科目:czyw 來(lái)源:課堂三級(jí)講練 九年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:048
下文是《桃花源詩(shī)》的序言,內(nèi)容雖是一致的,但所寫(xiě)的重點(diǎn)以及表現(xiàn)手法不同,我們不妨將二者比較一下,談?wù)勀愕母邢搿?/P>
嬴氏亂天紀(jì),資者避其世。黃綺之商山,伊人亦云逝。
往跡浸復(fù)湮,來(lái)徑遂蕪廢。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。
桑竹垂余蔭,菽稷隨時(shí)藝。春蠶收長(zhǎng)絲,秋熟靡王稅。
荒路曖交通,雞犬互鳴吠。俎豆猶古法,衣裳無(wú)新制。
童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識(shí)節(jié)和,木衰知風(fēng)厲。
雖無(wú)紀(jì)歷志,四時(shí)自成歲。怡然有余樂(lè),于何勞智慧!
奇蹤隱五百,一朝敞神界。諄薄既異源,旋復(fù)還幽蔽。
借問(wèn)游方士,焉測(cè)塵囂外?愿言躡輕風(fēng),高舉尋吾契。
1.聯(lián)系課文談?wù)劇短一ㄔ从洝泛汀短一ㄔ丛?shī)》所寫(xiě)的內(nèi)容各側(cè)重在什么方面?
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2.兩文在寫(xiě)法上表現(xiàn)手法是不同的,請(qǐng)你結(jié)合兩文分析一下它們的不同之處。
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3.解釋下列各句中加粗的詞。
(1)黃綺之商山________
(2)相命肆農(nóng)耕________
(3)菽稷隨時(shí)藝________
(4)秋熟靡王稅________
4.從兩文中可以看出桃花源是陶淵明虛構(gòu)的理想社會(huì),我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)?談?wù)勀愕目捶ā?/P>
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù), 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:"不足為外人道也。"
1..解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無(wú)論魏晉 無(wú)論:
2..選出下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)( ?。?分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 | B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 | D.選賢與能,講信修睦。 |
3..選出劃線(xiàn)詞詞義相的一項(xiàng)( )(2分)
A.絕:率妻子邑人來(lái)此絕境佛印絕類(lèi)彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復(fù):復(fù)前行不復(fù)出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
4..下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( ?。?分)
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 | B.予\獨(dú)愛(ài)蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來(lái)此絕境 | D.虞山\王毅\叔遠(yuǎn)甫\刻 |
5..有些成語(yǔ)出自選文所在的課文,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)(2分)
6..翻譯句子 (2分)
(1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢:
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋:
7..桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談?wù)勀愕睦斫?。?分)
8..“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀古文《桃花源記》(17分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃木驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
【小題1】用原文語(yǔ)句回答。(2分)
A.村中人見(jiàn)漁人后,“大驚,問(wèn)所從來(lái)”是因?yàn)樗麄儯篲____________________。
B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風(fēng)尚和人與人之間的友好和睦關(guān)系的語(yǔ)句是:____________________________?! ?br />【小題2】寫(xiě)出文中加橫線(xiàn)字的拼音和字義。(4分)
A.怡.( )_______ | B.遂( )_______ |
C.為( )________ | D.語(yǔ)( )_________ |
科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省祁陽(yáng)縣梅溪鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù) , 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:"不足為外人道也。"
【小題1】.解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無(wú)論魏晉 無(wú)論:
【小題2】.選出下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)( )(2分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 | B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 | D.選賢與能,講信修睦。 |
A.絕:率妻子邑人來(lái)此絕境佛印絕類(lèi)彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復(fù):復(fù)前行不復(fù)出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 | B.予\獨(dú)愛(ài)蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來(lái)此絕境 | D.虞山\王毅\叔遠(yuǎn)甫\刻 |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖南省心學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù) , 芳草鮮美 , 落英繽紛。 漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:"不足為外人道也。"
1..解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。(4分)
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無(wú)論魏晉 無(wú)論:
2..選出下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)( ?。?分)
A.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 |
B.嘻,技亦靈怪矣哉! |
C.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 |
D.選賢與能,講信修睦。 |
3..選出劃線(xiàn)詞詞義相的一項(xiàng)( )(2分)
A.絕:率妻子邑人來(lái)此絕境佛印絕類(lèi)彌勒 |
B.為:此人一一為具言所聞中軒敞者為艙 |
C.復(fù):復(fù)前行不復(fù)出焉 |
D.屬:有良田美池桑竹之屬神情與蘇黃不屬 |
4..下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( )(2分)
A.吏呼\一何\怒婦啼\一何\苦 |
B.予\獨(dú)愛(ài)蓮\之出淤泥而不染 |
C.率妻子\邑人\來(lái)此絕境 |
D.虞山\王毅\叔遠(yuǎn)甫\刻 |
5.. 有些成語(yǔ)出自選文所在的課文,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)(2分)
6..翻譯句子 (2分)
(1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢:
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋:
7..桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談?wù)勀愕睦斫?。?分)
8..“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀古文《桃花源記》(17分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃木驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
1.用原文語(yǔ)句回答。(2分)
A.村中人見(jiàn)漁人后,“大驚,問(wèn)所從來(lái)”是因?yàn)樗麄儯篲____________________。
B.表現(xiàn)桃花源中人熱情好客的淳樸風(fēng)尚和人與人之間的友好和睦關(guān)系的語(yǔ)句是:____________________________。
2.寫(xiě)出文中加橫線(xiàn)字的拼音和字義。(4分)
A.怡.( )_______ |
B.遂( )_______ |
C.為( )________ |
D.語(yǔ)( )_________ |
3.在下段括號(hào)中填入被省略的人稱(chēng)詞。(3分)
( )見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)( )所從來(lái)。( )具答之。( )便要()還家,設(shè)酒殺雞作食。-------( )皆嘆惋?! ?/p>
4.翻譯句子,注意加橫線(xiàn)的詞:(4分)
①率妻子邑人來(lái)此絕境:
________________________________________________________________
②問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉?! ?/p>
________________________________________________________________
5.桃花源中人為什么“皆嘆惋”?(2分)
________________________________________________________________
6. “桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界。既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它呢?(2分)
_____________________________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明《桃花源記》選段,完成完成9-16題。(16分)
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
9.解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)
①阡陌交通,雞犬相聞( )②無(wú)論魏晉( )
③率妻子邑人來(lái)此絕境( )④遂與外人間隔( )
10.翻譯下面的句子。(4分)
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋
②既出,得其船,便扶向路,處處志之
11.選出加點(diǎn)詞詞義相的一項(xiàng)( )(2分)
A. 絕:率妻子邑人來(lái)此絕境 佛印絕類(lèi)彌勒 B.乃:乃大驚 乃不知有漢
C.復(fù):復(fù)前行 不復(fù)出焉 D.屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
12.“此人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文,想想“此人” 說(shuō)了些什么 ,試概括為三點(diǎn)。(3分)
①______________________②______________________③_____________________
13.根據(jù)以上選文,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)出自本文的成語(yǔ)(2分)
14.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:四川省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源:題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:043
“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然不存在,作者為什么還要寫(xiě)它呢?
科目:czyw 來(lái)源:0107 模擬題 題型:默寫(xiě)題
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問(wèn)題
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍蓙?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
①阡陌交通,雞犬相聞( ) ②皆嘆惋( )
③欣然規(guī)往(、 ) ④尋病終( )
2.選出下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)( )
A.出:既出,得其船 皆出酒食
B.向:便扶向路 尋向所志
C.為:武陵人捕魚(yú)為業(yè) 此人一一為具言所聞
D.舍:便舍船 屋舍儼然
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
譯文:______________________________________
(2)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
譯文:______________________________________
4.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想的境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它呢?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)回答
答:______________________________________
科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
陶淵明《桃花源記》
①晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù) ,芳草鮮美 ,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
③見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:"不足為外人道也。"
1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
(1) 屋舍儼然 儼然: (2)具答之 具:
(3)芳草鮮美 鮮美: (4)無(wú)論魏晉 無(wú)論:
2、選出下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)( ?。?
A、居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 B、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。
C、便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 D、臥右膝,詘右臂支船。
3、選出加點(diǎn)詞詞義相的一項(xiàng)( )
A、絕:率妻子邑人來(lái)此絕境 佛印絕類(lèi)彌勒
B、為:此人一一為具言所聞 中軒敞者為艙
C、復(fù):復(fù)前行 不復(fù)出焉
D、屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
4、下列句子節(jié)奏劃分不正確的是( ?。?
A、吏呼\一何\怒 婦啼\一何\苦 B、予\獨(dú)愛(ài)蓮\之出淤泥而不染
C、率妻子\邑人\來(lái)此絕境 D、虞山\王毅\叔遠(yuǎn)甫\刻
5、有些成語(yǔ)出自選文所在的課文,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)。
6、翻譯句子
(1)問(wèn)今是何世,乃不知有漢。
(2) 此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
7、桃花源中的人們?yōu)槭裁炊跐O人"不足為外人道"?談?wù)勀愕睦斫狻?
8、“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。
科目:czyw 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語(yǔ)文 北京21世紀(jì)(新課標(biāo)) 北京實(shí)驗(yàn)版 題型:048
閱讀下文,回答文后問(wèn)題。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái),具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔,問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
1.本語(yǔ)段出自《________》,作者_(dá)_______是________人。
2.解釋下列句子中黑體字的含義。
①便要還家
②乃不知有漢,無(wú)論魏晉
③此中人語(yǔ)云
④不足為外人道也
⑤率妻子邑人來(lái)此絕境
3.翻譯句子:
率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉
________________
此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/P>
________________
4.文中哪句體現(xiàn)了桃花源中的人熱情好客?
________________
5.為什么“見(jiàn)漁人,乃大驚”?
________________
6.桃源中人為什么來(lái)到桃花源?(用原文回答)
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7.為什么“此中人語(yǔ)云:不足為外人道也?!保?/P>
________________
8.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界。既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它呢?
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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀陶淵明《桃花源記》選段,完成完成9-14題。(16分)
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
9.解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)
①阡陌交通,雞犬相聞( )②無(wú)論魏晉( )
③率妻子邑人來(lái)此絕境( )④遂與外人間隔( )
10.翻譯下面的句子。(4分)
①此人一一為具言所聞,皆嘆惋
②既出,得其船,便扶向路,處處志之
11.選出加點(diǎn)詞詞義相的一項(xiàng)( )(2分)
A. 絕:率妻子邑人來(lái)此絕境 佛印絕類(lèi)彌勒 B.乃:乃大驚 乃不知有漢
C.復(fù):復(fù)前行 不復(fù)出焉 D.屬:有良田美池桑竹之屬 神情與蘇黃不屬
12.“此人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文,想想“此人” 說(shuō)了些什么 ,試概括為三點(diǎn)。(3分)
①______________________②______________________③_____________________
13.根據(jù)以上選文,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)出自本文的成語(yǔ)(2分)
14.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:云南省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,_______,_______,_______,_______。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?/p>
10.將空缺的原文,填在下面橫線(xiàn)上。
忽逢桃花林,__________________,________________,________________________,________________________。(2分)
11.下列含有通假字的一句是(2分)( )
A.屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
B.既出,得其船,便扶向路,處處志之。
C.余人各復(fù)延至其家。
D.便要還家,設(shè)酒殺雞作食。
12.桃花源中的人“見(jiàn)漁人,乃大驚”的原因是什么?(2分)
13.翻譯下列各句。(4分)
(1)余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
(2)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
(3)率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。
(4)不足為外人道也。
14.下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是(2分)( )
A.出:既出,得其船 皆出酒食
B.復(fù):復(fù)前行 不復(fù)出焉
C.乃:乃大驚 乃不知有漢
D.舍:便舍船 屋舍儼然
15.下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.“豁然開(kāi)朗”一詞,寫(xiě)出了漁人進(jìn)入桃花源后的感受。
B.選文第二段主要寫(xiě)了桃花源的美好環(huán)境和桃花源人的幸福生活。
C.“設(shè)酒殺雞作食”,表現(xiàn)了桃花源人的熱情好客。
D.“此中人語(yǔ)云:‘不足為外人道也?!边@句話(huà)寫(xiě)出桃花源人的懼怕心理,不愿讓官府知道他們的住處。
16.根據(jù)以上選文,請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)與本文意思有關(guān)的成語(yǔ)。(1分)
17.用“/”標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏。(1分)
(1)緣 溪 行,忘 路 之 遠(yuǎn) 近。
(2)有 良 田 美 池 桑 竹 之 屬。
18.依據(jù)文中的描述,準(zhǔn)確說(shuō)明進(jìn)入桃花源的山洞口所在的位置。(1分)
山洞口位于______________________
19.用文中的語(yǔ)句填空。(2分)
漁人“欲窮其林”的原因是________________________________________________;文中寫(xiě)桃花源人精神狀態(tài)的句子是________________________________________________。
20.從上面語(yǔ)段中理出“漁人”的行蹤,用簡(jiǎn)潔的文字填入橫線(xiàn)上。(1分)
→ →
21.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的理想境界,既然是不存在的,作者為什么還要寫(xiě)它?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字回答。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:022
1、關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。___________,___________。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)
2、___________,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
3、___________,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。(蘇軾《江城子 密州出獵》
4、受任于敗軍之際,___________,邇來(lái)二十有一年矣。(諸葛亮《出師表》)
5、無(wú)絲竹之亂耳,___________。(劉禹錫《陋室銘》)
6、《春望》一詩(shī)中杜甫移情于花鳥(niǎo),以“___________,___________”這兩句詩(shī)表達(dá)了感時(shí)傷世的復(fù)雜情懷。
7、學(xué)校文學(xué)社舉行成語(yǔ)積累競(jìng)賽活動(dòng),主持人問(wèn):“當(dāng)我們形容一處人跡罕至不受世俗沾染的美好環(huán)境時(shí),常引用的成語(yǔ)是什么?”酷愛(ài)古詩(shī)文的小文同學(xué)應(yīng)聲答道:“是陶淵明筆下的___________?!?/P>
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