xì)節(jié)的無處不在,隨時(shí)隨地即可呼之欲出,令死者盡管出了家門,卻永遠(yuǎn)走不出生者的心靈。在此意義上,誰又能說生死是永不相通的兩重門?

最后,正是面對(duì)死者的葬禮,才令生者有暇駐足傾聽來自生命底層的細(xì)語:生之無常,死之迫近。生命如同黑暗中的一道閃電,倏忽即逝。生命之根恰恰扎在死亡的土壤中。生命來自虛無,又歸于虛無。生之飽滿恰由死之虛無所襯托,正如夜空襯托出繁星那樣。怠慢死亡,快速打發(fā)死亡之過程,其實(shí)也就是漠視生命。

面對(duì)死亡,我們才會(huì)自問:生命是什么?在我看來,生命的過程是一道減法。一旦出生,我們就步步逼近死亡??上г诤芏鄷r(shí)候,我們盡做加法和乘法,以為在有生之年,只要累積財(cái)富就會(huì)積攢幸福。殊不知,生命盡頭的最后一道算式是除數(shù)為死亡的除法,結(jié)局歸零。視死如歸,我們才能深切體會(huì)為何生命是一件禮物,它足上蒼的恩惠,我們每一個(gè)人都是無功受祿,從虛無有幸來到這個(gè)世界,因而此生無論有怎樣的遭遇,我們都理當(dāng)充滿感恩之情。面對(duì)死亡,如果我們能懷有對(duì)生命的感恩,對(duì)生活的感動(dòng),生與死,或許就連成了一個(gè)圓圈。

                                                    (2007年4月 《廣州日?qǐng)?bào)》)

14.結(jié)合文意,解答文中加點(diǎn)的幾個(gè)詞語的含義?〈4分)

(1)減法:                                            

(2)加法和乘法:                                          

(3)除法:                                                   

15.文中說:“在這個(gè)意義上,誰又能說生死是永不相通的兩重門?”作者這種說法的依據(jù)是什么?(6分)

答:                                                                   

16.聯(lián)系全文,歸納總結(jié)葬禮的意義。(6分)

答:                                                                  

17.文章最后兩段在闡述生與死的關(guān)系時(shí),主要運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

答:                                                                

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科目:xxyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀選文回答下列問題。

 ?、僬蔡煊邮俏覈艹龅膼蹏こ處?。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

 ?、趶谋本┑綇埣铱诘蔫F路長(zhǎng)200千米,是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時(shí),清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),從而進(jìn)一步控制我國的北部。他們最后提出一個(gè)條件:清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動(dòng)工,最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯(cuò)了,中國那時(shí)候已經(jīng)有了自已的工程師,詹天佑就是其中的一位。

 ?、?/FONT>1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國都轟動(dòng)了,大家說這回咱們可爭(zhēng)了一口氣,帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國的工程師都不敢輕易嘗試,中國人是無論如何也完成不了的。

 ?、苷蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧ⅰ畈欢唷?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?/U>他親自帶著學(xué)生和工作,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國工程師失去信心。

1.“詹天佑是我國杰出的愛國工程師?!边@句話中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞是什么?這句話在全文中有什么作用?

2.詹天佑是在怎樣的情況下,接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的?

3.選文第②段如果刪去,直接寫第①段和第③段,可以嗎?

4.詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到了什么困難?用精煉的語言概括出來。

5.從選文第④段畫線句子中可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人?

6.通過以上問題的解答.你一定對(duì)課文有了更深的理解,請(qǐng)你根據(jù)上面文段設(shè)計(jì)一道思考題。注意不要與前面的問題重復(fù)。

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科目:gzyw 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修二語文蘇教版 蘇教版 題型:043

勃蘭特在接受意大利女記者的采訪時(shí)主要談到了什么問題?他對(duì)這個(gè)問題有哪些認(rèn)識(shí)呢?

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科目:xxyw 來源: 題型:048

閱讀選文回答下列問題。

 ?、僬蔡煊邮俏覈艹龅膼蹏こ處煛谋本┑綇埣铱谶@一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

  ②從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米,是聯(lián)結(jié)華北西北的交通要道。當(dāng)時(shí),清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),從而進(jìn)一步控制我國的北部。他們最后提出一個(gè)條件:清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動(dòng)工,最后還得求助于他們。帝國主義者完全想錯(cuò)了,中國那時(shí)候已經(jīng)有了自已的工程師,詹天佑就是其中的一位。

 ?、?/FONT>1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來,全國都轟動(dòng)了,大家說這回咱們可爭(zhēng)了一口氣,帝國主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?!痹瓉韽哪峡谕边^居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認(rèn)為這樣艱巨的工程,連外國的工程師都不敢輕易嘗試,中國人是無論如何也完成不了的。

 ?、苷蔡煊硬慌吕щy,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧ⅰ畈欢唷?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?/U>他親自帶著學(xué)生和工作,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險(xiǎn)。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會(huì)使中國工程師失去信心。

1.“詹天佑是我國杰出的愛國工程師?!边@句話中最關(guān)鍵的兩個(gè)詞是什么?這句話在全文中有什么作用?

2.詹天佑是在怎樣的情況下,接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)的?

3.選文第②段如果刪去,直接寫第①段和第③段,可以嗎?

4.詹天佑在勘測(cè)線路時(shí)遇到了什么困難?用精煉的語言概括出來。

5.從選文第④段畫線句子中可以看出詹天佑是個(gè)什么樣的人?

6.通過以上問題的解答.你一定對(duì)課文有了更深的理解,請(qǐng)你根據(jù)上面文段設(shè)計(jì)一道思考題。注意不要與前面的問題重復(fù)。

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科目:xxyw 來源: 題型:048

閱讀課文片段,完成練習(xí)。

  老婦人用完餐,付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見餐桌上有一個(gè)小紙包,打開紙包,里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條,上面寫著:“在我困難的時(shí)候,有人幫助了我?,F(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主不禁潸然淚下。

  她關(guān)上店門,走進(jìn)里屋,發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作,已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰,喃喃地說:“一切都會(huì)好起來的,親愛的,喬依……”

1.文中的“我”遇到了什么困難?是誰怎樣幫助了“我”?請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的話回答。

_______________________________________________________

2.文章的結(jié)尾很含蓄。讀到結(jié)束時(shí),我們不禁要問:“喬依醒來以后會(huì)怎樣呢?”請(qǐng)以“喬依醒來以后……”為開頭,展開想象寫一段話。

喬依醒來以后,_______________________________________

____________________________________________________

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科目:xxyw 來源:新教材新學(xué)案 語文 五年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:048

□兩星期要四十件□這根本不可能□當(dāng)我站在維黛安太太面前時(shí),她說□你要知道□織這么一件毛衣□我?guī)缀跻ㄉ险粋€(gè)星期時(shí)間啊□那朵幸福的云突然消失了,我只好垂頭喪氣地與她告辭。半路上,我猛然停住腳步,心想:這種毛衣雖然需要特殊技能,但在巴黎,一定還有別的婦女會(huì)織。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹腥鄙贅?biāo)點(diǎn)的空格處加上標(biāo)點(diǎn)。

2.請(qǐng)根據(jù)文段及全文的內(nèi)容,將下面的句子補(bǔ)充完整。

“我”在完成四十件毛衣的訂單時(shí),遇到了__________________的困難;“我”在舉辦一次大型時(shí)裝展時(shí),又遇到了_________________的困難。“我”分別用__________________和_________________的方式,克服了這些困難,同時(shí)也真正明白了父親告訴“我”的那句話:__________________。

3.父親說的那句話,令“我”在自己的人生旅途中受益匪淺。對(duì)于這句話,你是否也有自己的感受?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?/P>

___________________

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科目:xxyw 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語文下冊(cè)(配蘇教版) 蘇教版 題型:048

閱讀課文片段,回答問題。

船隊(duì)在歸途中還遇到過海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息,命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜,偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí),鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把,將海盜船燒著了。海盜們無處可逃,只好乖乖地當(dāng)了俘虜。

1.寫出幾個(gè)像“偷偷摸摸”一樣的詞語(AABB):

________ ________ ________

2.這段話說明鄭和遠(yuǎn)航中遇到了什么困難?你體會(huì)到了什么?

____________________________

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科目:gzyw 來源:安徽省期末題 題型:寫作題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  著名電視節(jié)目主持人白巖松在重慶大學(xué)的一次演講中,遇到這樣一個(gè)問題:在沒有背景、關(guān)系的條件下,你遇到了很多困難,在這些困難中,你遇到的最大的困難是什么?是怎么樣戰(zhàn)勝的?
  白巖松回答說:“我最大的困難就是經(jīng)常不夠優(yōu)秀,你要讓自己更優(yōu)秀。其實(shí)你一輩子遇到的困難就是這一個(gè),只要你能戰(zhàn)勝了它,關(guān)系就不重要了。對(duì)嗎?”
  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。

人言數(shù)無味,我道味無窮

——記2009年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者谷超豪

浩瀚無垠的太空,有一顆小行星被鐫刻上中國人的名字:谷超豪。在數(shù)學(xué)王國,谷超豪教授同樣是一顆耀眼的明星,光耀中國,享譽(yù)世界。

青年要立志做大事

選擇數(shù)學(xué),意味著要攀登一座又一座高峰。

谷超豪就是這樣,逐步成為享譽(yù)國際的數(shù)學(xué)家,不僅在純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩方面都有重大貢獻(xiàn),而且在當(dāng)今核心數(shù)學(xué)前沿最活躍的三個(gè)分支:微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理及其交匯點(diǎn)上,獲得了國際公認(rèn)的突出成就,奠定了他在國際數(shù)學(xué)界的地位。

50多年來,谷超豪在國內(nèi)外發(fā)表論文130篇,其中100篇獨(dú)立完成。國際數(shù)學(xué)家聯(lián)盟主席帕利斯教授在2002年國際數(shù)學(xué)家大會(huì)開幕式上致詞稱:“中國數(shù)學(xué)科學(xué)這棵大樹是由陳省身、華羅庚和馮康,以及谷超豪、吳文俊和廖山濤,及最近的丘成桐、田剛等人培育和奠基的?!?/p>

這些成就的背后,是谷超豪幾十年的艱苦付出?!扒嗄暌⒅咀龃笫?。”自打上小學(xué)起,孫中山先生的這句格言,就一直激勵(lì)著谷超豪。

小學(xué)三年級(jí)時(shí),循環(huán)小數(shù)讓谷超豪感到神奇——它是無窮無盡的,“你抓不住它,但卻可以盡情想象”。

大學(xué)三年級(jí)時(shí),他遇到了仰慕已久的著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授。在蘇教授悉心指導(dǎo)下,谷超豪的數(shù)學(xué)人生從此駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

把國家急需作為研究方向

把國家急需作為自己研究的方向,并大膽創(chuàng)新、持之以恒,直至做出重大貢獻(xiàn)。這正是所有國家最高科技獎(jiǎng)獲得者發(fā)明創(chuàng)造的一個(gè)公式,谷超豪的數(shù)學(xué)研究同樣遵循這個(gè)定理。

正當(dāng)谷超豪在微分幾何方面的成就引人注目時(shí),他敏銳地看到空間技術(shù)發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)提出的新要求。

1957年,蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天,震驚全世界。正在莫斯科留學(xué)的谷超豪毅然決定放棄自己專長(zhǎng)的微分幾何,圍繞國家需求,開墾偏微分方程這塊國內(nèi)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的處女地。1959年,谷超豪回到國內(nèi),即以機(jī)翼的超音速繞流問題為突破口,開始組織人員,向這道難題發(fā)起了進(jìn)攻,不僅給出了數(shù)學(xué)證明,還培養(yǎng)出李大潛、俞文此等優(yōu)秀人才。

谷超豪的學(xué)生李大潛院士感嘆地說,谷先生在治學(xué)中有一種“多變”的精神。這種“多變”,表現(xiàn)為科學(xué)家獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和超強(qiáng)的創(chuàng)新能力,實(shí)際上卻緣于谷超豪強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感——從祖國建設(shè)的需要出發(fā),才能不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)科創(chuàng)新點(diǎn),從祖國建設(shè)的需要出發(fā),才有源源不斷的激情和智慧。

“加減乘除”演繹數(shù)學(xué)人生

數(shù)學(xué)家谷超豪的科學(xué)研究、教書育人中,處處都有“加減乘除”。

加法:谷超豪+胡和生=院士夫婦。一個(gè)書房?jī)蓮垖懽峙_(tái),丈夫的書桌朝陽,妻子的書桌面墻——“我這個(gè)位置比她的好?!惫瘸勒f。每天,兩位院士就在這里并肩研究。

是數(shù)學(xué)成就了谷超豪的愛情之夢(mèng)。都說成功的男人背后有一個(gè)女人,但胡和生“推翻”了這個(gè)定理:不僅在生活上與丈夫相濡以沫,在事業(yè)上更是攜手共進(jìn)。

減法:日常生活-家務(wù)=更多工作時(shí)間。對(duì)這對(duì)院士夫妻而言,日常生活則是一道減法題,擠出來的時(shí)間便用在了做學(xué)問上。

說到節(jié)約時(shí)間,胡和生舉了一個(gè)最有說服力的例子:“我一般不上理發(fā)店,通常都是自己洗了頭發(fā),再請(qǐng)谷先生幫我剪短一點(diǎn),稍微修修就可以了?!?/p>

乘法:數(shù)學(xué)×文學(xué)=豐富的人生。科學(xué)家與詩人似乎是兩種氣質(zhì)完全不同的人。然而谷超豪卻發(fā)揮業(yè)余愛好詩詞的優(yōu)勢(shì),做了一道成功的乘法,使自己的人生變得別樣豐富。

“成汽遨太空,積雪踞高峰。一瀉驚江海,化雨隨東風(fēng)。”字面上,是對(duì)觀萊茵大瀑布的描述。實(shí)際上,谷超豪人生不同階段的理想都蘊(yùn)藏其中——年輕時(shí),渴望飛得高遠(yuǎn)。年歲漸長(zhǎng),希望厚積而薄發(fā)。中年的理想是事業(yè)有成、在國內(nèi)外數(shù)學(xué)界有影響。如今80多歲了,仍希望為東方文化和數(shù)學(xué)事業(yè)再盡微薄之力。

除法:一生成就÷教學(xué)=桃李滿天下。幾十年來,谷超豪一直繼承著蘇教授留下的傳統(tǒng),定期參加由學(xué)生和青年教師組成的數(shù)學(xué)物理、幾何討論班,至今雷打不動(dòng)。他直接指導(dǎo)的研究生中就有3位成為中國科學(xué)院院士。

谷超豪說:“當(dāng)年,老師蘇步青對(duì)我說:‘我培養(yǎng)了超過我的學(xué)生,你也要培養(yǎng)超過你的學(xué)生’——他這是在將我的軍!如今回首,我想,在一定程度上我可以向蘇先生交賬了!”

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2010年1月12日,略有刪減)

(1)下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )

A.谷超豪享譽(yù)世界的主要原因是他在微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理方面,獲得了國際公認(rèn)的突出成就。

B.谷超豪毅然決定放棄自己專長(zhǎng)的微分幾何,是因?yàn)樗翡J地察覺到祖國空間技術(shù)的發(fā)展需要對(duì)數(shù)學(xué)研究提出了新的要求。

C.谷超豪獲得國家最高科技獎(jiǎng)的主要原因是他從小學(xué)時(shí)代起就對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣。

D.“成汽遨太空,積雪踞高峰。一瀉驚江海,化雨隨東風(fēng)”一詩,是他中年人生理想的寫照。

E.谷超豪一生桃李滿天下,在培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才方面成績(jī)顯著,這和蘇步青先生當(dāng)年對(duì)他的悉心指導(dǎo)以及囑托有密切關(guān)系。

(2)谷超豪說:“如今回首,我想,在一定程度上我可以向蘇先生交賬了!”這句話有什么含義?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答:________________________________________________________________________ 

(3)谷超豪的學(xué)生李大潛院士感嘆地說,谷先生在治學(xué)中有一種“多變”的精神。請(qǐng)根據(jù)文意談?wù)勀銓?duì)這種“多變精神”的理解。

答:________________________________________________________________________ 

(4)谷超豪先生的科學(xué)研究、教書育人中,處處都有“加減乘除”,這些“法則”分別體現(xiàn)了怎樣的人生智慧?你最欣賞他的哪一條“法則”?

答:________________________________________________________________________ 

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成各題。

有墻薜荔

            朱以撒

① 在滋潤(rùn)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上行走,目的是很模糊的。這種沒有目的的行走,使人步履徐緩,包括心緒。鎮(zhèn)上的人行腳也是這樣,輕而緩,那些急沖沖的步調(diào),一眼便知受著時(shí)間的限制,欣賞必須抓緊。實(shí)際上,在他們奔向另一個(gè)景點(diǎn)的過程中,一些很值得品味的外延被忽視了。

② 這時(shí),我看到了一堵過去的墻。

③ 墻體爬滿了薜荔。薜荔是我小時(shí)候在草莽風(fēng)格的家園里常見的木本植物。它的旺盛和堅(jiān)韌,吸附于墻上很難分離。它的果實(shí)從莖上拗?jǐn)鄷r(shí),溢出如乳一般的白色汁液,研磨成團(tuán)粘稠無比。夏日里長(zhǎng)鳴無歇的蟬,蟬翼一被觸及,沒有能夠逃脫捕獲的厄運(yùn)。但是,真正和它的學(xué)名對(duì)上號(hào)則是多年以后的事。那天我在一個(gè)植物標(biāo)本館走動(dòng),看到了它的標(biāo)本及說明,才一下醒悟過來——已經(jīng)有不少文人將它寫入自己的詩篇里了。早時(shí)是屈原,“貫薜荔之落蕊”;后來的柳宗元,“密雨斜侵薜荔墻”;還有毛澤東的“千村薜荔人遺矢”。在屈賦里,薜荔表示了清高和芳潔;更多的詩文,薜荔則是一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象。有許多場(chǎng)景,要以特定的意義展示,營(yíng)造氛圍,薜荔是很有代表性的一種。

④ 無數(shù)的墻,這是我們每一日目光都在觸及的。我們的目光受阻,就是遇到了墻體。再簡(jiǎn)單的墻體,對(duì)于目光都是障礙。也許,就在墻的里邊,許多秘密正在滋生著、儲(chǔ)存著,等待釋放。而墻外,一無所知。好幾個(gè)黃昏,我從墻邊過,回家。我判斷出沒有哪一面墻是潔凈的。許多的政策靠固定的墻體傳播,在雪白的墻體上揮動(dòng)油漆刷子。大紅的政策文字的空隙,就是許多微型廣告,粘上去就揭不下來?,F(xiàn)在的城市墻面,就是這般展開的,承載了太多的教化和引導(dǎo),其中就包括了虛假的承諾、騙子的謀略。它們具有煽動(dòng)性的語言,在墻邊閑站時(shí)刻,足以味出這個(gè)城市正在為生存激烈地競(jìng)爭(zhēng)著。

  ⑤ 城市里高大的墻可以成為牢固的護(hù)衛(wèi),不過我要說,一點(diǎn)也沒有什么欣賞價(jià)值。除了上邊說的那些人工行為之外,看不到時(shí)光停滯或走動(dòng)的跡象。這使許多墻內(nèi)人生,遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一直保留著對(duì)女墻的興趣。顯然是村里人錢囊空缺,多年來一直放任著風(fēng)雨侵入。人走過去,矮的稍稍踮起腳尖,可以看到里邊的動(dòng)靜。鄉(xiāng)間,許多秘密就是這樣泄露出來。總是有些舉動(dòng)讓鄰人偷窺,談笑中脫口而出。鄉(xiāng)間對(duì)于秘密的保守仍處于孩童狀態(tài),許多事就是明擺著的,毋須在意,笑笑了事。這也是睦鄰的基礎(chǔ)——許多的籬墻、土墻,風(fēng)雨中稀疏了,殘缺了,不見主人行動(dòng);有些墻修高了,秘密被嚴(yán)實(shí)地保護(hù)著,疏遠(yuǎn)了鄰里,疏遠(yuǎn)了與質(zhì)樸相隨的情調(diào)。

   ⑥ 和城里不長(zhǎng)一根草的高墻相比,這堵墻被薜荔持抱不放,肯定是有緣由的——周邊的濕氣,墻體的粗糲,以及墻內(nèi)人家的長(zhǎng)年未歸,都縱容了薜荔家族的瘋狂攀爬。不管是密雨斜侵還是驕日高照,四季更迭無損于它的頑固和青綠。庭院在無主人的狀態(tài)下悄悄生變,這使好事者途經(jīng)時(shí)好奇地貼著開裂的門縫,窺視天井里雜草搖曳著枯黃,落葉被雨水浸泡得失去本色;虔誠的香案上塵泥積滿,梁上燕雀營(yíng)巢,隊(duì)進(jìn)隊(duì)出。作為庭院的門面,墻體率先表達(dá)了時(shí)光的推移,薜荔長(zhǎng)了這么多,鋼筋鐵爪一般勾連,主人怕是不回來了。

⑦ 許多的墻正在材料的使用上下功夫,甚至就是一面巨大的玻璃,反射的光線,讓人眩目迷亂。材料越來越考究的結(jié)果是,除了空中的塵屑,其他生命難以附著于上。它的威嚴(yán)和冷漠,顯示了一個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立和龐大,在這樣的墻體面前,只有眾多錚亮的小轎車,一字兒擺開,才生出氣派。遙遠(yuǎn)的薜荔墻下,很巧,每天黃昏,都有一些老者不約而同地來,絲竹管弦陳雜,南音吳曲相替——什么樣的環(huán)境都有與之相協(xié)調(diào)的成分再現(xiàn),像古道西風(fēng)里配著嶙峋的瘦馬,漢苑秦陵上落下了霏霏暗雨,構(gòu)成一幅無言的畫圖。

⑧ 如果不是一堵薜荔舊墻作為背景展開,難說這些彈唱有什么韻味,或者品位。恰恰因?yàn)楹椭C,素來苛求的聽者,品頭論足之聲戛然而止,靜靜地欣賞吧。

⑨ 越來越少人談起薜荔了。許多荒涼地正在消失,它對(duì)于墻體的眷戀,是它逐漸走出我們視線的緣由——隨著舊墻的拆毀而消亡。若干年后,再來細(xì)讀柳宗元的“密雨斜侵薜荔墻”,恐怕就要花費(fèi)一番口舌了。在都市的后人眼里,作為野生木本植物,薜荔并不難懂,而墻,都市就是墻體隔離成的世界。只是,二者結(jié)合而成的詞組,薜荔墻——它所具有的蒼涼、寂寞、感傷,尤其是二者持抱不放的關(guān)系,會(huì)有不少人為之惶惑,成為生存的現(xiàn)狀中難以理解的部分。

(摘自朱以撒散文集《俯仰之間》,有改動(dòng))

根據(jù)文章內(nèi)容,分點(diǎn)概括出“薜荔”的特點(diǎn)。

作者由眼前的“薜荔墻”聯(lián)想到城市高墻、鄉(xiāng)村女墻和玻璃墻,試分別概括后三者的特點(diǎn),說出作者這樣寫的好處。

本文將“生存的現(xiàn)狀”作為談?wù)撧道髩Φ奈幕尘?,?qǐng)結(jié)合這一背景,談?wù)勥@篇散文給你帶來什么啟示。(圍繞某一方面談即可)

下列對(duì)文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(    ) 

A. 墻內(nèi)人家的長(zhǎng)年未歸或一去不返,縱容了薜荔的瘋狂攀爬,以致文人們都拿“薜荔”作為“荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象”來抒發(fā)自己的感傷之情。

B. 文章從作者在小鎮(zhèn)上行走,偶遇薜荔墻寫起,細(xì)致描寫了薜荔墻的特點(diǎn),抒發(fā)作者對(duì)薜荔墻的喜愛之情。

C. 由于現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快,人們無暇關(guān)注生活中的詩意,逐漸遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)和古典。作者對(duì)此是持批判態(tài)度的。

D. 作者以“薜荔墻”為感情的觸發(fā)點(diǎn),生發(fā)聯(lián)想,展現(xiàn)了墻的不同風(fēng)貌,豐富了文章的內(nèi)容,字里行間表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)文明的睿智思考。

E. 薜荔墻是傳統(tǒng)文化的象征,對(duì)于薜荔墻的消失,作者既懷有對(duì)傳統(tǒng)文化的眷戀,又包含著對(duì)現(xiàn)代生活失去傳統(tǒng)詩意的感慨。

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科目:gzyw 來源:安徽省合肥市2010屆高三第二次質(zhì)檢(語文) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
有墻薜荔
①在滋潤(rùn)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上行走,目的是很模糊的。這種沒有目的的行走,使人步履徐緩,包括心緒。鎮(zhèn)上的人行腳也是這樣,輕而緩,那些急沖沖的步調(diào),一眼便知受著時(shí)間的限制,欣賞必須抓緊。實(shí)際上,在他們奔向另一個(gè)景點(diǎn)的過程中,一些很值得品味的外延被忽視了。
②這時(shí),我看到了一堵過去的墻。
③墻體爬滿了薜荔。薜荔是我小時(shí)候在草莽風(fēng)格的家園里常見的木本植物。它的旺盛和堅(jiān)韌,吸附于墻上很難分離。它的果實(shí)從莖上拗?jǐn)鄷r(shí),溢出如乳一般的白色汁液,研磨成團(tuán)粘稠無比。在屈賦里,薜荔表示了清高和芳潔;更多的詩文,薜荔則是一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象。有許多場(chǎng)景,要以特定的意義展示,營(yíng)造氛圍,薜荔是很有代表性的一種。
④無數(shù)的墻,這是我們每一日目光都在觸及的。我們的目光受阻,就是遇到了墻體。再簡(jiǎn)單的墻體,對(duì)于目光都是障礙。也許,就在墻的里邊,許多秘密正在滋生著、儲(chǔ)存著,等待釋放。而墻外,一無所知。好幾個(gè)黃昏,我從墻邊過,回家。我判斷出沒有哪一面墻是潔凈的。許多的政策靠固定的墻體傳播,在雪白的墻體上揮動(dòng)油漆刷子。大紅的政策文字的空隙,就是許多微型廣告,粘上去就揭不下來。現(xiàn)在的城市墻面,就是這般展開的,承載了太多的教化和引導(dǎo),其中就包括了虛假的承諾、騙子的謀略。它們具有煽動(dòng)性的語言,在墻邊閑站時(shí)刻,足以味出這個(gè)城市正在為生存激烈地競(jìng)爭(zhēng)著。
  ⑤城市里高大的墻可以成為牢固的護(hù)衛(wèi),不過我要說,一點(diǎn)也沒有什么欣賞價(jià)值。除了上邊說的那些人工行為之外,看不到時(shí)光停滯或走動(dòng)的跡象。這使許多墻內(nèi)人生,遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一直保留著對(duì)女墻的興趣。顯然是村里人錢囊空缺,多年來一直放任著風(fēng)雨侵入。人走過去,矮的稍稍踮起腳尖,可以看到里邊的動(dòng)靜。鄉(xiāng)間,許多秘密就是這樣泄露出來??偸怯行┡e動(dòng)讓鄰人偷窺,談笑中脫口而出。鄉(xiāng)間對(duì)于秘密的保守仍處于孩童狀態(tài),許多事就是明擺著的,毋須在意,笑笑了事。這也是睦鄰的基礎(chǔ)———許多的籬墻、土墻,風(fēng)雨中稀疏了,殘缺了,不見主人行動(dòng);有些墻修高了,秘密被嚴(yán)實(shí)地保護(hù)著,疏遠(yuǎn)了鄰里,疏遠(yuǎn)了與質(zhì)樸相隨的情調(diào)。
  ⑥和城里不長(zhǎng)一根草的高墻相比,這堵墻被薜荔持抱不放,肯定是有緣由的———周邊的濕氣,墻體的粗糲,以及墻內(nèi)人家的長(zhǎng)年未歸,都縱容了薜荔家族的瘋狂攀爬。不管是密雨斜侵還是驕日高照,四季更迭無損于它的頑固和青綠。庭院在無主人的狀態(tài)下悄悄生變,這使好事者途經(jīng)時(shí)好奇地貼著開裂的門縫,窺視天井里雜草搖曳著枯黃,落葉被雨水浸泡得失去本色;虔誠的香案上塵泥積滿,梁上燕雀營(yíng)巢,隊(duì)進(jìn)隊(duì)出。作為庭院的門面,墻體率先表達(dá)了時(shí)光的推移,薜荔長(zhǎng)了這么多,鋼筋鐵爪一般勾連,主人怕是不回來了。
⑦許多的墻正在材料的使用上下功夫,甚至就是一面巨大的玻璃,反射的光線,讓人眩目迷亂。材料越來越考究的結(jié)果是,除了空中的塵屑,其他生命難以附著于上。它的威嚴(yán)和冷漠,顯示了一個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立和龐大,在這樣的墻體面前,只有眾多錚亮的小轎車,一字兒擺開,才生出氣派。遙遠(yuǎn)的薜荔墻下,很巧,每天黃昏,都有一些老者不約而同地來,絲竹管弦陳雜,南音吳曲相替——什么樣的環(huán)境都有與之相協(xié)調(diào)的成分再現(xiàn),像古道西風(fēng)里配著嶙峋的瘦馬,漢苑秦陵上落下了霏霏暗雨,構(gòu)成一幅無言的畫圖。
⑧如果不是一堵薜荔舊墻作為背景展開,難說這些彈唱有什么韻味,或者品位。恰恰因?yàn)楹椭C,素來苛求的聽者,品頭論足之聲戛然而止,靜靜地欣賞吧。
⑨越來越少人談起薜荔了。許多荒涼地正在消失,它對(duì)于墻體的眷戀,是它逐漸走出我們視線的緣由———隨著舊墻的拆毀而消亡。若干年后,再來細(xì)讀柳宗元的“密雨斜侵薜荔墻”,恐怕就要花費(fèi)一番口舌了。在都市的后人眼里,作為野生木本植物,薜荔并不難懂,而墻,都市就是墻體隔離成的世界。只是,二者結(jié)合而成的詞組,薜荔墻———它所具有的蒼涼、寂寞、感傷,尤其是二者持抱不放的關(guān)系,會(huì)有不少人為之惶惑,成為生存的現(xiàn)狀中難以理解的部分。
(摘自《府仰之間》,有改動(dòng))
1.文章是圍繞“薜荔墻”逐層開展的,請(qǐng)梳理作者的思路。(6分)
2.文中第④⑤段描述了城市與墻與鄉(xiāng)村女墻的特點(diǎn),請(qǐng)分別加以概括。(5分)
3.結(jié)合全文,回答下列問題。(6分)
(1)第③段說薜荔“旺盛而堅(jiān)韌”,為什么它卻成為“一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象?”(3分)
(2)第⑦段中描述玻璃墻的特點(diǎn),有什么作用?(3分)
4.這篇散文意蘊(yùn)豐富,給人以多方面的啟迪。請(qǐng)結(jié)合作品,分別對(duì)下面的問題進(jìn)行探究。(8分)
(1)作者欣賞薜荔墻的主要原因是什么?對(duì)于它的消失,作者寄托了怎樣的感情?(4分)
(2)這篇散文將“生存的現(xiàn)狀”作為談?wù)撧道髩Φ奈幕尘?,?qǐng)結(jié)合這一背景,談?wù)勥@篇散文給你帶來什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)

 

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成后面題

李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏。密時(shí)年數(shù)歲,感戀彌至,蒸蒸①之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏②。

少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

 “臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背……臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實(shí)所鑒見。伏愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕身,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞”(《陳情表》原文略)

送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公③何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問故,對(duì)曰:“齊桓得管仲霸,用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏,黃皓而喪國,是知成敗一也?!贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡椋俊泵茉唬骸拔羲?、禹、皋陶相與語,故得簡(jiǎn)雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳?!比A善之。

出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書日:“慶父不死,魯難未已。”從事其書司隸,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章日:“人亦有言,有固有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。(摘自《晉書·李密傳》)

 [注]①蒸蒸:zheng,熱切的樣子,形容李密對(duì)母親思念之深。②游夏:孔子的學(xué)生子游、子夏,品格好,資質(zhì)高。③安樂公:劉備之子劉禪。

14.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.父早亡,母何氏       醮:改嫁

B.從事其書司隸          白:稟告

C.黃皓而喪國            任:任憑

D.常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無    援:靠山

15.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(    )

A.?dāng)?shù)使吳,有才辯,吳人稱    胡為乎遑遑欲何

B.密奉事孝謹(jǐn)聞              密祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命

C.齊桓得管仲霸              酌貪泉覺爽

D.華問故,對(duì)曰             其正色邪?遠(yuǎn)而無所至極邪?

16.以下句子中,全部表現(xiàn)李密有才干的~組是(    )

①奉事以孝謹(jǐn)聞              ②周門人方之游夏

③泰始初,詔征為太子洗馬    ④有暇則講學(xué)忘疲

⑤乃遷漢中太守              ⑥數(shù)使吳,有才辯

A.②④⑤    B.①③⑤     C.②③⑥    D.①④⑥

17.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(    )

A.李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父,母親何氏再嫁,年僅幾歲的李密深切地思念雙親,不能自已,以至憂思成疾。

B.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳惰表》后,贊揚(yáng)他是個(gè)名副其實(shí)的真名士,并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后,李密守喪期滿,晉武帝再次征召他到洛陽擔(dān)任太子洗馬。

C.李密認(rèn)為安樂公劉禪是個(gè)僅次于齊桓公的君主,理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對(duì)他的這個(gè)見解很是信服。

D.借皇上東堂賜宴餞別之機(jī),李密賦詩一首,詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣,都官從事見機(jī)行事,馬上奏請(qǐng)皇上免去李密的官職。

18.把文言文閱讀材料中畫線的句子和教材中的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

 (l)臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背(3分)

 (2)孔明與言者無己敵,言教是以碎耳。華善之。(3分)

(3)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?(4分)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

銀牌,重似金牌

在2006年冬季奧運(yùn)會(huì)昨晚(北京時(shí)間今天凌晨)的花樣滑冰比賽中,俄羅斯名將托特米安尼娜/馬列寧以總成績(jī)204.48分奪得雙人滑冠軍,中國選手張丹/張昊受傷獲得銀牌,申雪/趙宏博獲得銅牌。

意大利都靈時(shí)間13日21時(shí)21分。意大利著名的《蝴蝶夫人》樂曲在都靈帕拉維拉體育館響起,分別身穿黑白衣服的趙宏博、申雪深情對(duì)望,順暢滑行、有力的起跳、優(yōu)美的螺旋線……在短暫的動(dòng)作稍緊后,趙宏博和申雪完全進(jìn)入了狀態(tài)。在一道完美的弧線后,趙宏博騰空而起,如一道黑色閃電,轉(zhuǎn)體三周,穩(wěn)穩(wěn)地落到冰面——令人擔(dān)心的后外點(diǎn)冰三周跳就這樣輕松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次熱烈的掌聲響起,為的是這個(gè)腳腱斷裂后才半年就站立在冰面上的剛強(qiáng)漢子。音樂終止,掌聲、歡呼聲長(zhǎng)達(dá)數(shù)十秒。

“124.59!”自由滑分列在已經(jīng)出場(chǎng)的15位選手的首位,加上短節(jié)目的62.32分,他們的總分也排到了首位。不過十幾分鐘后,最后的決斗開始了。短節(jié)目中成績(jī)最好的四對(duì)選手依次上場(chǎng),倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的俄羅斯王牌組合托特米安尼娜/馬列寧頂住壓力 ,以近乎完美的表演得到高于趙/申組合的分?jǐn)?shù)。中國隊(duì)花樣滑冰金牌的突破希望,寄托在了三對(duì)中國選手中最年輕的張丹/張昊身上。

22歲的張昊輕松地微笑出場(chǎng),21歲張丹則神情有些嚴(yán)肅。表演開始不久,意外發(fā)生了:張丹在完成被認(rèn)為唯一可以擊敗強(qiáng)大對(duì)手的秘密武器——拋四周跳時(shí)失敗,她重重地摔在冰面上,再飛速滑行撞向擋板。張丹想站起來,又重重地倒了下去,她左腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)嚴(yán)重拉傷。

音樂突然停止,觀眾嘩然。張昊輕輕拉起張丹,“還能滑嗎?”這位清秀的哈爾濱姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭,然而剛站起來又疼得蹲了下去。張昊把她扶到出口處,他已經(jīng)不打算再上場(chǎng)比賽了。體育館很靜,觀眾都在關(guān)切地注視著張丹,掌聲一陣響過一陣。兩分鐘后,張丹對(duì)拍檔再次點(diǎn)頭:我行!

音樂再次響起。那是《龍的傳人》。張丹忍著劇痛滑向場(chǎng)中央。他們開始只是慢慢地滑,慢慢地做動(dòng)作。頃刻,張丹加速了!張昊跟上,節(jié)奏又回來了!重新開始的表演是那么完美,那三周接兩周跳、拋三周跳,張丹都完成得那樣精彩出色。他們就在沒有停過的掌聲中完成了也許是一生中最難以忘懷的表演。

張丹在張昊的攙扶下滑到打分區(qū),一直咬牙完成比賽的姑娘一見到教練姚濱,眼淚才簌簌淌下來:“對(duì)不起!”等候比分時(shí),張丹的左腿已被隊(duì)醫(yī)包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“189.74分”,張丹/張昊超越了申雪/趙宏博奪得銀牌!一旁的托特米安妮娜/馬列寧如釋重負(fù)地?fù)肀г谝黄?,觀眾卻把更熱烈的掌聲給了張丹和一旁的趙宏博。因?yàn)槟且豢?,他們感?dòng)了全世界。(2006年2月14日《羊城晚報(bào)》,記者周方平)

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                   何振梁:他們是英雄

新華社都靈電(記者閻濤、劉陽)中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席、國際奧委會(huì)委員何振梁在冬奧會(huì)花樣滑冰比賽結(jié)束后,對(duì)新華社記者說,張丹張昊和申雪趙宏博兩對(duì)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員“永不放棄的精神震驚了全世界,他們是中國的英雄。”

何振梁談到中國運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)時(shí),眼含熱淚。對(duì)于張丹/張昊在受傷后堅(jiān)持完成比賽,何振梁說:“這種精神震驚了全世界,本來他們可以放棄比賽,但他們決不放棄,拼全力去完成,很了不起!” 對(duì)于申雪/趙宏博的表現(xiàn),何振梁說:“他們的精神很頑強(qiáng),雖然趙宏博的膝傷剛好,但他發(fā)揮得十分不錯(cuò),兩人的音樂表現(xiàn)力非常強(qiáng)。”

何振梁說:“比賽的名次已經(jīng)不重要了,花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的這種精神值得全國人民高興?!?/p>

                     張丹:我決定繼續(xù)比賽

新華社都靈電(記者高鵬、王鏡宇)張丹在賽后說,摔傷后繼續(xù)參賽是她自己的決定。

開場(chǎng)后不久,兩人便向至今無人在大賽中完成的“拋四周跳”發(fā)起沖擊,然而張丹在落地時(shí)雙腿叉開,重重摔在了冰面上。重新站起來后,張丹已經(jīng)無法再繼續(xù)做動(dòng)作。人們以為他們將放棄比賽,只見教練姚濱同兩人說了幾句話,他們又重新回到了冰場(chǎng)。

“(繼續(xù)比賽)不是教練的意思。奧運(yùn)會(huì)四年才一次,我們不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)?!睆埖そ忉屨f。

                    姚濱:最殘酷的大賽

新華社都靈電(記者王鏡宇、閻濤)賽后中國花樣滑冰隊(duì)總教練姚濱說,這是他經(jīng)歷過的最殘酷的比賽。姚濱說,當(dāng)時(shí)張丹/張昊做“拋四周跳”那個(gè)動(dòng)作時(shí),起跳很好,但是張丹在空中轉(zhuǎn)到最后一圈時(shí)有些猶豫。結(jié)果落地摔倒,左腿內(nèi)側(cè)膝關(guān)節(jié)重重地磕到冰上。

姚濱承認(rèn),在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,當(dāng)時(shí)自己的心情很復(fù)雜。一方面,從保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的角度看,不希望她繼續(xù)參賽。但是另一方面,我也不希望他們放棄這么好的機(jī)會(huì)。根據(jù)我們多年來訓(xùn)練的情況,這個(gè)時(shí)候決定權(quán)完全在他們自己。

下列對(duì)這系列報(bào)道的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是      (  )(  )

A.這組報(bào)道,從不同的角度,借助多人對(duì)該事件的態(tài)度,贊揚(yáng)了張丹、張昊在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出的永不放棄的精神。

B.張丹受傷后忍痛堅(jiān)持比賽,記者周方平在報(bào)道中詳細(xì)記錄了她在比賽中精彩出色的動(dòng)作及發(fā)自肺腑的拼搏之言、愧疚之聲。

C.張丹/張昊第一次出場(chǎng)時(shí)沒有介紹音樂,第二次出場(chǎng)才點(diǎn)明音樂是《龍的傳人》,記者是想借音樂之名來表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的精神之源。

D.中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席何振梁先生認(rèn)為,中國花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員永不放棄的精神震驚了全世界,其實(shí)體育運(yùn)動(dòng)比賽的名次是不重要的。

E.在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,由于教練的不置可否、不敢負(fù)責(zé)的態(tài)度,促成了張丹獨(dú)立自主、永不放棄的精神表現(xiàn)。

一直咬牙堅(jiān)持完成比賽的張丹,一見到教練,眼淚便簌簌淌下來:“對(duì)不起!”在“對(duì)不起”這三個(gè)字中,你讀到了什么含義?

獲得的是“銀牌”,題目為什么說“重似金牌”?有人認(rèn)為,這樣的筆法不符合新聞報(bào)道的真實(shí)性要求,你的看法怎樣呢?

通訊《銀牌,重似金牌》濃墨描繪趙宏博轉(zhuǎn)體三周跳的成功,更加濃墨描述張丹拋四周跳的失敗,卻沒有詳細(xì)描述張丹/ 張昊重新開始表演的完美。因此,有人認(rèn)為銀牌是裁判給的人情分,有人認(rèn)為那只是記者寫作上的疏忽,還有人認(rèn)為這樣寫正是詳略得當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題。對(duì)此,你是什么看法呢?

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科目:gzyw 來源:安徽省合肥市2010屆高三第二次質(zhì)檢(語文) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
有墻薜荔
①在滋潤(rùn)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上行走,目的是很模糊的。這種沒有目的的行走,使人步履徐緩,包括心緒。鎮(zhèn)上的人行腳也是這樣,輕而緩,那些急沖沖的步調(diào),一眼便知受著時(shí)間的限制,欣賞必須抓緊。實(shí)際上,在他們奔向另一個(gè)景點(diǎn)的過程中,一些很值得品味的外延被忽視了。
②這時(shí),我看到了一堵過去的墻。
③墻體爬滿了薜荔。薜荔是我小時(shí)候在草莽風(fēng)格的家園里常見的木本植物。它的旺盛和堅(jiān)韌,吸附于墻上很難分離。它的果實(shí)從莖上拗?jǐn)鄷r(shí),溢出如乳一般的白色汁液,研磨成團(tuán)粘稠無比。在屈賦里,薜荔表示了清高和芳潔;更多的詩文,薜荔則是一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象。有許多場(chǎng)景,要以特定的意義展示,營(yíng)造氛圍,薜荔是很有代表性的一種。
④無數(shù)的墻,這是我們每一日目光都在觸及的。我們的目光受阻,就是遇到了墻體。再簡(jiǎn)單的墻體,對(duì)于目光都是障礙。也許,就在墻的里邊,許多秘密正在滋生著、儲(chǔ)存著,等待釋放。而墻外,一無所知。好幾個(gè)黃昏,我從墻邊過,回家。我判斷出沒有哪一面墻是潔凈的。許多的政策靠固定的墻體傳播,在雪白的墻體上揮動(dòng)油漆刷子。大紅的政策文字的空隙,就是許多微型廣告,粘上去就揭不下來?,F(xiàn)在的城市墻面,就是這般展開的,承載了太多的教化和引導(dǎo),其中就包括了虛假的承諾、騙子的謀略。它們具有煽動(dòng)性的語言,在墻邊閑站時(shí)刻,足以味出這個(gè)城市正在為生存激烈地競(jìng)爭(zhēng)著。
  ⑤城市里高大的墻可以成為牢固的護(hù)衛(wèi),不過我要說,一點(diǎn)也沒有什么欣賞價(jià)值。除了上邊說的那些人工行為之外,看不到時(shí)光停滯或走動(dòng)的跡象。這使許多墻內(nèi)人生,遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一直保留著對(duì)女墻的興趣。顯然是村里人錢囊空缺,多年來一直放任著風(fēng)雨侵入。人走過去,矮的稍稍踮起腳尖,可以看到里邊的動(dòng)靜。鄉(xiāng)間,許多秘密就是這樣泄露出來??偸怯行┡e動(dòng)讓鄰人偷窺,談笑中脫口而出。鄉(xiāng)間對(duì)于秘密的保守仍處于孩童狀態(tài),許多事就是明擺著的,毋須在意,笑笑了事。這也是睦鄰的基礎(chǔ)———許多的籬墻、土墻,風(fēng)雨中稀疏了,殘缺了,不見主人行動(dòng);有些墻修高了,秘密被嚴(yán)實(shí)地保護(hù)著,疏遠(yuǎn)了鄰里,疏遠(yuǎn)了與質(zhì)樸相隨的情調(diào)。
  ⑥和城里不長(zhǎng)一根草的高墻相比,這堵墻被薜荔持抱不放,肯定是有緣由的———周邊的濕氣,墻體的粗糲,以及墻內(nèi)人家的長(zhǎng)年未歸,都縱容了薜荔家族的瘋狂攀爬。不管是密雨斜侵還是驕日高照,四季更迭無損于它的頑固和青綠。庭院在無主人的狀態(tài)下悄悄生變,這使好事者途經(jīng)時(shí)好奇地貼著開裂的門縫,窺視天井里雜草搖曳著枯黃,落葉被雨水浸泡得失去本色;虔誠的香案上塵泥積滿,梁上燕雀營(yíng)巢,隊(duì)進(jìn)隊(duì)出。作為庭院的門面,墻體率先表達(dá)了時(shí)光的推移,薜荔長(zhǎng)了這么多,鋼筋鐵爪一般勾連,主人怕是不回來了。
⑦許多的墻正在材料的使用上下功夫,甚至就是一面巨大的玻璃,反射的光線,讓人眩目迷亂。材料越來越考究的結(jié)果是,除了空中的塵屑,其他生命難以附著于上。它的威嚴(yán)和冷漠,顯示了一個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立和龐大,在這樣的墻體面前,只有眾多錚亮的小轎車,一字兒擺開,才生出氣派。遙遠(yuǎn)的薜荔墻下,很巧,每天黃昏,都有一些老者不約而同地來,絲竹管弦陳雜,南音吳曲相替——什么樣的環(huán)境都有與之相協(xié)調(diào)的成分再現(xiàn),像古道西風(fēng)里配著嶙峋的瘦馬,漢苑秦陵上落下了霏霏暗雨,構(gòu)成一幅無言的畫圖。
⑧如果不是一堵薜荔舊墻作為背景展開,難說這些彈唱有什么韻味,或者品位。恰恰因?yàn)楹椭C,素來苛求的聽者,品頭論足之聲戛然而止,靜靜地欣賞吧。
⑨越來越少人談起薜荔了。許多荒涼地正在消失,它對(duì)于墻體的眷戀,是它逐漸走出我們視線的緣由———隨著舊墻的拆毀而消亡。若干年后,再來細(xì)讀柳宗元的“密雨斜侵薜荔墻”,恐怕就要花費(fèi)一番口舌了。在都市的后人眼里,作為野生木本植物,薜荔并不難懂,而墻,都市就是墻體隔離成的世界。只是,二者結(jié)合而成的詞組,薜荔墻———它所具有的蒼涼、寂寞、感傷,尤其是二者持抱不放的關(guān)系,會(huì)有不少人為之惶惑,成為生存的現(xiàn)狀中難以理解的部分。
(摘自《府仰之間》,有改動(dòng))
【小題1】文章是圍繞“薜荔墻”逐層開展的,請(qǐng)梳理作者的思路。(6分)
【小題2】文中第④⑤段描述了城市與墻與鄉(xiāng)村女墻的特點(diǎn),請(qǐng)分別加以概括。(5分)
【小題3】結(jié)合全文,回答下列問題。(6分)
(1)第③段說薜荔“旺盛而堅(jiān)韌”,為什么它卻成為“一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象?”(3分)
(2)第⑦段中描述玻璃墻的特點(diǎn),有什么作用?(3分)
【小題4】這篇散文意蘊(yùn)豐富,給人以多方面的啟迪。請(qǐng)結(jié)合作品,分別對(duì)下面的問題進(jìn)行探究。(8分)
(1)作者欣賞薜荔墻的主要原因是什么?對(duì)于它的消失,作者寄托了怎樣的感情?(4分)
(2)這篇散文將“生存的現(xiàn)狀”作為談?wù)撧道髩Φ奈幕尘埃?qǐng)結(jié)合這一背景,談?wù)勥@篇散文給你帶來什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)

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科目:gzyw 來源:2011年黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)
銀牌,重似金牌
在2006年冬季奧運(yùn)會(huì)昨晚(北京時(shí)間今天凌晨)的花樣滑冰比賽中,俄羅斯名將托特米安尼娜/馬列寧以總成績(jī)204.48分奪得雙人滑冠軍,中國選手張丹/張昊受傷獲得銀牌,申雪/趙宏博獲得銅牌。
意大利都靈時(shí)間13日21時(shí)21分。意大利著名的《蝴蝶夫人》樂曲在都靈帕拉維拉體育館響起,分別身穿黑白衣服的趙宏博、申雪深情對(duì)望,順暢滑行、有力的起跳、優(yōu)美的螺旋線……在短暫的動(dòng)作稍緊后,趙宏博和申雪完全進(jìn)入了狀態(tài)。在一道完美的弧線后,趙宏博騰空而起,如一道黑色閃電,轉(zhuǎn)體三周,穩(wěn)穩(wěn)地落到冰面——令人擔(dān)心的后外點(diǎn)冰三周跳就這樣輕松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次熱烈的掌聲響起,為的是這個(gè)腳腱斷裂后才半年就站立在冰面上的剛強(qiáng)漢子。音樂終止,掌聲、歡呼聲長(zhǎng)達(dá)數(shù)十秒。
“124.59!”自由滑分列在已經(jīng)出場(chǎng)的15位選手的首位,加上短節(jié)目的62.32分,他們的總分也排到了首位。不過十幾分鐘后,最后的決斗開始了。短節(jié)目中成績(jī)最好的四對(duì)選手依次上場(chǎng),倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的俄羅斯王牌組合托特米安尼娜/馬列寧頂住壓力 ,以近乎完美的表演得到高于趙/申組合的分?jǐn)?shù)。中國隊(duì)花樣滑冰金牌的突破希望,寄托在了三對(duì)中國選手中最年輕的張丹/張昊身上。
22歲的張昊輕松地微笑出場(chǎng),21歲張丹則神情有些嚴(yán)肅。表演開始不久,意外發(fā)生了:張丹在完成被認(rèn)為唯一可以擊敗強(qiáng)大對(duì)手的秘密武器——拋四周跳時(shí)失敗,她重重地摔在冰面上,再飛速滑行撞向擋板。張丹想站起來,又重重地倒了下去,她左腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)嚴(yán)重拉傷。
音樂突然停止,觀眾嘩然。張昊輕輕拉起張丹,“還能滑嗎?”這位清秀的哈爾濱姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭,然而剛站起來又疼得蹲了下去。張昊把她扶到出口處,他已經(jīng)不打算再上場(chǎng)比賽了。體育館很靜,觀眾都在關(guān)切地注視著張丹,掌聲一陣響過一陣。兩分鐘后,張丹對(duì)拍檔再次點(diǎn)頭:我行!
音樂再次響起。那是《龍的傳人》。張丹忍著劇痛滑向場(chǎng)中央。他們開始只是慢慢地滑,慢慢地做動(dòng)作。頃刻,張丹加速了!張昊跟上,節(jié)奏又回來了!重新開始的表演是那么完美,那三周接兩周跳、拋三周跳,張丹都完成得那樣精彩出色。他們就在沒有停過的掌聲中完成了也許是一生中最難以忘懷的表演。
張丹在張昊的攙扶下滑到打分區(qū),一直咬牙完成比賽的姑娘一見到教練姚濱,眼淚才簌簌淌下來:“對(duì)不起!”等候比分時(shí),張丹的左腿已被隊(duì)醫(yī)包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“189.74分”,張丹/張昊超越了申雪/趙宏博奪得銀牌!一旁的托特米安妮娜/馬列寧如釋重負(fù)地?fù)肀г谝黄?,觀眾卻把更熱烈的掌聲給了張丹和一旁的趙宏博。因?yàn)槟且豢?,他們感?dòng)了全世界。(2006年2月14日《羊城晚報(bào)》,記者周方平)
相關(guān)報(bào)道:
何振梁:他們是英雄
新華社都靈電(記者閻濤、劉陽)中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席、國際奧委會(huì)委員何振梁在冬奧會(huì)花樣滑冰比賽結(jié)束后,對(duì)新華社記者說,張丹張昊和申雪趙宏博兩對(duì)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員“永不放棄的精神震驚了全世界,他們是中國的英雄?!?br />何振梁談到中國運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)時(shí),眼含熱淚。對(duì)于張丹/張昊在受傷后堅(jiān)持完成比賽,何振梁說:“這種精神震驚了全世界,本來他們可以放棄比賽,但他們決不放棄,拼全力去完成,很了不起!” 對(duì)于申雪/趙宏博的表現(xiàn),何振梁說:“他們的精神很頑強(qiáng),雖然趙宏博的膝傷剛好,但他發(fā)揮得十分不錯(cuò),兩人的音樂表現(xiàn)力非常強(qiáng)。”
何振梁說:“比賽的名次已經(jīng)不重要了,花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的這種精神值得全國人民高興。”
張丹:我決定繼續(xù)比賽
新華社都靈電(記者高鵬、王鏡宇)張丹在賽后說,摔傷后繼續(xù)參賽是她自己的決定。
開場(chǎng)后不久,兩人便向至今無人在大賽中完成的“拋四周跳”發(fā)起沖擊,然而張丹在落地時(shí)雙腿叉開,重重摔在了冰面上。重新站起來后,張丹已經(jīng)無法再繼續(xù)做動(dòng)作。人們以為他們將放棄比賽,只見教練姚濱同兩人說了幾句話,他們又重新回到了冰場(chǎng)。
“(繼續(xù)比賽)不是教練的意思。奧運(yùn)會(huì)四年才一次,我們不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)?!睆埖そ忉屨f。
姚濱:最殘酷的大賽
新華社都靈電(記者王鏡宇、閻濤)賽后中國花樣滑冰隊(duì)總教練姚濱說,這是他經(jīng)歷過的最殘酷的比賽。姚濱說,當(dāng)時(shí)張丹/張昊做“拋四周跳”那個(gè)動(dòng)作時(shí),起跳很好,但是張丹在空中轉(zhuǎn)到最后一圈時(shí)有些猶豫。結(jié)果落地摔倒,左腿內(nèi)側(cè)膝關(guān)節(jié)重重地磕到冰上。
姚濱承認(rèn),在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,當(dāng)時(shí)自己的心情很復(fù)雜。一方面,從保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的角度看,不希望她繼續(xù)參賽。但是另一方面,我也不希望他們放棄這么好的機(jī)會(huì)。根據(jù)我們多年來訓(xùn)練的情況,這個(gè)時(shí)候決定權(quán)完全在他們自己。
【小題1】下列對(duì)這系列報(bào)道的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)     ( )( )

A.這組報(bào)道,從不同的角度,借助多人對(duì)該事件的態(tài)度,贊揚(yáng)了張丹、張昊在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出的永不放棄的精神。
B.張丹受傷后忍痛堅(jiān)持比賽,記者周方平在報(bào)道中詳細(xì)記錄了她在比賽中精彩出色的動(dòng)作及發(fā)自肺腑的拼搏之言、愧疚之聲。
C.張丹/張昊第一次出場(chǎng)時(shí)沒有介紹音樂,第二次出場(chǎng)才點(diǎn)明音樂是《龍的傳人》,記者是想借音樂之名來表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的精神之源。
D.中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席何振梁先生認(rèn)為,中國花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員永不放棄的精神震驚了全世界,其實(shí)體育運(yùn)動(dòng)比賽的名次是不重要的。
E.在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,由于教練的不置可否、不敢負(fù)責(zé)的態(tài)度,促成了張丹獨(dú)立自主、永不放棄的精神表現(xiàn)。
【小題2】一直咬牙堅(jiān)持完成比賽的張丹,一見到教練,眼淚便簌簌淌下來:“對(duì)不起!”在“對(duì)不起”這三個(gè)字中,你讀到了什么含義?(6分)
【小題3】獲得的是“銀牌”,題目為什么說“重似金牌”?有人認(rèn)為,這樣的筆法不符合新聞報(bào)道的真實(shí)性要求,你的看法怎樣呢?(6分)
【小題4】通訊《銀牌,重似金牌》濃墨描繪趙宏博轉(zhuǎn)體三周跳的成功,更加濃墨描述張丹拋四周跳的失敗,卻沒有詳細(xì)描述張丹/ 張昊重新開始表演的完美。因此,有人認(rèn)為銀牌是裁判給的人情分,有人認(rèn)為那只是記者寫作上的疏忽,還有人認(rèn)為這樣寫正是詳略得當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題。對(duì)此,你是什么看法呢?(8分)

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

父  親

韋延才

父親決定去一趟深圳。

父親兩個(gè)月前就想去深圳了。父親很早就聽說深圳是個(gè)美麗的城市,但他從來沒有想過要到深圳去走一走看一看,因?yàn)樗X得那個(gè)城市再好,也只能是別人的城市,他只要種好他的兩畝地,他這一生就算是平穩(wěn)了,也無憾了。

然而命運(yùn)就是捉弄人,父親晚年平靜的生活被一個(gè)意外打破了——父親的大兒子,我哥,因病去世了。這個(gè)噩耗從深圳傳來,我們一家人都無法接受。父親聽了走回他的房間,沉默了整整一個(gè)晚上才出來。

大哥去深圳打工已經(jīng)十多年了,每年都要回來一趟,看看老父親,每次回來,都帶上大包小包的東西,父親對(duì)那些東西沒有興趣,每次都告訴大哥,下次回來,不要再帶那些東西了,只要一家人坐在一起吃頓飯,他就高興。

大哥今年春節(jié)回來,還是帶回很多的東西。父親也沒有多看,他盯著大哥看了一會(huì),說:工作不要那么拼命,干不下去就回來,家里還有兩畝薄田呢。從父親的話里,我發(fā)現(xiàn)大哥比去年消瘦了,估計(jì)在那里干得太累了吧。大哥笑笑說:沒事兒。

想不到半年之后,大哥就走了。

大哥是被癌癥奪去生命的。大哥是一名普通的工人,對(duì)于大哥的不幸,有人說大哥不是死于癌癥,而是死于職業(yè)病,甚至有人說是死于安全事故。對(duì)于這樣的猜測(cè),我也產(chǎn)生了懷疑,懷疑大哥的死是不是真的跟他的工作有關(guān)。后來了解到的事情,使我的懷疑更加加深了。

聽說大哥在住院期間,他所在的公司給了他一筆醫(yī)療費(fèi),又發(fā)動(dòng)員工捐款??稍俣嗟腻X也無法挽回大哥的生命了,大哥住進(jìn)醫(yī)院沒多久就不治了——大哥的病發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是晚期的后期了。

那時(shí)候父親是想親自到深圳去處理大哥的后事的,但考慮到父親內(nèi)心的悲痛和他的身體狀況,在我們的一再阻止下,父親才沒有去深圳。

兩個(gè)月后,父親決定要南下了。父親說:不那樣,他的一生都會(huì)不平靜的。我們無法說服父親,也不知道父親去那里到底為了什么。

在一個(gè)秋高氣爽的日子,我和父親登上了南下的客車。天氣很好,但我的心里卻是波濤滾滾。面對(duì)失去兒子的城市,面對(duì)太多猜不透的死因,剛強(qiáng)的父親會(huì)做出些什么呢?我無法預(yù)測(cè)。

一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。直到第二天的下午,我們才見著經(jīng)理。

經(jīng)理對(duì)兩個(gè)月前他公司失去的那名員工還隱隱有些印象。他是個(gè)不錯(cuò)的員工,他的英年早逝我們也感到惋惜。經(jīng)理回憶著,并安慰了父親一番,然后就讓他的秘書到財(cái)務(wù)那里支兩千塊錢給我父親。父親聽了,站了起來,擺了擺他那雙有點(diǎn)干枯的手,說:經(jīng)理,我來深圳不是向你要錢的。

經(jīng)理看著我父親,一時(shí)不知說什么。

這時(shí),父親從貼身的衣袋里掏出了一個(gè)紅色塑料袋子,慢慢地解開。那是一沓嶄新的票子??粗赣H的舉動(dòng),我驚呆了。經(jīng)理也愣愣地看著我的父親。

父親上前幾步,把那沓票子遞給經(jīng)理:這是你們工人給我孩子治病捐的款子,現(xiàn)在用不著了,請(qǐng)你轉(zhuǎn)給他們,并轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)父親對(duì)他們深深的謝意。

父親說完,向經(jīng)理深深地鞠了一個(gè)躬。看著父親深深彎下的脊梁,我的心一顫,眼里飽含著淚水。

我們走吧。父親說。從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。                       (選自《廣西文學(xué)》2008年第一期,有改動(dòng))

結(jié)合作品,分析“父親”這一形象的性格特點(diǎn)。

理解文中畫線句子的含意及其在文中的作用。

(1)一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。

(2)從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。

小說在刻畫“父親”這一人物形象時(shí),主要運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)結(jié)合文中具體例子簡(jiǎn)要分析。

有人說,“父親”沒有要求公司賠償,反而退還捐款的行為是高尚的、感人的;也有人說,“父親”不能查明兒子的死因,是不懂維權(quán)吃悶虧。你是如何看的?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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科目:gzyw 來源:2011屆山東省高三上學(xué)期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。 (18分)
父 親
韋延才
父親決定去一趟深圳。
父親兩個(gè)月前就想去深圳了。父親很早就聽說深圳是個(gè)美麗的城市,但他從來沒有想過要到深圳去走一走看一看,因?yàn)樗X得那個(gè)城市再好,也只能是別人的城市,他只要種好他的兩畝地,他這一生就算是平穩(wěn)了,也無憾了。
然而命運(yùn)就是捉弄人,父親晚年平靜的生活被一個(gè)意外打破了——父親的大兒子,我哥,因病去世了。這個(gè)噩耗從深圳傳來,我們一家人都無法接受。父親聽了走回他的房間,沉默了整整一個(gè)晚上才出來。
大哥去深圳打工已經(jīng)十多年了,每年都要回來一趟,看看老父親,每次回來,都帶上大包小包的東西,父親對(duì)那些東西沒有興趣,每次都告訴大哥,下次回來,不要再帶那些東西了,只要一家人坐在一起吃頓飯,他就高興。
大哥今年春節(jié)回來,還是帶回很多的東西。父親也沒有多看,他盯著大哥看了一會(huì),說:工作不要那么拼命,干不下去就回來,家里還有兩畝薄田呢。從父親的話里,我發(fā)現(xiàn)大哥比去年消瘦了,估計(jì)在那里干得太累了吧。大哥笑笑說:沒事兒。
想不到半年之后,大哥就走了。
大哥是被癌癥奪去生命的。大哥是一名普通的工人,對(duì)于大哥的不幸,有人說大哥不是死于癌癥,而是死于職業(yè)病,甚至有人說是死于安全事故。對(duì)于這樣的猜測(cè),我也產(chǎn)生了懷疑,懷疑大哥的死是不是真的跟他的工作有關(guān)。后來了解到的事情,使我的懷疑更加加深了。
聽說大哥在住院期間,他所在的公司給了他一筆醫(yī)療費(fèi),又發(fā)動(dòng)員工捐款??稍俣嗟腻X也無法挽回大哥的生命了,大哥住進(jìn)醫(yī)院沒多久就不治了——大哥的病發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是晚期的后期了。
那時(shí)候父親是想親自到深圳去處理大哥的后事的,但考慮到父親內(nèi)心的悲痛和他的身體狀況,在我們的一再阻止下,父親才沒有去深圳。
兩個(gè)月后,父親決定要南下了。父親說:不那樣,他的一生都會(huì)不平靜的。我們無法說服父親,也不知道父親去那里到底為了什么。
在一個(gè)秋高氣爽的日子,我和父親登上了南下的客車。天氣很好,但我的心里卻是波濤滾滾。面對(duì)失去兒子的城市,面對(duì)太多猜不透的死因,剛強(qiáng)的父親會(huì)做出些什么呢?我無法預(yù)測(cè)。
一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。直到第二天的下午,我們才見著經(jīng)理。
經(jīng)理對(duì)兩個(gè)月前他公司失去的那名員工還隱隱有些印象。他是個(gè)不錯(cuò)的員工,他的英年早逝我們也感到惋惜。經(jīng)理回憶著,并安慰了父親一番,然后就讓他的秘書到財(cái)務(wù)那里支兩千塊錢給我父親。父親聽了,站了起來,擺了擺他那雙有點(diǎn)干枯的手,說:經(jīng)理,我來深圳不是向你要錢的。
經(jīng)理看著我父親,一時(shí)不知說什么。
這時(shí),父親從貼身的衣袋里掏出了一個(gè)紅色塑料袋子,慢慢地解開。那是一沓嶄新的票子??粗赣H的舉動(dòng),我驚呆了。經(jīng)理也愣愣地看著我的父親。
父親上前幾步,把那沓票子遞給經(jīng)理:這是你們工人給我孩子治病捐的款子,現(xiàn)在用不著了,請(qǐng)你轉(zhuǎn)給他們,并轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)父親對(duì)他們深深的謝意。
父親說完,向經(jīng)理深深地鞠了一個(gè)躬。看著父親深深彎下的脊梁,我的心一顫,眼里飽含著淚水。
我們走吧。父親說。從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。                      (選自《廣西文學(xué)》2008年第一期,有改動(dòng))
1.結(jié)合作品,分析“父親”這一形象的性格特點(diǎn)。(4分)
2.理解文中畫線句子的含意及其在文中的作用。(6分)
(1)一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。(3分)
(2)從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。(3分)
3.小說在刻畫“父親”這一人物形象時(shí),主要運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)結(jié)合文中具體例子簡(jiǎn)要分析。(4分)
4.有人說,“父親”沒有要求公司賠償,反而退還捐款的行為是高尚的、感人的;也有人說,“父親”不能查明兒子的死因,是不懂維權(quán)吃悶虧。你是如何看的?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分)

 

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科目:gzyw 來源:2011屆山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。 (18分)
父 親
韋延才
父親決定去一趟深圳。
父親兩個(gè)月前就想去深圳了。父親很早就聽說深圳是個(gè)美麗的城市,但他從來沒有想過要到深圳去走一走看一看,因?yàn)樗X得那個(gè)城市再好,也只能是別人的城市,他只要種好他的兩畝地,他這一生就算是平穩(wěn)了,也無憾了。
然而命運(yùn)就是捉弄人,父親晚年平靜的生活被一個(gè)意外打破了——父親的大兒子,我哥,因病去世了。這個(gè)噩耗從深圳傳來,我們一家人都無法接受。父親聽了走回他的房間,沉默了整整一個(gè)晚上才出來。
大哥去深圳打工已經(jīng)十多年了,每年都要回來一趟,看看老父親,每次回來,都帶上大包小包的東西,父親對(duì)那些東西沒有興趣,每次都告訴大哥,下次回來,不要再帶那些東西了,只要一家人坐在一起吃頓飯,他就高興。
大哥今年春節(jié)回來,還是帶回很多的東西。父親也沒有多看,他盯著大哥看了一會(huì),說:工作不要那么拼命,干不下去就回來,家里還有兩畝薄田呢。從父親的話里,我發(fā)現(xiàn)大哥比去年消瘦了,估計(jì)在那里干得太累了吧。大哥笑笑說:沒事兒。
想不到半年之后,大哥就走了。
大哥是被癌癥奪去生命的。大哥是一名普通的工人,對(duì)于大哥的不幸,有人說大哥不是死于癌癥,而是死于職業(yè)病,甚至有人說是死于安全事故。對(duì)于這樣的猜測(cè),我也產(chǎn)生了懷疑,懷疑大哥的死是不是真的跟他的工作有關(guān)。后來了解到的事情,使我的懷疑更加加深了。
聽說大哥在住院期間,他所在的公司給了他一筆醫(yī)療費(fèi),又發(fā)動(dòng)員工捐款??稍俣嗟腻X也無法挽回大哥的生命了,大哥住進(jìn)醫(yī)院沒多久就不治了——大哥的病發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)是晚期的后期了。
那時(shí)候父親是想親自到深圳去處理大哥的后事的,但考慮到父親內(nèi)心的悲痛和他的身體狀況,在我們的一再阻止下,父親才沒有去深圳。
兩個(gè)月后,父親決定要南下了。父親說:不那樣,他的一生都會(huì)不平靜的。我們無法說服父親,也不知道父親去那里到底為了什么。
在一個(gè)秋高氣爽的日子,我和父親登上了南下的客車。天氣很好,但我的心里卻是波濤滾滾。面對(duì)失去兒子的城市,面對(duì)太多猜不透的死因,剛強(qiáng)的父親會(huì)做出些什么呢?我無法預(yù)測(cè)。
一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。直到第二天的下午,我們才見著經(jīng)理。
經(jīng)理對(duì)兩個(gè)月前他公司失去的那名員工還隱隱有些印象。他是個(gè)不錯(cuò)的員工,他的英年早逝我們也感到惋惜。經(jīng)理回憶著,并安慰了父親一番,然后就讓他的秘書到財(cái)務(wù)那里支兩千塊錢給我父親。父親聽了,站了起來,擺了擺他那雙有點(diǎn)干枯的手,說:經(jīng)理,我來深圳不是向你要錢的。
經(jīng)理看著我父親,一時(shí)不知說什么。
這時(shí),父親從貼身的衣袋里掏出了一個(gè)紅色塑料袋子,慢慢地解開。那是一沓嶄新的票子。看著父親的舉動(dòng),我驚呆了。經(jīng)理也愣愣地看著我的父親。
父親上前幾步,把那沓票子遞給經(jīng)理:這是你們工人給我孩子治病捐的款子,現(xiàn)在用不著了,請(qǐng)你轉(zhuǎn)給他們,并轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)父親對(duì)他們深深的謝意。
父親說完,向經(jīng)理深深地鞠了一個(gè)躬??粗赣H深深彎下的脊梁,我的心一顫,眼里飽含著淚水。
我們走吧。父親說。從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。                      (選自《廣西文學(xué)》2008年第一期,有改動(dòng))
【小題1】結(jié)合作品,分析“父親”這一形象的性格特點(diǎn)。(4分)
【小題2】理解文中畫線句子的含意及其在文中的作用。(6分)
(1)一如我所預(yù)料的,在大哥工作的那間公司,我們沒有順利地見到經(jīng)理。(3分)
(2)從他那平靜的聲音里,我知道,現(xiàn)在的父親心里一定是很平穩(wěn)的,也沒有什么遺憾了。(3分)
【小題3】小說在刻畫“父親”這一人物形象時(shí),主要運(yùn)用了哪些手法?請(qǐng)結(jié)合文中具體例子簡(jiǎn)要分析。(4分)
【小題4】有人說,“父親”沒有要求公司賠償,反而退還捐款的行為是高尚的、感人的;也有人說,“父親”不能查明兒子的死因,是不懂維權(quán)吃悶虧。你是如何看的?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分)

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科目:gzyw 來源:2011年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題。(25分)
銀牌,重似金牌
在2006年冬季奧運(yùn)會(huì)昨晚(北京時(shí)間今天凌晨)的花樣滑冰比賽中,俄羅斯名將托特米安尼娜/馬列寧以總成績(jī)204.48分奪得雙人滑冠軍,中國選手張丹/張昊受傷獲得銀牌,申雪/趙宏博獲得銅牌。
意大利都靈時(shí)間13日21時(shí)21分。意大利著名的《蝴蝶夫人》樂曲在都靈帕拉維拉體育館響起,分別身穿黑白衣服的趙宏博、申雪深情對(duì)望,順暢滑行、有力的起跳、優(yōu)美的螺旋線……在短暫的動(dòng)作稍緊后,趙宏博和申雪完全進(jìn)入了狀態(tài)。在一道完美的弧線后,趙宏博騰空而起,如一道黑色閃電,轉(zhuǎn)體三周,穩(wěn)穩(wěn)地落到冰面——令人擔(dān)心的后外點(diǎn)冰三周跳就這樣輕松地成功了。之后的一切都是那么完美。五次熱烈的掌聲響起,為的是這個(gè)腳腱斷裂后才半年就站立在冰面上的剛強(qiáng)漢子。音樂終止,掌聲、歡呼聲長(zhǎng)達(dá)數(shù)十秒。
“124.59!”自由滑分列在已經(jīng)出場(chǎng)的15位選手的首位,加上短節(jié)目的62.32分,他們的總分也排到了首位。不過十幾分鐘后,最后的決斗開始了。短節(jié)目中成績(jī)最好的四對(duì)選手依次上場(chǎng),倒數(shù)第二個(gè)出場(chǎng)的俄羅斯王牌組合托特米安尼娜/馬列寧頂住壓力 ,以近乎完美的表演得到高于趙/申組合的分?jǐn)?shù)。中國隊(duì)花樣滑冰金牌的突破希望,寄托在了三對(duì)中國選手中最年輕的張丹/張昊身上。
22歲的張昊輕松地微笑出場(chǎng),21歲張丹則神情有些嚴(yán)肅。表演開始不久,意外發(fā)生了:張丹在完成被認(rèn)為唯一可以擊敗強(qiáng)大對(duì)手的秘密武器——拋四周跳時(shí)失敗,她重重地摔在冰面上,再飛速滑行撞向擋板。張丹想站起來,又重重地倒了下去,她左腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)嚴(yán)重拉傷。
音樂突然停止,觀眾嘩然。張昊輕輕拉起張丹,“還能滑嗎?”這位清秀的哈爾濱姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭,然而剛站起來又疼得蹲了下去。張昊把她扶到出口處,他已經(jīng)不打算再上場(chǎng)比賽了。體育館很靜,觀眾都在關(guān)切地注視著張丹,掌聲一陣響過一陣。兩分鐘后,張丹對(duì)拍檔再次點(diǎn)頭:我行!
音樂再次響起。那是《龍的傳人》。張丹忍著劇痛滑向場(chǎng)中央。他們開始只是慢慢地滑,慢慢地做動(dòng)作。頃刻,張丹加速了!張昊跟上,節(jié)奏又回來了!重新開始的表演是那么完美,那三周接兩周跳、拋三周跳,張丹都完成得那樣精彩出色。他們就在沒有停過的掌聲中完成了也許是一生中最難以忘懷的表演。
張丹在張昊的攙扶下滑到打分區(qū),一直咬牙完成比賽的姑娘一見到教練姚濱,眼淚才簌簌淌下來:“對(duì)不起!”等候比分時(shí),張丹的左腿已被隊(duì)醫(yī)包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“189.74分”,張丹/張昊超越了申雪/趙宏博奪得銀牌!一旁的托特米安妮娜/馬列寧如釋重負(fù)地?fù)肀г谝黄?,觀眾卻把更熱烈的掌聲給了張丹和一旁的趙宏博。因?yàn)槟且豢?,他們感?dòng)了全世界。(2006年2月14日《羊城晚報(bào)》,記者周方平)
相關(guān)報(bào)道:
何振梁:他們是英雄
新華社都靈電(記者閻濤、劉陽)中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席、國際奧委會(huì)委員何振梁在冬奧會(huì)花樣滑冰比賽結(jié)束后,對(duì)新華社記者說,張丹張昊和申雪趙宏博兩對(duì)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員“永不放棄的精神震驚了全世界,他們是中國的英雄?!?br> 何振梁談到中國運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)時(shí),眼含熱淚。對(duì)于張丹/張昊在受傷后堅(jiān)持完成比賽,何振梁說:“這種精神震驚了全世界,本來他們可以放棄比賽,但他們決不放棄,拼全力去完成,很了不起!” 對(duì)于申雪/趙宏博的表現(xiàn),何振梁說:“他們的精神很頑強(qiáng),雖然趙宏博的膝傷剛好,但他發(fā)揮得十分不錯(cuò),兩人的音樂表現(xiàn)力非常強(qiáng)?!?br> 何振梁說:“比賽的名次已經(jīng)不重要了,花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的這種精神值得全國人民高興?!?br> 張丹:我決定繼續(xù)比賽
新華社都靈電(記者高鵬、王鏡宇)張丹在賽后說,摔傷后繼續(xù)參賽是她自己的決定。
開場(chǎng)后不久,兩人便向至今無人在大賽中完成的“拋四周跳”發(fā)起沖擊,然而張丹在落地時(shí)雙腿叉開,重重摔在了冰面上。重新站起來后,張丹已經(jīng)無法再繼續(xù)做動(dòng)作。人們以為他們將放棄比賽,只見教練姚濱同兩人說了幾句話,他們又重新回到了冰場(chǎng)。
“(繼續(xù)比賽)不是教練的意思。奧運(yùn)會(huì)四年才一次,我們不想錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)。”張丹解釋說。
姚濱:最殘酷的大賽
新華社都靈電(記者王鏡宇、閻濤)賽后中國花樣滑冰隊(duì)總教練姚濱說,這是他經(jīng)歷過的最殘酷的比賽。姚濱說,當(dāng)時(shí)張丹/張昊做“拋四周跳”那個(gè)動(dòng)作時(shí),起跳很好,但是張丹在空中轉(zhuǎn)到最后一圈時(shí)有些猶豫。結(jié)果落地摔倒,左腿內(nèi)側(cè)膝關(guān)節(jié)重重地磕到冰上。
姚濱承認(rèn),在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,當(dāng)時(shí)自己的心情很復(fù)雜。一方面,從保護(hù)運(yùn)動(dòng)員的角度看,不希望她繼續(xù)參賽。但是另一方面,我也不希望他們放棄這么好的機(jī)會(huì)。根據(jù)我們多年來訓(xùn)練的情況,這個(gè)時(shí)候決定權(quán)完全在他們自己。
1.下列對(duì)這系列報(bào)道的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是(5分)     ( )( )

A.這組報(bào)道,從不同的角度,借助多人對(duì)該事件的態(tài)度,贊揚(yáng)了張丹、張昊在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出的永不放棄的精神。

B.張丹受傷后忍痛堅(jiān)持比賽,記者周方平在報(bào)道中詳細(xì)記錄了她在比賽中精彩出色的動(dòng)作及發(fā)自肺腑的拼搏之言、愧疚之聲。

C.張丹/張昊第一次出場(chǎng)時(shí)沒有介紹音樂,第二次出場(chǎng)才點(diǎn)明音樂是《龍的傳人》,記者是想借音樂之名來表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的精神之源。

D.中國國際奧委會(huì)名譽(yù)主席何振梁先生認(rèn)為,中國花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員永不放棄的精神震驚了全世界,其實(shí)體育運(yùn)動(dòng)比賽的名次是不重要的。

E.在是否讓張丹繼續(xù)比賽的問題上,由于教練的不置可否、不敢負(fù)責(zé)的態(tài)度,促成了張丹獨(dú)立自主、永不放棄的精神表現(xiàn)。
2.一直咬牙堅(jiān)持完成比賽的張丹,一見到教練,眼淚便簌簌淌下來:“對(duì)不起!”在“對(duì)不起”這三個(gè)字中,你讀到了什么含義?(6分)
3.獲得的是“銀牌”,題目為什么說“重似金牌”?有人認(rèn)為,這樣的筆法不符合新聞報(bào)道的真實(shí)性要求,你的看法怎樣呢?(6分)
4.通訊《銀牌,重似金牌》濃墨描繪趙宏博轉(zhuǎn)體三周跳的成功,更加濃墨描述張丹拋四周跳的失敗,卻沒有詳細(xì)描述張丹/ 張昊重新開始表演的完美。因此,有人認(rèn)為銀牌是裁判給的人情分,有人認(rèn)為那只是記者寫作上的疏忽,還有人認(rèn)為這樣寫正是詳略得當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題。對(duì)此,你是什么看法呢?(8分)

 

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科目:gzyw 來源:2011-2012學(xué)年山西省高考理綜模擬語文卷(有解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(25分)

咳嗽天鵝

鐵 凝

這是一個(gè)晴天,風(fēng)硬,太陽卻很明亮。劉富帶著天鵝來到動(dòng)物園門口,對(duì)檢票員說了要送天鵝,讓他給景班長(zhǎng)打電話。檢票員和天鵝館通了電話之后,放劉富進(jìn)園,并指給他天鵝館的方向。園內(nèi)游人不多,劉富很快就找到了天鵝館:敢情有這么一大片水啊,三十來畝吧。那館就在水的中央,孤島似的?,F(xiàn)在水面結(jié)了冰,一只天鵝也沒有,想必都在那館中的水池里。在天鵝館通往岸邊的彎彎曲曲的小橋上,一個(gè)五十多歲的黑臉漢子迎著劉富走過來,這當(dāng)是景班長(zhǎng)了。他一邊對(duì)劉富道著“辛苦辛苦”,一邊打量著他懷里的竹筐說,不錯(cuò),是大天鵝,你在電話里總叫它咳嗽天鵝。

劉富隨景班長(zhǎng)進(jìn)了天鵝館,館中的水池里,果然有一對(duì)對(duì)的天鵝在游動(dòng)。劉富把竹筐放在地上說,看它這腳蹼裂的,快讓它進(jìn)水里泡泡吧。景班長(zhǎng)說不忙,我們的人先要給它做體檢,這是規(guī)定。說話間兩個(gè)穿灰大褂的工作人員就領(lǐng)走了劉富的天鵝。

景班長(zhǎng)叫劉富不要客氣,說飯就在這個(gè)值班室吃,說他在這兒吃了三十多年中午飯了。又不擺席,就是饅頭粉條菜。劉富便也不再推辭。

兩人說著話,有管理員已經(jīng)在桌上擺出兩副碗筷,兩只青花瓷酒杯,一瓶“小二”——二兩裝二鍋頭,一碟花生米。景班長(zhǎng)給劉富和自己斟上酒,劉富說這酒就不喝了,他開著車呢。景班長(zhǎng)說兩個(gè)人喝一瓶“小二”還能叫人開不成車?說完硬把酒杯塞進(jìn)劉富手里。兩個(gè)人真喝了起來。七彩教育網(wǎng)

一會(huì)兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來,鍋里燉著灰褐色的大塊的肉。景班長(zhǎng)舉起筷子沖著鐵鍋對(duì)劉富說,來,嘗嘗。

劉富說這是雞呀?景班長(zhǎng)說是鵝,你送來的那只天鵝。

劉富放下筷子,似懂未懂的樣子。

景班長(zhǎng)只好給他解釋說,動(dòng)物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢,結(jié)果是它太老了,足有二十五歲了,體內(nèi)臟器嚴(yán)重老化,基本不再有存活的意義。

劉富說多老算是老啊?

景班長(zhǎng)說天鵝壽命在二十五歲左右,你說它老不老。

劉富說可它正活著哪。

景班長(zhǎng)說我們養(yǎng)這么一只老天鵝所要花費(fèi)的成本你想過沒有?

劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的,只記得他摔了眼前一個(gè)酒杯。當(dāng)他出了動(dòng)物園,開了車門把車發(fā)動(dòng)著之后,才覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛,像被長(zhǎng)了銹的鋸子在割鋸。他把頭伏在方向盤上閉住眼,眼前立刻是黑鐵鍋里被肢解了的白天鵝。

劉富如果不在這時(shí)住后看,他就真的記不起香改還在車上等著他。大半天時(shí)間他已經(jīng)把她給忘了,他原本要在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊,咳嗽,劉富曾經(jīng)那么厭惡香改的咳嗽,他也同樣不喜歡天鵝的咳嗽。每當(dāng)女人和鵝同時(shí)在院子里咳嗽起來,他就覺得他的生活紛雜、煩亂,很沒有成色。但是就在剛才,當(dāng)他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時(shí),竟意外地有了幾分失而復(fù)得般的踏實(shí)感。(選自《小說選刊》,有刪節(jié))

1.下列對(duì)作品的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(5分)

A.這篇小說最突出的手法是欲揚(yáng)先抑,從咳嗽這一日常生活中非常細(xì)小的現(xiàn)象人手,反映生態(tài)憂思、“人態(tài)”憂思的重大問題。

B.小說講述人和一只飛禽白天鵝的故事,作者的視點(diǎn)聚焦在天鵝身上,天鵝的命運(yùn)是這篇文章的線索,而人物的命運(yùn)只是襯托作用。

C.將天鵝肉狗食而烹不僅吞噬掉天鵝本身,同時(shí)也吞噬掉了劉富美好向往的內(nèi)心,也畫上了一個(gè)讓人心酸的句號(hào),發(fā)人深思。

D.在天鵝送到動(dòng)物園,最后成了下酒菜,劉富“覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛,像被長(zhǎng)了銹的鋸子在割鋸”,反映景班長(zhǎng)的殘忍。

E.劉富對(duì)待妻子香改從不寬容,但天鵝之死讓他震驚,也讓他的天性向著自己的妻子敞開,他醒悟到妻子需要得到他的愛惜和呵護(hù)。

2.請(qǐng)分析“咳嗽天鵝”這個(gè)標(biāo)題的妙處。(6分)

3.這篇小說的情節(jié)是如何展開的?請(qǐng)概括回答。(6分)

4.本文寫了咳嗽天鵝的故事,請(qǐng)?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠颉?8分)

 

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